教孩子做个充满自信的人

教孩子做个充满自信的人

传统观念认为，教育孩子时要让孩子学会自谦、自爱、自重、自省，而随着时代的发展，教育理念也在与时俱进，现代的教育家又提出了一个新的理念，那就是自信。法国著名作家罗曼·罗兰曾经说过:“先相信自己，然后别人才会相信你。”有自信的孩子就好像骄阳下的花朵，热情、开朗、富有感染力，能够很容易结交朋友，并且有开拓进取的精神，为日后的成功奠定基础。而没有自信的孩子，他的精神世界是灰色的，他总是会被自己的自卑所困扰，做事颓废，没有前进的动力，总认为自己不行，什么事都做不好，从而破罐子破摔，一蹶不振。所以，作为孩子的父母，应该给孩子提供充足的正能量，让孩子成为一个充满自信的人。只有充满自信的人，人格才会独立，才能独立担当起自己的责任。

有这样一个故事。在一次家长会上，幼儿园的老师对一个孩子的妈妈说:“我怀疑你儿子有多动症，你最好带他到医院去看一看。”

在回家的路上，她的儿子问她:“妈妈，老师对你说了些什么?”看到儿子天真无邪的脸，孩子的妈妈不忍心伤害孩子，忍住泪水说道:“老师表扬你了，说你原来在板凳上坐不了三分钟，现在能坐五分钟了。其他的妈妈都非常羡慕呢，因为全班只有你进步了。”

那天晚上，她的儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂饭。

当孩子上小学了，有一次老师打电话给孩子的妈妈说道:“全班60名同学，这次数学考试，他是倒数第一，他的智商可能存在问题，您最好带他到医院看一看。”妈妈放下电话，看了看在书桌前正在认真读书的孩子，她强忍着泪水笑着对孩子说道:“乖孩子，老师刚才打电话来了，他对你充满了信心，只要你细心些，就可以超过你的同桌，这次他排在30名。”这时，细心的妈妈发现孩子原本灰暗的眼睛里透露出一丝神采，孩子依然默默地写着作业，不过他的腰杆却挺直了。

当孩子上了初中，同样的场景又发生了，还是在一次家长会上，老师点了她孩子的名字，并对她说道:“依你儿子现在的成绩，考重点高中是有点危险的。”妈妈欣喜地走出校门，她很高兴地告诉儿子:“班主任对你非常满意，他说只要你努力，就有希望考上重点高中。”

终于，孩子高中毕业了，当清华大学的录取通知书递交到孩子的手中时，他扑在了自己母亲的怀里大哭起来:“妈妈，我知道我并不是一个聪明的孩子，可是，这个世界上唯独你能够欣赏我……”

正是因为妈妈的不断鼓励，在别人眼中并不优秀的孩子通过努力找到了原本已经丢失的自信，最终考上了清华大学，取得了远比其他人都要优秀的成绩。不可否认，每一个父母都是深爱自己孩子的，但是能够正确欣赏孩子的父母却少之又少。许多父母总是拿自己的孩子和别人的比，拿别家孩子的长处和自己孩子的短处比，而一次又一次地将自己孩子的长处忽略了。久而久之，孩子丢了自信，变成一个自卑的人。很多时候，父母养育了孩子，却也毁了孩子。父母应该抛开对孩子的偏见，教孩子成为一个自信的人。

1.孩子有点滴进步时，父母要多多夸奖孩子

父母的评价对孩子自信心理的形成起着至关重要的作用。父母对孩子信任、尊重、承认，并经常夸奖赞美孩子，会让孩子发现自己的长处，肯定自己的进步。而那些经常受到父母否定、轻视、批评、怀疑的孩子，就会对自己的能力产生怀疑，做事就会畏首畏尾，时常会看到自己的缺点，从而产生自卑心理。所以，父母想要培养孩子的自信心，要先看到孩子的优点，并对这些优点进行鼓励，让孩子知道每个人都是有长处的，他也不例外。这样，孩子才会对自己的能力有一个正确的评价和认知。

2.不要拿别人的孩子跟自己的孩子比较

很多父母在教育孩子时，时常会拿别人孩子的优点比较自己孩子的缺点，试图让孩子学习别人孩子的优点，激发孩子的上进心，但是父母很快就发现这种方法起不了什么效果。因为这种比较对孩子来讲并不是激励，而是一种挖苦，孩子会认为父母对他很失望，从而产生我不如别家孩子好的感觉，对自我的评价就降低了，感到泄气，甚至看不起自己。就算孩子因为这些话激发了心中的动力，并且开始努力赶超别人的孩子，也可能因为能力不足导致失败，这种结果很可能进一步摧毁孩子的信念，使孩子彻底失去了前进的动力，开始破罐子破摔，从而产生低人一等的感觉。

3.不要讥讽挖苦孩子

每个人都会遭遇挫折，正在成长中的孩子遭遇到失败是无法避免的。许多家长在孩子面对挫折时，由于望子成龙、望女成凤的心理在作祟，就对孩子挖苦打击，导致孩子自信心、自尊心受挫。常言道，“己所不欲，勿施于人”，父母应换位思考:当自己做错事时，孩子若也是一阵劈头盖脸的挖苦和讽刺，自己的心里肯定也不是滋味的。讥讽挖苦是一种“语言毒药”，不仅伤人，还会使孩子的信心枯萎。

4.让孩子从小成功中获得自信心

自信心的培养最为重要的是要获得成功的体验，过多失败的体验，会让孩子对自己的能力产生怀疑。因此，老师、父母应该根据孩子发展的特点和个体差异，提出适合孩子水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力就能够完成。