改变，从阅读开始

改变，从阅读开始

智慧树

把读书视为自己的乐趣

书带给我们遐想和乐趣，书是我们智慧的源泉和精神的动力。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，滋润人心；沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，必能攀上一个又一个科学的高峰。

俗语道：“开卷有益，读书好处多。”这是自古以来人们的共识。每个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。要让自己的孩子变得聪明，必须让其多读书，读好书。

读书不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，对于各科学习都有极大的帮助。

孩子的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读可以将孩子从课内学到的知识，融会到从课外书籍所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的、牢固的知识体系，直至形成能力。

“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。每个孩子都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等，也可以通过阅读各类书籍去增加对他们的认识。孩子在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”所以，要培养孩子把读书视为自己的乐趣，在书籍的世界里，寻找自己的生活。

藏经阁

如何让孩子喜欢上读书？

拥有良好的读书习惯能够增加孩子的知识、增进孩子的专注力，更能让孩子有创造及思考的空间。现在的孩子生活在视听时代，很多家长说：“孩子喜欢看电视、喜欢上网，就是不喜欢读书。”还有的家长说：“孩子喜欢看漫画书，不喜欢看文字书。”如何培养孩子爱读书的兴趣呢？

1．从书店中物色好书

书店是一个容纳书籍的知识海洋，让孩子徜徉在书的海洋中，感受读书的气氛，是一件多么畅快的事。书店里看书的孩子很多，形成一个“气场”，孩子去的次数多了就会产生“效应”了。书店里有各种各样的书，一定会有孩子喜欢看的书。在这里不用教孩子，他们也会翻着看的，这样会吸引孩子对书产生兴趣。如果孩子发现自己喜欢的书不在父母的选择之列，家长也可以让孩子购买自己喜欢的书，体验买书的乐趣，从而产生对书的兴趣。

到了书店后，家长可以跟着孩子观察孩子喜欢什么书，孩子会根据自己的兴趣选择自己的目标。这时家长可以给予必要指导。在孩子还没有喜欢上读书的时候，最重要的是想方设法让孩子喜欢读书，保护他们刚刚萌发的读书兴趣，而不是规定该读什么不该读什么，这样的“禁令”会扼杀孩子读书的兴趣。凡是书店有的书，孩子爱看就让他们尽情地看，基本上不要干涉。对于孩子想买的书，要给他们充分的自由度。

2．多陪孩子读书

家长要每天抽出一些时间和孩子一起读书，这是对孩子一种无声的教育。不仅有利于孩子在品书的过程中心灵得到升华，也有利于增进亲子关系。和孩子一起读各种各样的书，增强了和孩子的交流，加深了彼此的感情，也提升了两代人的素质。在家里，每天固定一个时间读书，做到雷打不动，经过一段时间就会养成读书的习惯。

3．为孩子大声朗读

阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣来源于倾听。经常给孩子读书，让孩子从小就感受到读书的快乐和兴趣。“为孩子大声朗读”，是培养孩子读书习惯最简易、最有效的方法。这里说的“大声”是指读出声音来让孩子听清楚就行。当我们为孩子朗读时，就会给孩子一个“愉悦”的信息，特别是有感情的朗读，对孩子也是一种情感渗透，可以加深孩子对文章的理解记忆。为孩子读书要持之以恒，选择一个合适的时间段，每天至少坚持20分钟，和孩子一起享受这个快乐的过程。

4．借助辅助工具读书

收（录）音机：在看书时，一边听着柔和的音乐，一边看着喜欢的故事书，是多么惬意啊！除了可以听音乐还可以播放故事录音带或是让孩子录下自己说故事的声音，之后再将录好的内容放出来听，这是多么特殊的经验。

多媒体（计算机）：配合书籍出版的光盘游戏，可以刺激孩子从游戏中学习，在光盘的带领下孩子可以自己看完一本书。

5．与孩子一起探讨书的内容

“亲子共读”是当下比较科学的读书方法。有的家长在给孩子读过书后，向孩子提问要孩子回答或要孩子复述书中的内容，有的孩子能够接受，有的孩子对这种考查会感到“比较烦”，有的孩子甚至会渐渐地对“亲子共读”感到厌烦，大人要孩子“再读”的方式可能起不到好的作用。如果家长通过自己读书后，和孩子开心地聊一聊，孩子可能就会去“重读”了。在与孩子聊书的过程中，家长与孩子的关系是平等的，家长需要蹲下来，不要高高在上，让书中的营养滋润孩子的心灵。

6．善用资源

书局：有些书局会规划幼儿读书空间，可以带孩子去体会读书气氛，也可以培养孩子买书、爱护书籍的习惯。

图书馆：可以到图书馆借阅一些书籍，增加阅读书籍的种类，让孩子学习善用资源。

读书会：社区读书会等这些时常举办的活动，可以经常带孩子参加，参加完活动后将有关书籍借回家，可以刺激孩子多看书。

7．为孩子做读书记录

如果我们能为孩子做一个读书成长的记录，不但有趣，而且会对引导孩子的阅读很有帮助。最简单的记录是记下每个阶段孩子读过什么书，列出时间段和书名就已经很有价值了。做这样的记录最好让孩子参与进来，而且用有趣直观的形式来记。

细致的记录可以包含阅读的方式和孩子阅读的反应及有趣的事，如对某书的评价，读某书时提到的有趣的问题，读书的感想等。家长可以经常看看这些记录，分析孩子读书发展情况，重温当时阅读的快乐，从而进行延伸阅读。

父母与孩子一起阅读，能够让孩子在此过程中获得父母身上许多认知上的东西、语言上的进步，还可以增进彼此之间的亲子关系！如此一举两得的事情，父母应该多抽出一些时间陪伴孩子阅读，即使是睡前的小故事，也不要放弃如此美好的机会！