首页 理论教育 图象记忆法详解

图象记忆法详解

时间:2023-02-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:接下来我们就要开始进入脑力活化课程中的核心原则:图像、连结与顺序。简单说,“图像”就是视觉所看到的画面。如果你浮现的图像不是那么清晰,那可能是因为你的观察力有待加强,请你回到本章前面观察力的训练,多做练习。在记忆训练中,“顺序”是用来帮助你在做记忆训练时,能正背、倒背、抽背如流的核心观念。比方说,黄色衣架一定是挂西装外套,下回要找出外套时,不必从头找起,马上就可以从顺序的概念中,找到你所要的衣服。

脑力活化核心原则:图像、连结与顺序

了解曼陀罗式思考训练的虚实转换之后,相信你一定会对右脑启动的爆发力感到惊奇吧!接下来我们就要开始进入脑力活化课程中的核心原则:图像、连结与顺序。

◆图像:五感在脑海中产生的画面

简单说,“图像”就是视觉所看到的画面(picture)。譬如说,在你眼前是不是有一本书或一支笔?对了,这书或笔在你眼前就是一幅图像。

但记忆就是这么奥妙,包括听觉、触觉、嗅觉、味觉等五感,其实都能转化成你脑海中的图像记忆,也都能称之为“图像化”。或许你会觉得纳闷,除了视觉之外,其他四种感觉怎么可能产生图像呢?

想象一下,听见广播节目里播出海潮的声音,你是不是可以想象出自己正在海边戏水玩沙的画面呢?闻到妈妈炖猪脚的香味,可否在脑海中浮现那一锅热腾腾的美味呢?

同样地,吃到一颗棒棒糖,会不会让你回想起儿时杂货店卖着五花八门糖果的老板娘?摸到一件毛衣,会不会想起上回受寒时感冒发烧的情景呢?

在此我们为图像记忆重新下个新的定义:根据视、听、触、味、嗅等五感,在脑海中产生的画面。

如果你浮现的图像不是那么清晰,那可能是因为你的观察力有待加强,请你回到本章前面观察力的训练,多做练习。

◆连结:夸张、趣味、卡通、情境

让两个不同的事物之间彼此有接触的关系,就称之为连结。连结是我们在做脑力活化练习时非常重要的概念。可以说各种记忆技巧的应用,都要以确实的连结做基础。

img12

请留意,是“有接触的关系”、“确实的连结”。举例来说,如果炒菜锅和锅铲各自分别放在灶台的上面,这不叫做连结,一定要锅铲勾在锅柄上,或是锅铲放在锅上,甚至是抓着锅铲狠狠地把锅戳一个大洞,这才能算是有接触、确实的连结。

这里我还要提醒你,光是连结还不够。在随后的记忆训练中,要把记忆的事物做到“密不可分”的连结,有四大要素你一定要记住:夸张、趣味、卡通、情境。在后面的练习时,你就可以了解这四大要素给你记忆带来的巨大变化了!

◆顺序:关联法的窍门

在记忆训练中,“顺序”是用来帮助你在做记忆训练时,能正背、倒背、抽背如流的核心观念。例如你能记得衣橱里的衣架,是依红、黄、绿、蓝四种颜色从前至后排列,不同颜色的衣架都挂特定款式的衣服。比方说,黄色衣架一定是挂西装外套,下回要找出外套时,不必从头找起,马上就可以从顺序的概念中,找到你所要的衣服。

img13

接下来的身体关联法就充分运用到顺序的概念。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈