谦虚，是一种美德

谦虚不仅是一种美德，更是一种人生的智慧。无论身在何方，身居何职，谦虚总是一个人得以进步的最基本品格。谦虚谨慎的人能够接受别人的建议，看到别人的优点，而这些体会又都可以运用到自己的成长中来。谦虚这一成长要素与骄傲自满是格格不入的。

成功的第一个条件是真正的虚心，不能敝帚自珍地固守成见，只要看出同真理相冲突，就毫不犹豫地去改变。

——（英国）赫伯特·斯宾塞

爱因斯坦是20世纪全球最伟大的科学家之一，“相对论”以及他在物理学其他方面的研究成果，都是留给人们取之不尽、用之不竭的宝贵遗产。然而，就是这样一个人，在有生之年始终不断地坚持着学习和研究，真正做到了“活到老，学到老”。

有人曾问爱因斯坦：“您在物理学界已经空前绝后了，为什么还要孜孜不倦地学习，不舒舒服服地休息呢？”

爱因斯坦并没有立即回答，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些，好比你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，能够感受到未知的机会也少；而大圆与外界接触的周长大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。”

谦虚是一种美德。英国著名诗人丁尼生说：“真正的谦虚是最高的美德，也即一切美德之母。”越是道德情操高尚的人越懂得虚怀若谷的道理。一个人如果能够做最大程度谦卑的时候，他便是人间的圣人了。这正如印度著名诗人泰戈尔所说：“当我们最大程度地表现出谦卑的时候，便是我们接近于伟大的时候。”

古希腊著名的哲学家苏格拉底，不但才华横溢、著作等身，而且广招门生、奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他学识渊博、智慧超群的时候，他总是谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”

名扬于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”；科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样幼稚”。

法国化学家安德烈由于其所取得的骄人成就，当选为英国皇家学会会员，欧文斯学院专门为他设立了有机化学的教授职位，格拉斯大学授予他名誉博士学位。这些荣誉丝毫没有改变他一向谦虚为人的姿态，他依然保持着低调、严谨的治学风格。安德烈逝世后，恩格斯在悼文中称：“他是世界上最谦虚的人。”

从这些大家的举止和言行中可以看出，谦虚的种子已经扎根在他们的心底。无数成功的案例证明，只有谦虚的人才能做出伟大的成就。伟人们谦虚谨慎的品格，使得他们在面对成功和荣誉时从不骄傲，而是把它视为一种激励自己继续前进的力量，不会陷在荣誉和成功的喜悦中不能自拔，沾沾自喜于一得之功，不再进取。

青少年朋友，中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。但是，如果一个人只是浮浅地懂得一点礼貌的形式，却没有真正的谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌。

谦虚是我们的祖先对于后世子孙的殷切教诲，是需要我们身体力行的基本道德品质之一。

孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在路上遇见一个孩子拦路，要他回答问题才让路

孩子的问题是：“鹅的叫声为什么大？”孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”孔子无言以对，他惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师啊！”

要相信，一个人只有拥有谦虚的心态，才会冷静地思考，认识到自己的差距，静下心来仔细分析，避免主观武断，故步自封。任何人都没有理由认为自己已经达到了最高境界而停步不前，甚至趾高气扬。

青少年朋友，从以上这些事例中，我们应该总结出一个道理：人一定要有谦虚的心态，尤其是稍有成绩时应格外小心，不要骄傲。正如苏联著名思想家别林斯基所说：“一切真正的和伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。”

谦虚是一种智慧，人只有保持谦虚谨慎的作风，才能在学习、工作以及事业上不断进取，才能增长知识，提高水平。

保持不骄傲、不自满的做人风格和谦虚、谨慎的处事态度，是一个人得以厚积薄发、走向成功的前提和基础。

谦虚是一种美德，任何人都不喜欢骄傲自大的人。保持谦卑之心的人可以永远把自己置于学习的地位，并有助于发现他人的优点，好好地和他人相处。

那么，青少年朋友应该怎样来培养自己谦虚的好习惯呢？以下建议供参考：

1．要深知骄傲、自满对成长的危害。苏联科学家巴甫洛夫在给青年人的一封信中这样写道：“切勿让骄傲支配了你们。由于骄傲，你们会在应该统一的场合固执起来；由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助；还是由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

2．不要说大话。切忌不要为了所谓的面子对他人吹嘘，这样做的后果会增长自己的虚荣心，助长不诚实的气焰，最终吃苦受罪的还是自己。

3．寻找别人身上的优点。通过自己对他人的观察和了解，相信每个青少年朋友都能体会到，任何人都有自己的优点，面对他人的长处要虚心学习，才能真正地完善自己，提高自己。

无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。

——（苏联）巴甫洛夫

被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛、骄傲轻狂，当他昂首阔步从小门进入时，头狠狠地撞在了门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮一大截的门。

出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”

富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它作为一生的生活准则。这一准则让富兰克林受益终生。后来，他功勋卓越，成为一代伟人，他在一次谈话中说：“这个启发帮了我的大忙。”

人贵有自知之明，有自知之明之人才能把自己的不足和欠缺了然在心，进而会谦虚对待。《易经》上说：“有大者不可以盈。”就是说即使功劳比天大，官位比天高，也不能产生骄傲自满的情绪，要懂得谦虚。所以，“大人物”更少不了谦虚。

要知道，人不可能样样都能，只能是“术业有专攻”。一方面出类拔萃，在另一方面可能就知之甚少。所以，人不能骄傲自恃，不能认为自己无可匹敌。“天外有天，人上有人”说的就是这个道路。如果目空一切，眼中无人的话，恐怕会自取其辱，自然难有好的归宿和结果。

纵观历史，不乏不知谦虚而骄傲自恃的人，他们的事例带给后人的警醒是极其深刻的。

明朝末年，李自成率领的农民起义军为了推翻明王朝的统治，转战南北，历经10余年才最终攻进明朝的都城北京，推翻了明朝的统治。很快，李自成就被胜利冲昏了头脑，自以为已经得到了天下。于是，就放松了警惕而骄傲起来。结果，清军很快入关，李自成终以失败而告终。因骄傲一时，李自成几十年的心血毁于一旦。

再如，吴王夫差打败了越王勾践，又被勾践的假相而迷惑，所以骄傲起来，终日花天酒地，不理朝政。后来，吴王终于被卧薪尝胆的勾践一举消灭。

我们也应该看到，历史上有太多仁人志士、文人墨客，由于懂得谦虚而成就非凡的事业。

三国时期，刘备为了恢复汉室大业，三次赴南阳诸葛亮的老家去请贤。刘备并不因为诸葛亮位卑而倨傲，而是谦卑地展现出自己的诚意，一次又一次地去拜访。最终，诸葛亮被刘备的真诚打动，答应为他奔走效劳。诸葛亮的加入，成就了刘备的一生霸业。公元221年，刘备在成都称帝，建立蜀汉王朝。刘备“三顾茅庐”也传为历史佳话。

能成大事的人往往是能够诚恳地接受批评的人，他们能够正确面对别人的批评，并把它当作改过提高的绝佳机会。

富兰克林也是在听完了前辈的教导之后猛然醒悟，他也因此找到了自己多次社交失败和命运多舛的真正原因。从此之后，“时时刻刻不忘低头”成为富兰克林一生的生活信条，他决心做一个谦逊的人，改掉了骄傲的毛病。也正是因为具有了谦虚这一美德，富兰克林得到了人们的广泛支持，在事业上取得了巨大成功，成为了美国开国元勋之一。

居里夫人以她谦虚谨慎的品格和卓越的成就获得了世人的称赞，她对荣誉的特殊见解，使很多喜欢居功自傲、浅尝辄止的人汗颜不已。也正因为受她的高尚品格的影响，她的女儿和女婿也踏上了科学研究之路，并获得了诺贝尔奖，成为令人敬仰的世界上唯一两代人三获诺贝尔奖的家庭。

青少年朋友，我们是否觉得谦虚就是虚伪的表现呢？在日常生活中我们可以看到，一个姿态谦虚，懂得谦让的人，总是受到别人的喜爱，不但没有人会因这种谦虚小看他，相反，这样的人比那些眼比天高、趾高气扬的人更容易赢得别人的尊重。

谦虚不是虚伪，更不是软弱，而是能够容纳他人，尊重他人的胸怀；谦虚不是退避，更不是推诿，而是虚怀若谷、不耻下问、精益求精的精神。

谦虚的人懂得尊敬他人，也更能受到他人的尊敬；谦虚不会伤害自己与他人，却总能使自己不断进步，茁壮成长。

青少年朋友，我们应该明白，任何人所拥有的一切，与广袤的大地相比，与浩瀚无际的宇宙相比，充其量只能算是沧海一粟，实在是微不足道。人其实没有本质上的区别，就像一句谚语中说的那样：“光滑的瓷器来自泥土，一旦破碎就归于泥土。”

从历史的长河来看，不管拥有什么、拥有多少、拥有多久，都只不过是拥有极其渺小的瞬间，只要懂得这些，一个人根本没有理由骄傲自满，当然也就懂得谦虚了。

九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

——（中国）陈毅

春秋时期，孔子和他的学生周游列国，宣传政治主张。

一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路中央用碎石瓦片挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。

孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是一座用碎石瓦片搭的城。孩子接着说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”

孔子被问住了。孔子认为孩子很懂得礼貌，就问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”

有句古语说的好：“满招损，谦受益。”意思是说，自满的人会招来损害，谦虚的人会得到益处。告诉人们骄傲自满有害，谦虚谨慎有益的道理。

青少年应该明白自满会阻碍前进的脚步，而谦虚却是智慧的根基。一旦骄傲自满，智慧就不会再发展了，谦虚谨慎的个性才能使自己的智慧源源不断地增长。

毛泽东在中国共产党第八次全国代表大会开幕词中的讲话首次提到“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”为什么谦虚使人进步呢？因为，谦虚的气度会让人看见别人闪光的优点，那么他就会向先进者学习，以此来提高自己。也只有谦虚的人才能看到别人的优点并加以吸收，变成自己的东西，如此一来，弱者就会变强，强者也会更强。

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说：“谦逊可以使一个战士更威武。”当然，谦逊也会让青少年变得更加睿智。

巴西球员贝利在每次进球后，别人问他哪个球踢得最漂亮时，他总是回答说：“下一个！”这和他最终被人们尊为“球王”不无关系。

青少年朋友，要认识到只有谦虚才能正确认识自己的不足，才会给自己以正确的评价，从而不断完善自己。

有人说：“人贵有谦虚，如果再有才华，那将是锦上添花。”由此可见谦虚的重要地位：谦虚第一，才华第二。

宁愿要谦虚而舍才华，也不要舍谦虚而求才华。因为舍了谦虚，才华就会显得太过单薄而不能更好地发挥它应有的作用。当然，如果一个人谦虚与才华兼而有之，那是最好不过的了。

科学家牛顿在听到有人称赞时曾说：“在我自己看来，我只不过是在海边玩耍的小孩，为不时发现超乎寻常美丽的贝壳而沾沾自喜，而对于我面前浩瀚的大海，却远远没有足够的认识。”尽管有牛顿定律的确立，万有引力的发现以及微积分的创建等伟大成就，但他依然毕生努力不懈，永不满足。

人一旦自恃高傲，就会自以为是，就会把视野局限在一个小圈子里，如“井底之蛙”一般，眼睛只会盯在自己的长处和别人的短处上。这样，就会严重阻碍自己继续前进的步伐。而谦虚的人，不会把注意力过多的集中在自己的优点上，当看到他人长处的时候就会虚心地学习，当别人指出自己不足的时候也能心平气和地坦诚接受。

长此以往，谦虚的人由于虚心好学，学问会逐渐地增长，而恃才自傲的人由于过于自负，不肯脚踏实地地学习，由此止步不前，真的就变成一只“井底之蛙”了。

年轻人有自信表明自己拥有积极的人生态度，它能使人乐观上进；而骄傲是对自己的不全面认识，是盲目乐观，常会让人不思进取。

青少年朋友应该认识到任何成绩的取得只能是阶段性的、局部的，只能作为一个起点。而知识的海洋是无边的，如果一时一事领先就忘乎所以，恰恰是知识贫乏、眼界不宽的表现。“满招损，谦受益”这句古语经过历史的洗礼流传至今，证明了先人的教训是应该好好记在心上的，一刻也不能忘怀。