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怎样纠正孩子说谎

时间:2023-02-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:孩子不敢公开承认,而说谎,使大人苦恼、痛恨。小事说谎,虽不值得追究,但可怕的是一旦放过怕会养成孩子说谎的恶习。所以父母总是从小就教导孩子不要说谎,而遇到自己的孩子说谎就非常气愤。孩子一方面被教导“不要说谎”,另一方面却又有会因说实话而挨骂的经验。这种矛盾是造成孩子为自卫而说谎的主要原因。因而,杜绝孩子说谎的最佳对策是不追究,让孩子消除说实话的顾虑,而自觉地不去说谎。

孩子在玩耍时,无意中弄坏了东西,或闯了祸怕挨大人的骂,常想把错误掩饰起来。孩子无意中折断了花盆里的花,为了怕大人发现,他们通常会把折断的花扔掉。打翻了墨水他们会把墨水瓶藏起来,再把洒了墨水的地方用报纸或别的东西盖起来。当父母发现了问他们时:“是不是你把花盆里的花折断了?”或者:“墨水瓶是不是你打翻的?”孩子联想到挨骂,就会说谎:“我没有”,或者:“不是我打翻的!”或者:“我不知道。”

当然,孩子的这些谎言是很容易被父母识破的。“不是你折断的,家里还能有谁呢?”“墨水不是你打翻的,家里还能有谁打翻,还把报纸盖上呢?”

孩子不敢公开承认,而说谎,使大人苦恼、痛恨。因为任何一个作父母的都知道说谎是最不好的习惯,最坏的习惯,甚至是道德所不容的。小事说谎,虽不值得追究,但可怕的是一旦放过怕会养成孩子说谎的恶习。所以父母总是从小就教导孩子不要说谎,而遇到自己的孩子说谎就非常气愤。总想好好地教训他一下,于是就狠狠地责备、骂几句,想使孩子有个惧怕,以后不敢再说谎。

而事实却正好相反,父母责骂得越厉害,孩子为了怕骂,遇到了闯了祸或做了什么错事,就又说谎。我从前有一个邻居的儿子顽皮得很,上课不听课,下课不作功课,结果算术和数学考试次次不及格。父母又要看成绩表,那孩子怕骂就把成绩单的分数涂改成及格,有时实在无法涂改,他就说成绩单丢了。父母一看就知道成绩单的分数是涂改过的,便质问。追根到底是多少分?为什么要涂改?或者怎么丢的?是多少分?父母发现一次责骂一次,但到时候儿子仍然涂改或谎说成绩单丢失了。父母气得咬牙切齿,拿儿子毫无办法。而且由对儿子成绩的不满,渐渐转变为对儿子说谎的愤恨。那么这事的发展,责任究竟在谁呢?

美国著名儿童心理学家基·诺特分析儿童说谎的原因说:“说谎是儿童因为害怕说实话会挨骂,而寻求的一个避难所。”这话千真万确。孩子一方面被教导“不要说谎”,另一方面却又有会因说实话而挨骂的经验。这种矛盾是造成孩子为自卫而说谎的主要原因。所以,我们也可以说,在通常情况下,是大人给孩子造成了不得不说谎的形势。因而,杜绝孩子说谎的最佳对策是不追究,让孩子消除说实话的顾虑,而自觉地不去说谎。从上面所举过的前两个事例来说,当父母发现孩子折断了花时,可以说:“花儿开得好好的,可以供观赏,而且也是生命,以后再不要折断了。”或者:“幸好墨渍渗透得还不多!”这样消除了孩子对自己做错的事,或闯的祸会被挨骂的顾虑和惊怕,就不会再说谎;反而会反省:“当时应该据实向父母讲清楚,父母会原谅我的。”

总之,孩子说谎是时常发生的事情,要想杜绝孩子说谎,养成孩子诚实的习惯虽然至关重要,但确实不易。它要求父母耐心和热情开导,消除孩子对说实话的顾虑。当然,父母也绝不能睁一只眼,闭一只眼,对孩子说谎不闻不问,听之任之。那样,又会变成放纵。孩子只会越说越厉害,直至走上邪路。

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