志不坚者智不达

第五讲　志不坚者智不达——意志与智力的关系

本讲概要

★注意提高智力

★注意发挥智力

“志不坚者智不达，言不信者行不果。”这是墨子给后人留下的一句至理名言。它深刻地揭示了意志品质对智力发展与智力水平发挥的影响。

罗素在剖析希特勒时说，希特勒在第二次世界大战中失败的原因之一，就是他不能完全了解情况。凡是报告坏消息的人都要受到处罚，后来就没有人敢对他说真话了。由于希特勒不了解真实情况，他也就无法采取适当的行动了。

　想象空间

你是不是也惧怕听到打击自己的话？

从希特勒的意志特点上来看，他极其害怕失败，不敢面对它，这种外强中干的心理状态使他不能用头脑对环境做出客观正确的分析。这一例子说明意志薄弱使人产生认知偏差、智力发挥水平下降。

促进智商的提高

我国著名数学家华罗庚曾在一首诗中写道“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”它说明了一个道理：一勤生百巧，勤奋出智慧。就常识而言，智商是可以通过后天训练来提高的，是越练越灵，越用越精，天才的训练需要智商。意志品质坚强的孩子往往通过努力、刻苦地学习各种知识，来提高其智商。相反，天赋极好但不勤奋学习，最终也会一事无成。方仲永的故事家喻户晓，宋朝王安石在《伤仲永》一文里说，江西金溪县有个农民的儿子叫方仲永，从小天资聪慧，出口成章，5岁就能写诗，许多富人请他去作诗，其父终日带其奔走于各家，荒废了学业，以致无所长进，数年后成了平庸之人。方仲永的故事告诉我们，不勤奋学习，聪明人的才智也会泯灭。

重要警示

耍小聪明投机取巧，是搞不好学习的。

“航空飞行器之父”冯·卡门从小就表现出惊人的心算能力，他哥哥向父亲建议让小卡门去表演、赚钱，但是父亲断然拒绝了，而是把卡门送到学校接受正规的教育训练。卡门成人以后，成了世界知名的科学家，为航空事业做出了巨大贡献。如果卡门父亲接受了卡门哥哥的建议，小卡门的天才就会泯灭在钱币里。所以，家庭对孩子的引导是非常重要的。

许多人都看过《卓亚和舒拉的故事》，卓亚和弟弟舒拉在同一个班上课，卓亚勤奋，舒拉聪明，姐弟俩常在一起做作业，每次做题总是舒拉很快就做完了，而卓亚却在那里紧锁眉头，每当这时，舒拉就主动把作业本推到卓亚面前，但每次都被卓亚拒绝了。卓亚靠自己的毅力，靠刻苦努力的精神和坚强的自我约束力，最终解决了难题。凭着这种毅力，卓亚和舒拉都成为好学生。这个故事说明了“勤能补拙”的道理，对那些不爱动脑筋、爱投机取巧，抄袭作业的孩子有教育意义。

智力的发挥

有一个著名的案例说明了意志对智商的影响。美国心理学家特尔曼从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行大规模的追踪研究，前后时间长达50年，得出了一系列研究结果。这些超常儿童的智商都在140分以上，那么这些孩子长大后的成才情况如何呢？结果发现，智力与成就有一定关系，但不完全是相等关系。特尔曼等人对800名男性中成就最大的20%和成就最小的20%进行比较，结果发现：这两组人的差别主要在于他们的人格品质上，特别是意志品质的差异，成就大的一组人在谨慎、进取心、自信心、不屈不挠、坚持性等意志品质上明显高于成就小的一组人。

事实胜于雄辩，这一研究案例充分显示了意志对智商的影响。高智商并不意味着一个人能“功成名就”，而高智商描述意志品质发展水平的术语是一个人成功的必要条件。成就水平反映了一个人智力水平是否发挥、智力才能是否展现的程度。每个科学成就的获得都像爱迪生所说的那样：“只靠百分之一的灵感，百分之九十九靠的是血汗”。

名人名言

成功靠1%的灵感加99%的血汗。　　——爱迪生

我们相信这样一个公式：

科学成就＝勤奋＋耐性

高尔基在谈到自己的生活经历时说：“生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。”名人的生活经验之谈为我们提供了很好的依据。

你至少可以知道

　天才儿童不努力也成不了才