体贴入微，做女孩的心理医生

第9章　体贴入微，做女孩的心理医生

做错事后拒不认错的女孩怎么教

许多孩子犯错后死不认错，即便身处“案发现场，证据确凿”也矢口否认自己的过错，有时还会将错误转嫁到一些“科幻人物”身上，让父母哭笑不得。面对死不认错的孩子，有些父母实行棍棒教育，十八般武艺用尽，但效果甚微；有些父母则糖衣炮弹，连环攻击，结果不但起不到相应的效果，还助长了孩子的“士气”。对此，许多父母苦不堪言。

孩子犯错后拒不认错是一个普遍的现象，在独生子女身上尤为常见，几乎每个独生子女家庭都遇到过类似的情景。由于孩子年龄较小，心智不够成熟，尚不能形成明确的判断意识，随着年龄的增长，开始追寻一种所谓的“青春价值”，一旦遭到父母否认，她们便觉得“成长”的进程受到阻碍，觉得如认错就等于否定了自身价值和处理问题的能力，所以她们就会坚决不认错。

虽然孩子拒不认错是成长过程中的正常现象，但是如果父母放任孩子，让孩子不爱认错的坏习惯一直发展下去，那么将会对孩子价值观、人生观、交友观产生不可估量的负面影响。因此，父母应当仔细分析原因，善用引导方式，在了解孩子的基础上给予正确的教育，帮助孩子在认错与学会认识错误之间画上等号。

孩子死不认错的原因不外乎以下几方面：首先是孩子的个性问题，往往这种孩子性格比较任性、霸道、执拗、爱面子；其次孩子怕承认错误之后面对的将是严厉的惩罚；最后是孩子和成人看法不一致，孩子不知所“错”。以上几种情况都有可能导致孩子拒不认错，对此父母应该具体问题具体分析。

因个性问题而拒绝认错的孩子，父母应当尊重孩子的个性，告诉孩子承认错误是一种美德，如果过分爱面子，不顾一切地为了顾全“面子”，而忘记并舍弃自己最需要干的事情，那就会本末倒置，因小失大了。此外，针对此类性格的孩子，父母教育她时需要看场合，讲方式，要做到“家丑不外扬”。当孩子不能马上认错的时候，家长要给孩子一个缓冲的时间，不要伤害孩子的自尊心。

因害怕惩罚而拒不认错的孩子，父母首先要从自己身上找原因，改变教育方式。许多父母的教育方法简单、粗暴，不是训斥就是打骂，这样只会让孩子惊恐万分，无所适从。因此，父母首先要转变教育方式，坚持正面教育，以身作则，鼓励孩子知错就改。

如果因看法不一致让孩子不知所措，父母应当交换角度，不要以成人的眼光看待孩子的世界，尽量多站在孩子的角度想问题，考虑时间。父母要帮助孩子分析过错，让孩子意识到错误在那儿，从而帮助孩子改正错误。这样对于孩子价值观的形成有着重要的意义。

任性偏执不服管教的女孩怎么教

“孩子今年上小学四年级了，最近成绩严重下滑。等到有一天，老师打电话到家里，我们才知道孩子原来经常逃学。每天早上总是看见孩子穿戴整齐，向我们道完再见就背着书本往学校的方向走去了，但是怎么会逃课呢？更让人气愤的是，她还用复写纸摹描我的字迹，造假请假条。我是该骂的也骂了，该打的也打了，实在不知道该怎么办了。骂完打完持续不了几天，孩子又开始逃学了，我真是不知道该怎么办了，养个孩子怎么那么难啊？”

陈先生无可奈何地向自己的同事吐起了苦水……

一般说来，孩子由于心理发展还不成熟，对许多事情缺乏认识和判断能力，多少都有点任性。任性是孩子普遍存在的问题，如果我们放任孩子的任性，无原则地满足孩子的要求，就会使接子养成专横的毛病。众所周知，任性的孩子，长大以后很有可能发展为刚愎自用、爱钻牛角尖的人，很难与人和睦相处，不利于良好人际关系的形成。

任性，是现在孩子的通病，研究表明，在独生子女中，有60%以上的孩子有不同程度的任性行为。她们大多享受着两辈的爱，在爷爷奶奶爸爸妈妈的关爱下茁壮成长。由于父母或者爷爷奶奶的溺爱，常常以自我为中心，任由自己的性子做事。常常将“偏不”“我不”等词语挂在嘴边来显示自己的需求，借助在地上打滚、不停地哭闹、乱扔东西等行为来表现她们的情绪和要求。如果父母一味地妥协，一味地满足孩子的“胃口”，只会让孩子越来越任性。

父母想要孩子改掉任性的习惯，首先要明白孩子任性的原因。

一般而言，孩子任性发脾气，通常是由于以下几种原因：一是父母对孩子的溺爱、娇惯、放纵、迁就，让孩子有种自我优越感；二是大人对孩子的非分要求，教育方法不当，一味批评训斥，不讲道理；三是孩子想引起家长的注意。因此，对于任性的孩子，父母应当在分析原因的基础上冷静处理。

所有任性的孩子大多是在这样一个教育模式中成长起来的：对父母提出要求—父母拒绝—继续要求—父母拒绝—哭闹—父母妥协。面对任性的孩子，父母不知如何是好，不妨参考一下这样的方法：

吴妈妈接女儿放学回家后，便忙着开始做晚饭，让女儿在客厅独自玩耍。可是不一小会儿，女儿便来到厨房，央求妈妈和她一起玩。妈妈告诉女儿爸爸一会儿要回家了，得准备晚饭。没想到女儿不依，大哭大闹起来，甚至还摔东西。吴女士一狠心，不管女儿，就回到了厨房。

一会儿，客厅没了动静。吴妈妈一看，女儿正在一边自娱自乐。事后，吴女士总结了一条经验：面对孩子的任性行为，不妨冷静处理，把孩子晾一边，不理不睬，任由孩子大哭大闹。这样一来，孩子一看自己的“小伎俩”起不到任何作用，也就偃旗息鼓了。

父母不妨学一下吴妈妈，面对孩子的种种理由与各种胡闹行为，采取不解释、不劝说、不争吵的办法，保持一段时间的沉默，做你正在做的事。切忌在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和她讨价还价，事后给予孩子一定的肯定。

任性是孩子普遍存在的问题，如果父母放任孩子的任性，无原则地满足孩子的要求，就会使接子养成专横毛病，从而影响孩子未来的人际交往。父母应当分析孩子任性的原因，采取冷静处理的方式，对孩子不理不睬，无视孩子的各种理由与胡闹行为。

提无理要求爱慕虚荣的女孩怎么教

面对种种的诱惑：神气的汽车模型、多功能书包、新款运动鞋……孩子往往会败下阵来，哭闹着要求父母满足她们的“想要”。面对孩子提出的无理要求，有些父母能够理智地分清孩子的“想要”与“需要”，不为孩子的“花言巧语”动容，有些父母则耐不住孩子的“糖衣炮弹”，轻易满足孩子的要求。

这几年父母对孩子的教育也步入了一种误区：但凡是“掌上明珠”提出的要求，父母不惜节衣缩食，也要满足孩子。殊不知，在这样的畸形教育下成长的孩子也必然是畸形的。父母只是一味地满足孩子的无理要求，孩子会愈发任性，过分追求物质方面的享受，从而影响孩子的价值观和道德观的形成。

孩子由于年龄尚小，处于生长发育阶段，对自我把握能力不够，再加上生活经历不深，还无法建立评价事物的正确标准，这时就需要父母积极、及时地引导，如果要求无理，父母要果断拒绝。那么父母应当怎么拒绝孩子的无理要求呢？

面对孩子的要求，父母首先应当区分“想要”与“需要”。通常来说，孩子提出的要求只是一种心理需求或兴趣的表现。如果孩子的要求是合理的，那么父母就要满足孩子的要求；如果孩子的要求是不合理的，那么父母要给予坚定的回绝。同时父母也要像孩子讲明拒绝的理由，如家庭的经济状况不允许等，让孩子学会理解大人，千万不要为孩子“糖衣炮弹”的攻势所动容，满足孩子的需求，这样只会让孩子抓住你的软肋，等待你的将是一次又一次的突击。

如果孩子还是唠唠叨叨不肯放弃自己的“想要”，父母不妨先转身去忙自己的事情，对于她的要求不予回答，采取冷处理的方式来应对。等孩子安静下来后，父母不妨及时对孩子进行“热加工”，给她讲讲道理，给她安慰，在孩子面前始终充当一个“说理者”而非“命令者”。慢慢地，孩子就会变得理性起来。

为了预防孩子提出无理要求，父母不妨在每个阶段给孩子订立一个购买规则，对孩子实行一定的消费限制，比如：限制孩子买衣服鞋子的次数以及价格、明确零花钱的使用权限以及相应奖励措施，通过具体的规定和措施，帮助孩子树立理财意识，形成节俭的好习惯，从而告别提出无理要求的时代。

依赖父母缺乏独立的女孩怎么教

“女儿上四年级了，可是什么都不会做。上学前一天晚上我得帮她把书包整理好，早晨一起来得给她穿衣服，有时她不爱吃饭，我还要喂她吃。晚上学习时，一会儿妈妈这，一会儿妈妈那，比如：‘妈妈我的本子找不到了。’‘妈妈，这道题不会，你来帮我吧！’

“以前，我想多帮女儿干点事，让她有更多的时间学习。确实，女儿学习成绩一直很好，可女儿处处依赖人的性格也确实成了问题，外套我给脱，脚我给洗，牙膏我给挤……有时，我想让她自己干，我刚一说，她立刻就反驳过来：‘妈妈，我又给你考了全班第一，作为奖励，你也应该给我洗脚吧？’说完还又添上一句，‘谁让你是当妈妈的？你以为当别人的妈那么容易呀？’”

王女士用无奈的语气向自己的同事讲述孩子的种种行为。

众所周知，依赖是孩子成长路上最大的障碍。过分依赖父母的孩子，独立性较差，做事没有主见，对问题缺乏自己的判断，在以后的学习和工作中缺乏创新的勇气。未来社会需要创造性、独立性的人才，竞争激烈、压力重重，孩子一旦离开父母亲人建造的水晶宫，走向社会，就会像离开水的鱼一样难以生存，难以适应社会需要。因此，父母应该付出全部的爱帮助孩子克服过分依赖她人的心理，让孩子融入到这个社会。

一般而言，孩子产生依赖的心理主要表现在以下两方面：首先是父母给孩子创造一个过于优越的环境，家长全权包揽孩子遇到的各种问题；其次表现在孩子的自信心不足，怀疑自己的能力，认为自己不具备某方面的能力，从而人云亦云。在这种情形下，孩子就失去了自己的想法，遇事变得优柔寡断、不知所措。

父母要有意识地转变爱的方式，把握爱的分寸，不妨在孩子面前“弱势”一点，抛开家长的“威严”，用我们的“脆弱”来激发孩子的潜能，拒绝越俎代庖地为孩子承担一切，更不要把孩子视为自己的附属品，放手让孩子做一些力所能及的事情。父母要给孩子一些独立的空间和机会，让孩子经受一些“磨难”，从而让孩子掌握独立自理生活能力。

父母在改变教育方式的同时，要注意丰富孩子的知识，鼓励孩子自由地表达思想，培养孩子的自信。主见是以见识为基础的，没有足够的知识，只会如同笼子里的鹦鹉，人云亦云，随波逐流。因此父母要注重丰富孩子的见识，鼓励孩子自由地表达思想，允许孩子“辩解”。在“辩解”的过程中，父母不要抢做孩子的“代言人”，而是应当静听孩子的“唠叨”，这样对于培养孩子独立思考的能力大有帮助。当孩子与别的孩子争吵时，父母也不要插手，为孩子撑腰，而是应当做一个“旁观者”，静观其变，在争吵中看看孩子说话是否条理，是否有道理。

孩子总有一天要离开父母的双翼，独自面对生活。因此，父母要掌握爱的分寸，不要越俎代庖为孩子创造一个过于优越的环境，让她们拄上依赖的拐杖。父母不妨变得“弱势”一点，用我们的“弱势”激发孩子的潜能，在不断丰富孩子见识的基础上，让孩子告别家长垒筑的“水晶宫”，走向独立，走向成功。

爱闹矛盾不讲团结的女孩怎么教

孩子之间的小打小闹，父母早已是司空见惯。甩到衣服上的一滴墨水、不慎超越“三八线”等情况，都有可能引发孩子之间的矛盾。遇到此类情况，父母的一般做法是对其他孩子加以指责，替自己孩子出气，而有些父母，则能跳出“常规套路”，站在孩子的角度思考问题，帮助孩子梳理不良情绪。

孩子间所谓的矛盾，无非是一些小打小闹。孩子由于心智年龄不够成熟，在与人交往中总会表现出一副“以自我为中心”的状态，一些小事都有可能引发矛盾。此时，如果父母介入孩子之间的矛盾，会激化矛盾，让矛盾“升级”，孩子也难以学会如何与人相处。如果父母忽略孩子的感受，让孩子自我“排遣”，只会让孩子“越排越堵”。

专家指出：面对孩子之间的矛盾，父母不要紧张失措，矛盾对于孩子而言极为平常。孩子之间总会“和久必闹，闹后稍和”，明智的父母，不是及早介入孩子之间的矛盾，而是采取最佳方式帮助孩子梳理坏情绪，帮助孩子赶走心中的不愉快，从而让她正视矛盾，解决矛盾。

孩子与朋友闹矛盾时，父母要正确引导孩子。

第一，让孩子学会换位思考。

换位思考是每个人必须学会的。当孩子之间发生冲突时，父母不要偏信孩子的一面之词，而是应当了解事情的全部情况，从而帮助孩子理清思路，分析问题，让孩子意识到矛盾产生的原因，在此基础上，让孩子换位思考，采用角色互换的方式，在脑海中重新上演“矛盾”，站在对方角度想问题。这有利于孩子认识到自己的错误，理解别人，减少矛盾的发生。

第二，让孩子学会自己处理矛盾。

当矛盾发生时，很多父母会第一时间站到孩子身边，“及时”介入矛盾中，避免孩子吃亏。殊不知父母这样做，只会让孩子形成依赖，面对自己的过错，不仅不会内疚，反而会在今后变本加厉。因此，面对矛盾，父母应该把处理问题的主动权交给孩子，让孩子在每一次冲突中，提高处理问题、解决问题的能力。

第三，要向孩子灌输“以德服人”的教育思想。

当冲突无法避免时，孩子往往会将冲突演变为“武力”斗争，此时父母要立即“介入”斗争之中，制止孩子过激的行为。同时，父母要帮助孩子疏导不良情绪，当孩子想发脾气时，可以告诉她用转移法，离开令她不愉快的地方，有话以后再说。

满口脏话叛逆成性的女孩怎么教

众所周知，说脏话是孩子不文明的一种表现。孩子说脏话，不管她是图个新鲜还是情绪上的发泄，说脏话对于孩子成长而言都是不利的。一个说脏话的孩子，缺乏自控的能力，缺乏讲礼貌的行为。现代社会讲究以礼待人，说话要有礼貌，而一个满口脏话，张口闭口“三字经”的孩子长大后势必被社会所不容，难以树立良好的形象，难以建立良好的人际关系。因此父母要时刻保持警惕，帮助孩子克服讲脏话的坏习惯。

情景一：小薇和同桌因为“三八线”的问题起了冲突。气急败坏下，小薇一边摔课本，一边说道：“滚你爷爷的，王八蛋……”

情景二：妈妈带着徐然去超市商场买文具。徐然看中了一款全自动的文具盒，拉着妈妈让妈妈给买，但是妈妈觉得太贵没有给徐然买，徐然一边走路一边跺脚说道：“母驴，你怎么不去死来……”

情景三：爸爸接王森回家的时候，恰巧路上堵车，爸爸和王森都很着急。爸爸还没有说什么。王森反倒来了这么一句：“他妈的，又堵车了，晕死……”

情景四：芬芬做完作业想要出去玩，妈妈不让她下去，让她在书房里继续看会儿书，预习一下明天要学的内容。谁知芬芬来了一句：“丫丫个呸，你烦不烦啊，玩会儿能死啊……”一句话说得妈妈目瞪口呆。

“去你的”、“他妈的”、“王八蛋”，当孩子用带着稚气的声音说出这样的语言时，作为父母是不是有些不敢相信自己的耳朵呢？现在的孩子说脏话的现象越来越普遍，遇到点不高兴的事情就会冒出一两句脏话，说得父母目瞪口呆。面对孩子的这种不良行为，许多父母气得牙痒痒，不管三七二十一，先收拾孩子一顿，结果效果甚微。

一般而言，孩子讲脏话不外乎以下几种理由：首先是孩子在某种场合下听到某个词，觉得很好玩，并无恶意；其次是模仿大人，父母不经意间的语言“失足”，可能引发孩子的模仿心理；再次是孩子的情绪发泄。在此情况下，父母要仔细观察孩子说脏话的原因，只能“疏”不能“堵”，引导孩子告别说脏话的时代。

孩子是天生的模仿天才，作为父母，应当树立良好的榜样形象，做好表率，尽量在孩子面前使用文明语言，切勿在孩子面前口无遮拦。父母要尽量控制自己，避免在孩子面前产生语言“失足”，不给孩子提供捕捉“关键词”的机会。父母不仅仅要在语言上文明，在行动上也要做到文明，为孩子创造一个良好的氛围，一个好的语言环境，这样就可以大大降低孩子说脏话的机率。

父母要有意识地向孩子灌输说话文明的习惯，让孩子明白说脏话是不对的，这个社会不需要说脏话的人。孩子说脏话的模仿对象不仅仅来自于父母，也来自于其他人，包括亲人、同学、老师以及街上的小商小贩，电视、电影中的对白。在这样一个鱼龙混杂的染缸里，父母不可能将孩子“隔离”，唯一能做到的就是向孩子灌输文明思想，提高孩子的分辨力，让孩子懂得什么可以学，什么不可以学。给孩子的心灵装上“过滤器”，孩子听到了脏话也能够自动过溶掉这些语言垃圾。

父母面对孩子说脏话的行为，要明确地表示反对，让孩子明白这种行为是人们深恶痛绝的。如果孩子继续脏话连篇，那么父母有必要采取一定的惩罚措施，采取冷处理的方式，让孩子进行自我反省，这样有助于帮助孩子克服说脏话的习惯。

面对孩子说脏话的行为，如果父母“严加管教”，往往会起到火上浇油的效果，还会引起孩子的逆反心理。这时候，父母不妨采取冷处理的方式，从自身找原因，做好表率，为孩子创造良好的语言环境，让孩子戒掉说脏话的坏毛病。

缺乏耐心耍小聪明的女孩怎么教

梅梅坐不住板凳，还没坐下几分钟，她就觉得好像过了很长时间；在写字时，只要练习题稍微多一些，她就开始马虎起来，比如，“酒”的右边明明是个“酉”字，她却匆匆忙忙地把“酉”里面的一横忘掉。老师反映有时候课还没上到一半，她就招呼也不打地径直走出了教室。老师问她为什么不在教室认真听课，梅梅说：“教室里太无聊了，想出来走走。”

面对梅梅的种种行为，妈妈很是头疼，甚至怀疑孩子的屁股是尖的，总是坐不住。其实在生活中，梅梅也是这个样子，做起事来缺乏耐心，刚玩积木没两分钟就去玩电脑游戏；画画学了两天，就扔下画笔吵着闹着要钢琴；钢琴买了，老师请了，又想学吉他。总是三天打鱼，两天晒网，做事虎头蛇尾，缺乏善始善终的精神。

很多父母都会遇到类似的情况，孩子很聪明，但是就是做起事来没耐心。其实，孩子上课不集中，做事半途而废，今天喜欢这个明天喜欢那个都是表面现象，父母应当给予孩子适当的理解，并仔细观察、了解孩子缺乏耐心的真正原因。

小学阶段的孩子读书、写作业到了二三十分钟，就起来动一动、做点别的事情也是很正常的现象，父母不必大惊小怪。

其实，很多原因都可以引起孩子缺乏耐心，一般而言，表现为以下几点：首先是孩子年龄尚小，自控能力还不够成熟，缺少专注的品质；其次，学习内容本身也会影响孩子的耐心，如果学习内容太难，孩子没有办法把心放平，容易急躁，如果学习内容太简单，孩子又会觉得很无聊；再次，兴趣也是孩子是否有耐心的表现，孩子越是感兴趣的东西越是能够耐心去做。

面对孩子学习没有耐心等问题，很多家长往往会使用强制手段，其实这种方式起不到太大的效果，不妨参考洋洋妈妈的做法，让孩子变得有耐心。

洋洋在升入小学二年级时，对学习越来越没有耐心了。以前作业少，难度不大，她还能耐心地把作业写完再出去玩耍。而现在，她常常是急急忙忙地把作业做完，也不管对不对，就跑到一旁玩去了。后来父母一检查，发现她10道习题错了6道，本来工工整整的字也写得龙飞凤舞似的。洋洋父母告诉她不能只讲速度、马马虎虎，但是效果不大。后来，洋洋父母决定每天抽出一个人负责监督孩子做功课。当孩子写作业时，他们也在一旁看书写字。开始的时候，孩子很不情愿，每次坐不住站起来要出去，洋洋父母都提醒她，让她再坚持一下。为了提高孩子解题的能力，洋洋父母还经常耐心地给孩子讲解习题，启发孩子思考，还把别人写得很漂亮的字拿给她看，启发她，增强她的信心。洋洋父母监督和指导相结合，经过半个学期的努力，孩子解题的能力提高了，她的耐心也比以前强多了。

面对孩子做事不专注、不耐心的情况，父母在教育方法上不妨讲一点小策略，像洋洋父母那样为孩子创造良好的学习环境，监督加帮助，时不时鼓励一下孩子，让孩子坚持到底，渐渐延长孩子专注的时间，使孩子变得有耐心，彻底和坏习惯说再见。

孩子缺乏耐心是最正常不过的事情，面对缺乏耐心的孩子，父母不要急于强制她们马上进入状态，这样只会让孩子产生反感，效果也不尽如人意。父母应当观察孩子，了解孩子，分析孩子缺乏耐心的原因，要监督，更要帮助，循序渐进，让孩子一点点地和坏习惯说拜拜。