告诉孩子什么是真正的爱情
为了避免孩子陷入早恋的漩涡,在平日的生活中,对有关恋爱的问题家长应做好渗透性的教育,防微杜渐,把一切可能存在的问题控制在我们所能掌控的范围之内,让孩子度过一个充满美好回忆的青春期。家长需要做的最根本的一点就是让孩子明白什么是真正的爱情。
由于生理、心理因素和一些社会因素的影响,有些青少年悄然地走进了早恋的迷宫,失去了本应属于青春时代的美好时光。甚至留下无尽的遗憾和悔恨。
费尔巴哈认为:人的爱情是基于人的道德、伦理、审美等诸多意识因素对生理冲动的一种感受。它有别于其他生物类的简单生理冲动,能够从真正意义上成为衡量一个文明人的标尺。
家长对孩子进行爱情教育,不仅是为了他们在生理成熟后懂得男女之情,更重要的是让他们懂得在爱情过程中成为一个道德高尚、情感丰富、思想成熟的人。
爱情需要在受教育中学习,而在我们的中小学课程中,目前还没有这方面内容,这就需要家长给孩子补上这一课。
孩子进入中学阶段后,随着年龄的渐渐增长,男女同学之间交往会慢慢产生爱慕之心,这是十分正常的事。青梅竹马、两小无猜,自古以来就受称颂。可是应当向孩子指出,真正的爱情的主要标志之一,就是能激发双方学习进步而不是退步。是否能做到这一点,可以让孩子自己去衡量。这样,有思想的孩子就会把握好自己,从家长不许早恋转变为自己克制早恋。
被孩子称颂及信服的父母应该理解孩子的心理,尊重孩子的感情。父母要以一个朋友的身份告诉他们:青春期是一个人学习的最佳时期,错过了这个学习的最佳时段,对今后的成功之路将会有很大的影响。真正的爱情意味着责任,一种对自己、对他人、对社会的责任,如果自己不独立,不成才,怎能承担起这种责任?真正的爱情意味着奉献,为对方着想,为将来幸福的生活努力,这样早早的步入恋爱的轨道,不仅影响荒废了自己的学业,也耽误了别人的前程,难道这就是爱对方的表现吗?
所有父母都曾经历过这个青春时段,可以通过自己的亲身经历和体会告诉孩子怎样正确对待爱情?什么是真正的爱情?只要父母以平等的地位耐心的对孩子教育讲解,不说空话,相信孩子会听从父母的教育的。
如果父母发现自己孩子与某一异性同学交往过密,就应巧妙地加以引导,告诉孩子异性交往不要太集中于一个人或小的范围,因为这样会失去与多数同学、朋友沟通交流的机会,应该广泛的结交性格、志趣各异的朋友,取长补短,与同学们共同进步。这样能更深切的体会人与人之间纯洁的情谊。
所有对孩子早恋束手无策的家长和老师,都是因为在爱情教育方面做得不够,或者根本就是一片空白。只有接受过爱情教育的孩子,才会从社会责任感和道德责任感的角度仔细掂量感情的神圣和责任,以审慎态度对待自己的心理,以理性去护卫心中的那份美好情感。而这一切,正是家长最希望看到的。
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