“堂下教子”让孩子有面子

054　“堂下教子”让孩子有面子

父母不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评；若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。

——洛克

家长要明白，教育孩子的最终目的其实就是让孩子能够拥有认识错误和改正错误的这种品质，而不是让孩子发自内心的无地自容。所以，在外人的面前，如果不是一定必须立刻制止的错误，家长都要忍一忍，给孩子留足面子。

王女士带着6岁的儿子小本去参加好朋友的聚会，而碰巧的是好朋友也把她的孩子文文也来了，两个年纪相仿的孩子在刚见到的时候都不太好意思主动邀请对方一起玩，可过了大约十几分钟就往一块凑了，然后就是打成了一片。

在吃晚饭时，小本有点笨拙地夹起一块肉想往嘴里送，可在这个过程中他的小手一歪，导致那块肉掉到衣服上了，随即又掉到了自己鞋上。王女士看到后一股怒火“嗖”的一下冲上了头顶，于是当着一桌子的大人小孩的面就大声地责怪小本：“你能不能利落一点，怎么那么笨呐！这下衣服和鞋都脏了吧！你看人家文文多利索！”听完了妈妈的训斥后，小本的脸一下就红了，特别羞愧，但是他强忍着在眼里打转的泪水，没让它掉出来。之后小本就不肯吃菜了，只是低着头吃自己碗里的饭。妈妈不管给他夹什么菜，他都不吃，他就是用这种方式来表示抗议。

【案例分析】

孩子都是非常敏感的，他们可以根据家长对自己的态度，评价出自己在家长心中是什么样的形象。换句话说，孩子都是很在乎自己的形象的，他们和大人一样地要“面子”。对于成长当中的孩子来说，面子可以关系到他们的自尊和日后人格发展的趋向。

方法一　孩子的面子也很重要

有句古训是：“堂前训子，背后教妻。”意思是说教育孩子最好在大庭广众下进行，不需要给孩子留面子，但是教导妻子就一定要照顾她的面子。但也就是在这种老思想的影响下，现在的很多家长都认为孩子有错误就必须立即批评，不会考虑有谁在场。也有的家长很喜欢在朋友面前谈论孩子时，总当着孩子的面说孩子的缺点，这都是不对的。

孩子同样需要“面子”，老旧的“堂前训子”起不到教育的目的，还会伤害孩子的自尊心和自信心。当孩子在无意间犯了错误以后，或是当他提出无理要求时，家长没有必要立即制止孩子的错误，而是要给孩子留足面子，等到恰当的时候再“堂下教子”。

方法二　预防孩子的抵触心理

孩子尽管年纪小，却像大人一样爱面子，甚至有些孩子的自尊心比家长还要强。所以家长在教育孩子的时候，一定要注意别伤害他们的自尊心。倘若家长当着他人的面责骂甚至侮辱孩子的话，孩子一定就会产生抵触心理，到时候的孩子就算明知道是自己错了，心里也不会接受的。这种在他人面前训斥孩子的行为，会让孩子小小的心灵萌生一种严重的挫败感和羞辱感，从而给孩子的心理留下严重的阴影。除此以外，经常在他人面前受到家长责骂训斥的孩子，都会因为缺乏安全感而对自己的家长产生不信任，并逐渐疏远和家长的关系。

方法三　教育孩子、给面子，两者不矛盾

有的家长会认为既然是要保护孩子的面子，那就代表了孩子如果出现错误就不可以及时地纠正他了，其实并不是家长所想的那样，教育孩子和给孩子留够面子这两方面并不矛盾，通常都是可以同时进行的。家长训斥孩子的目的是为了帮助孩子纠正不好的行为，为了能够更好地纠正孩子的毛病，家长最好在没有外人的情况下，耐心地弄清楚孩子犯错误的根本原因，最后在再进行恰到好处的批评。

如果家长众人面前批评孩子的话，只会让孩子感到羞愧而没有时间去想“我到底是哪里错了”。这样不光是教育不好孩子，还会让孩子的自尊心受到伤害。家长最好通过温和的沟通方式，让孩子清晰地认识到自己的错误和不足，这样孩子才会真正想要改正。

教育心理小贴示

孩子如果在外人面前做错了事情，家长要先用温和的语言指出孩子的错误，然后再用商量的口气让孩子停止错误行为。最后等到“堂下”再用严肃又理性的态度和孩子讲道理，让孩子真正了解到自己的错误，而不是在孩子犯错时就直接用粗暴的方式对孩子。