操练 客观问题情境测验
一、操练目的
训练学生的道德行为选择能力。
二、情境故事
(一)在公共汽车上
公共汽车很挤,一名妇女双手提着很多东西,背靠在座位上,不停地摇晃,一老华侨见状,对身边坐着的中学生说:“孩子,你让那位妇女坐。”中学生不理,老华侨又说:“孩子,我送给你一元钱,你就给那位妇女让座。”中学生接受了钱,让妇女坐下,那妇女说:“还不谢老大爷!”中学生说:“是,妈妈!”
讨论要求:辨析这三个人行为选择的缺陷。(分别从行为结果及行为动机角度分析)
附:参考答案
从行为结果分析:三个人都是错误地选择了自己的行为方式。老人想用金钱去换取别人的道德行为,是不可能的;妇女的教子态度是错误的;中学生在行动中背离了《中学生日常行为规范》的要求。
从行为动机分析:三个人的动机各不相同。老华侨的动机是关心他人,但效果不好,未达到教育中学生的目的;妇女动机是溺爱孩子,孩子至上;孩子只图自己舒服,缺乏关心母亲、尊重老人的道德观念。
(二)分发电影票
有五张电影票让你分发,其中有一张座位非常差,四张座位比较好,老师不管你怎么分发,在这种情况下,你会怎么做?
A.请四位同学和你一起摸彩;B.你拿走一张座位最好的票子,把剩下的票子随意发给别人;C.把座位最差的票子给一位你最不喜欢的同学,你在剩下的四张票子中随意拿一张;D.你拿一张座位最差的票子,把剩下的票子随意发给别的同学。
(三)看到精美邮票时
一天邮递员让你把一封信带给隔壁的王阿姨,你接过信一看,发现这是一封来自美国的信,信封上贴着一张精美的美国邮票。恰巧这时你正在集邮,面对如此漂亮的邮票,你会怎么办?
A.信是别人的,不能随便动上面邮票;B.反正没有人看见,把邮票剪下来就是了;C.跟隔壁王阿姨商量,让她把信封上的邮票给我;D.先把邮票剪下来,再跟王阿姨打招呼。
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