独立思考让孩子变成“小大人”

独立思考让孩子变成“小大人”

当孩子在生活、学习中遇到问题时，总会“想一想”，并通过个人努力来理解、分析、解决问题，这就是孩子的独立思考能力。现在有许多孩子在遇到问题时不求甚解、急于求成，对问题没有进行深入思考就放弃了，然后求助于父母寻求答案。这种行为是非常不好的，不但使孩子少了一次独立解决问题的机会，也会让孩子对父母形成依赖，缺乏独立思考的动力。要知道，思考能力是智力的核心，一个孩子聪明不聪明、有没有智慧，主要就看他的思考能力强不强。要想让孩子更聪明、更有智慧，最根本的办法就是培养孩子的独立思考能力。所以，想要孩子更聪明、更有独立能力，父母就应该培养孩子独立思考能力。

龙龙今年8岁，他是一个很聪明的孩子，可是他却有一个坏毛病，在学习时不求甚解，一心只想寻找捷径，需要半个小时完成的事，他最后十分钟就做完了，用他的话来说，这样做事情更有效率，父母为此十分的头疼。

有一次，龙龙放学回家后便开始在书房里写作业，写着写着，就在一个问题上面卡壳了，他琢磨了几分钟后，就失去了耐心，便翻起了书后面的标准答案。龙龙的行为恰好被经过的妈妈看到了，妈妈赶紧说道:“龙龙，你最好自己先多想一想，把老师教过的知识都梳理一遍，说不定就可以找到问题答案了呢。真想不出来的时候再看答案也不迟啊!”

龙龙听了妈妈的话，很不以为然地说道:“妈妈，电视上都说现在是个高效的社会，做什么事都讲究速度。我都想了好几分钟了，再想下去很浪费时间，我就看一眼步骤就好。”于是龙龙便不顾妈妈的阻止，翻开了书后的答案看了起来。

龙龙的妈妈无奈地说道:“你这样快是快了，但是你考虑过没有，你虽然知道了答案，但是却缺乏了独立思考的过程，那得到的结果能是你自己的吗?”龙龙非常自信地对妈妈说道:“唉，答案这些步骤我也想到了，只是差了最后一步而已。”妈妈并没有反驳龙龙。

很快单元考试结束了，龙龙的成绩不是很理想，最后一题没有做出来，那道题和上次他翻答案的题目是一个类型的，知识点都一样，只是换了几个数字，龙龙就不会了。龙龙十分懊悔地说道:“早知道自己把答案想出来就好了。”之后，在妈妈的引导下，龙龙渐渐改掉了不爱思考的坏习惯，成了一个优秀的孩子。

龙龙的故事告诉我们，学习时，仅仅知道答案是没有用的，凡事都需要进行思考，不进行思考就得到的答案，不能成为自己的东西。培养独立思考能力，其实就是一个人激发潜能的过程，如果只是一味地追求答案，而放弃思考这个过程，就很难取得更进一步的发展。拒绝思考其实是孩子的惰性使然，孩子想要突破自己，就必须要突破这种惰性。恩格斯曾经说过:“思维是地球上最美的花朵”，想要让孩子思维的花朵盛开，就离不开父母对孩子的引导和培养。父母要帮助孩子克服思考的惰性，让他拥有独立思考的能力，可以从以下几个方面对孩子进行指导。

1.父母要参与到孩子的思考之中，有时要给孩子一些引导

要培养孩子独立思考的能力，就要善于发现孩子存在的问题。在孩子遇到问题并告诉父母时，父母就应该及时参与进去，引导孩子去分析、解决问题。父母可以和孩子一起查阅资料，在恰当的时候，不动声色地给孩子一些提示，引导孩子解决问题。千万不要为了图方便而直接告诉孩子答案，那就无法起到培养孩子独立思考能力的目的了。

2.多给孩子创造机会，培养孩子思考和处理问题的能力

在生活中，有许多教育的机会是要父母自己创造的，给孩子创造独立思考和处理问题的机会，让他们在失败中吸取经验和教训，在成功里收获自信和成就感，这样孩子就能在实践中磨砺自己，提高自己。一百句说教不如一次实践，可见实践对于孩子独立思考能力的形成有着不可替代的作用。

3.在游戏中引导孩子进行思考

孩子喜欢游戏，父母就可以在和孩子做游戏的过程中引导孩子思考，激发孩子思考的兴趣。比如，父母可以利用休息的时间和孩子猜灯谜，制作一些科普小玩具，给孩子讲一些引人思考的小故事，等等。

4.鼓励孩子多提问题

爱因斯坦曾经说过:“发现问题比解决问题更加重要。”这句话非常正确，如果连问题都发现不了，就更谈不上想办法去解决它了。一般来说，能够经常发现问题并提出问题的孩子，都是一些积极思考的孩子，不要因为孩子提出的问题幼稚而加以嘲笑，这样很容易挫伤孩子的积极性。当孩子遇到难以解决的问题时，父母可以引导孩子把这个问题进行分解，看一看这个问题是由哪几个小问题组成的，等孩子能够通过分析，将一个困难的问题分解成几个容易解决的小问题时，可能这个难题就迎刃而解了。

5.当孩子的学生

有时父母可以给孩子当学生，让孩子“教授”父母一些知识，在教授的过程中，就是孩子对知识重新思考、整合的过程。这样可以帮助孩子更快地掌握基础知识，有助于孩子对问题进行深入思考。