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教孩子理解他人

时间:2023-02-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:一天中午吃饭时,黄强向妈妈“告状”:“妈,今天真气人!”看着满脸委屈的黄强,妈妈调侃地问。黄强不解地看着妈妈:“你还是我妈妈吗?怎么胳膊肘往外拐呀?”看着黄强慢慢舒展的眉头,妈妈知道他已雨过天晴了。

教孩子理解他人

现在大多数的孩子都是独生子女,他们在学校里受了委屈,父母心疼得不得了。于是,有的父母就教育孩子说:“别人对不起你,你就对不起他,别人打你,你就打他。”这就助长了孩子斤斤计较、度量狭窄的毛病,而气量小,不能容人的孩子,不仅仅在学校里不会处理好同学之间的关系,而且也不会处理将来的人际关系。因此,教孩子学会宽容,学会理解他人,不仅是为了孩子能处理好同学关系,而且也是为孩子将来的幸福打下基础。

一天中午吃饭时,黄强向妈妈“告状”:“妈,今天真气人!”“哦?谁让我家帅哥生气了?”看着满脸委屈的黄强,妈妈调侃地问。“今天考试时,我的同学交卷后,站在我身边等我。老师看见了就说‘抄袭就做零分处理了’……”妈妈轻描淡写地说:“那怎么啦?老师没说错呀!”黄强不解地看着妈妈:“你还是我妈妈吗?怎么胳膊肘往外拐呀?”“当然是你妈妈啦!我是站在公正的立场来说实话呀!”“可是,我并没有抄袭呀!他站在我身后,我在检查试卷,根本没说话呀!”“就是啊!重要的是你没那么做,老师提醒一下也不过分呀!只要你没做,随便老师怎么说呢!”身为一名老师,妈妈理解老师当时的心情,哪个老师不希望孩子们都能遵守纪律,保持考场安静?也许,每个老师遇到那种情况时,都会做出这样的评价,但为了消除黄强的不满情绪,妈妈还是接着说:“如果是我遇到那种情况,我也会那么提醒你的,好让你静心思考呀!”看着黄强慢慢舒展的眉头,妈妈知道他已雨过天晴了。

作为父母,在孩子受到委屈或与同学发生矛盾时,一定要先了解事情的真相,然后进行换位思考,从理解的角度去开导孩子,而不能不分青红皂白,给孩子火上浇油,让他的怨恨更深,也要教育孩子理解他人。

法国作家雨果曾经说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀”。 在现实生活中,如果遇到别人对不起自己或干了有损于自已的事情,而不耿耿于怀,能够笑一笑就过去,不过分计较的心态,就是宽容。宽容是人的一种美德,是做人的一种风度和境界。宽容能使人性情和蔼,能使心灵有回旋的余地,能使人消除许多无谓的矛盾,化干戈为玉帛。

可有的时候,不要说孩子不能理解他人,不懂得宽容,甚至孩子的父母也没有这样的风度,因此,常常孩子之间发生的事,到了父母的那里,情况会演变得更加糟。

一天中午,某学校放学排队时,后面的孩子不小心踩了前面同学一下,结果两人互不相让,打了起来。各自回家后,父母或许觉得自己的孩子受了委屈,就找上了门。即使找上门,如果听孩子把事情解释清楚,化干戈为玉帛,就一点儿事情都没有了。可是,恰恰相反,双方父母都不够冷静,竟然为此发生了争执。

事实上,孩子在一起总会发生一些磕磕碰碰的事情。孩子的父母遇到这类事情,哪能跟孩子一样纠缠不清呢?如果总是想着吃亏的事情不干,时间一长,孩子的行为就会变得过激,不懂得理解、宽恕别人。

宽容是一种美德,理解是一种智慧,只有让孩子从小学会宽容,才会少一些不满,多一份快乐!

金无足赤,人无完人,有缺点和不足乃是人性的必然。和同学相交,和朋友相处,不应该求全责备,而可以求同存异,只要同学和朋友的缺点不是品质方面的,就应该教育孩子没有必要事事计较,事事都摆个公平合理。多原谅一次人,多给人一次宽容和理解,同时也就为自己多找了一份好心境,也会觉得自己在个性完善的道路上又向前迈进了一步。

孩子的宽容之心最主要的来源就是父母。孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。父母宽容、大度、遇事不斤斤计较,与邻里、同事之间融洽相处,孩子就会学着父母的样子处理同学之间的关系,也会变得宽容、好善、乐与人处。

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