欲擒故纵，激发孩子的

015　欲擒故纵，激发孩子的　好奇心和求知欲

好奇心造就科学家和诗人。

——法朗士

心理学认为：好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、提问、操作的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，是求知的动力，是创造性人才的重要特征。求知欲则是探求知识的强烈渴望。而这两个因素都可以激励人们不断地追求，并在追求的过程中达到满意。

小路是个6岁的孩子。小路的妈妈是公司财务人员，平时非常注重对小路的教育。小路从小活泼可爱讨人喜欢，让小路妈妈很欣慰。

一天，小路和妈妈一起去公园散步，突然看见池塘里的青蛙都跳出来了，于是妈妈赶紧叫儿子看，并和儿子说：“马上就要下雨啦！”果然，过了一会儿就下起雨来，这让小路非常兴奋，说妈妈跟书里说的三国时期的诸葛亮一样。妈妈笑着说：“要想知道原因你要自己去找答案！”于是孩子回到家后就迫不及待地翻自己那几本科普书籍，从书中知道了原来青蛙被人们说成是“活着的晴雨表”，因为下雨之前空气的湿度比较大，青蛙的皮肤就会因此而变得十分湿润，变得活泼起来。

【案例分析】

案例中不难看出小路的妈妈经常陪孩子出去散步，并及时引导孩子观察自然界的一些现象，像雨、云的变化等，而且还会让孩子仔细观察这些自然现象发生时动物都会产生一些什么反应，来增加孩子的好奇心和求知欲。

方法一　尊重好奇的行为

与家长相比，孩子的经历尚浅，思维也相差较大，所以在看待同一个问题的时候，家长与孩子会出现不同的见解。家长要认可孩子的视角，即使这视角也许会让家长觉得匪夷所思。家长千万不要因为自己不能接受而当即打断孩子，因为这种粗暴的制止会降低孩子的好奇心和求知欲。

方法二　了解孩子无处不在的好奇心

孩子的好奇心和求知欲无处不在，并且他们非常急于表现出来。所以家长要做到对孩子无处不在的好奇心表现出认可，并在平时的生活当中尽量多地看准时机及时向孩子发问，以此来激发孩子的好奇心和求知欲。这样做还可以让孩子逐渐养成勤于思考的好习惯，为孩子的创造力积累素材。

方法三　给孩子自由并鼓励孩子科学探索

家庭中如果有和谐的气氛，并且家长又给予孩子充分的自由，便能有效地激发孩子的好奇心和求知欲。每个孩子都渴望生活在一个相对民主、宽松的家庭中，家人之间的关系和谐、情感融洽能够让孩子保持一种轻松的生活心态，培养孩子的发散思维。如果此时家长又给予了孩子一定肯定的话，孩子会更加陶醉于这个充满乐趣的探索中。这对孩子的独立意识的培养也很有帮助。

教育心理小贴示

事实上，家长帮助孩子激发他的好奇心和求知欲并不是那么难，最简单的方法之一就是引导孩子多留意身边的所见所闻。平时多花一些时间去陪孩子，在孩子最需要有人为他解答疑惑的时候，家长及时地给予解答。还可以带孩子上一些孩子感兴趣的辅导班，让孩子巩固自己的兴趣。家长也要做孩子的榜样，人们常说孩子是家长的一面镜子，看到孩子就看到家长了，这说的就是孩子会下意识地去模仿家长的行为和话语，所以家长要想让孩子成为什么样的人，自己先要做到那样。