总结非文学翻译的要点

一、总结非文学翻译的要点

我们用了十一天的时间来讲解非文学翻译，今天我们把前面说过的所有知识进行总结，这样可以让同学们更好地和更加清楚地记住这些要点，以便于我们在以后的学习中使用。

1．英译汉的主要步骤：第一步断句，第二步翻译，第三步重读译文。

2．汉译英的主要步骤：第一步断句，第二步找谓语，第三步翻译，第四步重读译文。

3．英译汉时，我们所遇到的句子类型有四种，如表12-1所示。

表12-1　句子类型

4．中英文的三大差异。

中文善于用短句，且用逗号隔开；英文善于用长句，不用标点。

中文善于用动词，属于动态性语言；英文善于用名词，属于静态性语言。

中文是意合语言，所以句与句之间的连词比较少；英文是形合语言，所以句与句之间的连词较多。

5．英汉互译中的四大规律。

第一，动词的过渡。在英译汉时，我们要用强势动词代替弱势动词；而在汉译英时，我们常用弱势动词代替强势动词。

第二，抽象名词的翻译。我们一般会认为在介词之前和冠词之后的名词是抽象名词，这是一种比较特殊的名词。在翻译的时候，我们有两种方法，一是如果这个名词有动词词根，我们就翻译为动词；二是如果这个名词没有动词词根，我们就增一个动词。

第三，增词与减词。从英译汉的角度来说，有四种增词的方法。一是增评论性词，常常出现在文学作品当中；二是增对象词和范围词；三是增范畴词；四是增动词。增动词又可以分为两种，一种是宾语前缺少动词，所以增动词，这称之为“自然增词法”；另一种是抽象名词的增词，这称之为“人为增词法”。

第四，谓语动词的层次性。这个规律是专门阐述汉译英的，因为中文是动态性语言，所以动词较多。我们在汉译英时需要在很多动词当中找到哪个动词是主要的，而哪个动词是次要的。我们把最主要的动词作为核心谓语，把次要的动词作为非谓语动词或是从句，再次的动词作为介词，最不重要的动词不翻译。当然我们在判断这些动词哪一个更重要的时候比较困难，因为这要判断句子之间和词与词之间的逻辑关系。

6．八种译法。

在本书中共提到八个要点的翻译，这也是对初学翻译的同学来说是最重要的。所以在这里和同学们再来回顾一下。

第一，定语从句的翻译。定语从句按照“短前长后”的原则进行翻译，一般来说有三种译法，前置、后置和句首译法。其次在讲解定语从句的过程中，我们还说到了有关“循环套用”和“并列套用”的两种特殊情况。

第二，非谓语动词的翻译。非谓语动词如果在一个句子的最前面，那么我们首要做的事情就是找主语；而非谓语动词如果在一个名词的后面，那么我们就认为这是一个定语从句，按照定语从句的方法进行翻译。

第三，被动语态的翻译。中文里不善于用“被”字，而在英文中“被”却很常见，所以在翻译中我们主张用四种方法来避免“被”字在中文里出现。一是，“被动语态变成主动语态”，这常见于没有宾语的被动语态；二是，找“被”字的替代词，一般来说我们可以用“受到”、“遭到”、“为……所”结构等；三是，在科技文献当中，我们用“可以”这两个字来代替“被”字；四是，“有被不用被”的译法。

第四，英文中代词的译法。中文善于用名词或是省略，英文善于用代词，所以英译汉时要注意代词的译法。一般来说，我们翻译代词时有两点，一是，代词指明要点；二是，不抽象，不具体。

第五，英文中形容词和副词的译法。英文中的形容词和副词是两个比较活跃的词类，所以在翻译时我们要格外注意。一般来说，形容词和副词的翻译有三种方法。一是，形容词和副词多用其延伸含义，一般不用其原意；二是，形容词和副词可以互换，因为它们本身就是同源词；三是，长的形容词和副词可以翻译成为一个短句。

第六，换主语的问题。中文是非平衡性语言，所以语句中各个部分长度不一，但是英语是平衡性语言，句子中的各个部分较平均。所以在翻译中，我们常常用换主语的方法来处理汉译英的问题。一般来说，汉译英换主语时主要有三种情况，一是，偏正短语取“偏”做主语，然后想办法处理“正”；二是，在中文句子中找到“隐藏主语”；三是，无主语的句子我们可以用被动语态的方法来翻译，特别提到了“就近原则”。

第七，中文四字短语的翻译。中文里有较多的四字短语，所以我们在翻译的时候要格外仔细，一般来说有三种类型，一是，AABB型，只翻译AB；二是，ABAB型，只翻译AB；三是，ABCD型，需要解释。

第八，“中国特色”词汇的译法。每个民族的语言中都有很多带有本民族色彩的词汇，中文也不例外，所以我们在翻译这些词语的时候既要尊重本民族的语言，也要符合英文的要求。一般来说，我们有三种译法。第一，直译法，用拼音直接写出这个单词，或是用英文直接翻译；第二，用增词的方法来进行解释；第三，在页面的底部用注释的方法解释句子中不容易理解的部分。

以上这些内容就是本书的精华，当然除此以外我们还说到了很多其他的知识点，比如说中英文事实与评论的关系、“重译法”、直译与意译等。这些知识同样也是十分重要的，希望同学们能认真地复习这些要点。