警惕美德流于狡猾

警惕美德流于狡猾

孩子在一岁半至两岁之间会出现“自我”的意识，做出一些利己的行为。而有些家长就特别喜欢放大孩子的这种行为，喜欢把孩子培养成“小人精”，好显得比同龄小孩更加懂得维护自己的利益，更加聪明。

大学时我住在学校宿舍，记得有一晚熄灯后大家聊起自己小时候的趣事。其中有一个女生讲道：“我小时候就特别聪明。3岁的时候，有一次在饭桌上，大家指着盘子里一大一小两条鱼问我‘一条给你，一条给奶奶，你选哪一条？’你们知道我怎么回答的吗？哈哈！我说‘小鱼有刺！’多有水准的回答呀！我年纪太小了啊，小鱼有刺我当然不能吃啦！言下之意嘛，就是我要大鱼！直接说就显得我不尊重老人或是自私啦！”

然后其他人都问：“那你家人当时什么反应？”

“当然开心地大笑啦！这事还是长大后我妈讲给我听的，说我小时候可精着呢！”

这位同学的妈妈真是“小人精”家长的代表，竟然将这个例子作为小孩聪明的证明一直记着，并在孩子懂事后以肯定赞扬的态度讲给孩子听，以致我的这位同学直到上了高中仍然觉得她的做法很聪明。

父母不经意间做出的举动，会影响孩子的性格，这种影响将贯穿他生命的始终。大部分父母都希望孩子能懂得分享，学会“孔融让梨”，但往往忽略了细节上的教育漏洞。我想说的是，身为父母，你一定要自己先分清楚，什么是真正的美德，什么是狡猾。美德，使一个人能够妥当处理和他人的关系，获得别人的认可。这是一种善良的天性，是爸爸妈妈们都希望孩子拥有的。但是要警惕，美德最容易变成狡猾。狡猾只能因为缺乏理解和德行，不能达到目的，于是就用计谋和欺骗去达到。它的害处在于，狡猾可能使你占一次便宜，但是以后要吃亏。无论怎样掩饰，决不会一直哄骗下去，使人们一直蒙在鼓里。

现实中，很多爸爸妈妈容易混淆两者的概念，觉得孩子的一些小心思、小伎俩是聪明的表现，智慧的象征，并加以默许，甚至逢人就夸孩子是“小人精”。却不知，孩子在这种氛围的影响下，会逐渐学会算计、钻营、耍小聪明。正常的“自我”便逐渐膨胀、扩张，最后演变为过分的、顽固的自私。