问问问！有问题就要问！

问问问！有问题就要问！

通常询问问题的对象可能是老师，因为学校各科老师自己备课，自己教学，最清楚学校考试的题目要怎么解答，然而学校老师通常很忙，同时要带几个班，若不是担任班主任的话，通常也只有上课时才会见到老师。如果希望老师能问题，最好事先询问老师方便的时间，例如一周当中某一天的中午或者放学后的某一段时间。

如果不好意思经常麻烦老师，可以请该科成绩比较好的同学帮助。有时候同样都从学生的角度出发，他们比较清楚为什么会理解错，为什么孩子解题思路是错的，所以向同学求助也是一个不错的方式。如果孩子和成绩比较好的同学关系不错，有时候也可以请那位同学到家里一起复习功课，这样也有伴读的效果。

学校老师和同学的义务帮忙，有时是要配合他们的时间，但孩子不懂的问题可能随时都会出现，而且可能每一科都需要帮助。若是这样，我就会建议学生参加课外辅导班，孩子在辅导班多听老师讲一次，又会有不同的认识和理解，另一方面，现在的补习班、课外辅导班都会配合该年级的复习计划，规划出可以自习及问问题的时间，也算是一种不错的选择。但要注意的是，课外辅导班师资及管理方式参差不齐，要慎选真正关心学生的课外辅导班。

另外就是请家教或伴读，这个方式对于家长来说，经济负担会重一点，不过直接请家教和伴读，只要家长和老师双方事先谈好时间，孩子就可以在指定的时间问问题，家教或伴读费用和课程难度以及教学经验成正比，课程难度越高，所需的备课时间越多，经验越丰富的老师，越有足够的能力解决学生普遍遇到的问题，当然费用相对也比较高，但同时可以考虑家庭的经济条件，在妥善安排之下，有时候会比让学生去课外辅导班有效又便宜。

在问问题之前，还有一件事情要注意，请孩子在做过题目之后自己先对答案，对过答案之后要先找详解。有时候明明是很简单的题目，有些孩子却懒得找答案，因为觉得“反正有老师可以问。”一次端出几十个问题，每道题都要讲解10分钟，有再多时间也问不完，没有效率并且浪费时间。以前我在课外辅导班当语文辅导老师时，还有学生只是要问一个字是怎么读的，排队排了半个小时，但要是查字典，不就轻而易举解决了吗？

不过，要是孩子自己努力过后，还是找不出详解，一定要“卯起来”问问题。我在准备高考时，在学校问老师、同学，在课外辅导班问老师，最后知道有一个课外辅导班同学提前被保送上大学后，他每个星期六会到课外辅导班附近的书店看漫画，每次补习完来不及问老师的题目，我就抱着参考书到书店找他问，最后连书店老板看到我，都知道我不是来看漫画，是来找人的。