【摘要】：对孩子来说，玩游戏就像家常便饭一样，是再正常不过的事情。前不久，妈妈终于拗不过景旻，给他买了一双溜冰鞋。和景旻的兴高采烈形成鲜明对比的是，妈妈自从买了溜冰鞋以后就不再安心。但是，等到景旻熟悉溜冰的技巧之后，就无法满足于在狭窄的空地玩耍了。但是，父母若是盲目制止或把孩子锁在房间里，也并不能根除危险。因此，父母应该帮助孩子凭自己的能力去避免危险的发生。
60 让孩子通过受伤来学习
“如果遇到危险，你可以……”
对孩子来说，玩游戏就像家常便饭一样，是再正常不过的事情。但很多父母却以弄脏衣服、危险等理由，给孩子的游戏施加多种限制。
前不久，妈妈终于拗不过景旻，给他买了一双溜冰鞋。和景旻的兴高采烈形成鲜明对比的是，妈妈自从买了溜冰鞋以后就不再安心。
“景旻，你就在这边的空地玩吧，千万不要穿着溜冰鞋去别的地方。”
“知道了。”
但是，等到景旻熟悉溜冰的技巧之后，就无法满足于在狭窄的空地玩耍了。很快，他就跑出去和其他的孩子一起玩，不是练习新的技巧就是比赛谁滑得快。
后来有一天，从市场回来的妈妈看到了景旻令人心惊的玩法，于是便气愤地把他揪回了家里。
“景旻，不要玩那种危险的游戏！”
随着身心的发育，孩子会自然而然地去寻找同龄的玩伴。而这些集体活动不仅可以促进身体与骨骼的发育，还可以培养孩子的创意思维、想象力、智慧、勇气和意志。更重要的是，他们可以学习到人际关系的技巧。当他们被限制与同龄人玩耍时，他们就会失去可以满足这种欲望的渠道，从而陷入不安与不满的情绪之中。
当然，一些危险的游戏的确会威胁孩子的安全。但是，父母若是盲目制止或把孩子锁在房间里，也并不能根除危险。
因此，父母应该帮助孩子凭自己的能力去避免危险的发生。比如经常进行有关安全的教育，但也没有必要每件事情都加以限制。如果担心孩子滑冰时遇到危险，就可以给孩子准备安全帽，并说明安全装置的必要性，孩子自己也会自觉地避开危险。父母的行为也比较重要，如果父母一边说“这种小伤没什么”，一边又限制孩子去玩游戏，孩子就会为父母的言行不一而产生意识的混淆。
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