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不良习惯与心理健康

时间:2023-02-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:吸烟对人的身体健康的危害众所周知,吸烟会使冠心病的发病率增加3倍,使心脏神经传导功能失常,能引起高血压、呼吸道疾病等多种疾病。吸烟还危害人的心理健康,特别是对青少年的危害更大。饮酒过量或成癖,对生理和心理都是大危害。对于青少年的酗酒行为应坚决予以矫正。

不良习惯与心理健康

一、吸烟与心理健康

吸烟对人的身体健康的危害众所周知,吸烟会使冠心病的发病率增加3倍,使心脏神经传导功能失常,能引起高血压、呼吸道疾病等多种疾病。

吸烟还危害人的心理健康,特别是对青少年的危害更大。长期吸烟在一定程度上影响人的注意稳定性,降低人的智力水平、学习效率和工作效率。有实验证明,吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力等智力效能降低了10%。还有实验证明,在学习同一种材料时,吸烟者的学习效率远低于不吸烟者,且吸烟支数越多的,学习效率降低得越明显。所以,那种认为吸烟能促进记忆、唤起灵感、提神解乏的说法是没有科学根据的。

同时,青少年经济上没有独立,没有固定收入,经常掏钱买烟对中学生良好的性格和道德品质的养成有不良影响。首先,手中有钱就买烟,不利于养成勤俭节约的好品质;其次,无钱买烟是青少年小偷小摸的一个直接原因。可以说,吸烟对于非成年人的危害是非常大的。

因此,全社会应普遍重视对吸烟行为的矫治,特别是预防和矫治青少年的吸烟行为。

第一,应让他们充分认识吸烟的危害,激发他们戒烟的需要。戒烟行为是由人的戒烟需要而产生的,人的戒烟需要来源于对吸烟危害的认识,只有认识了其危害性,才能提高戒除这一不良习惯的自觉性。

第二,优化环境,减少对青少年的不良影响。无处不有的烟民和吸烟诱惑对青少年的影响严重,要矫正青少年的吸烟意识,应从大局着手,减少烟民,净化环境,教师、家长也应给学生做出表率,身体力行戒烟。

第三,纠正青少年认识上的偏颇。有的人由于心理发展不成熟,认为吸烟好玩、神气,是成熟的标志,能表现男子汉气派、风度,且能提神解闷等,可通过教育指导学生端正认识,分清是非,辨别真正的美和丑。

第四,可采取一些心理疗法,如厌恶疗法、团体共同监督等。

二、饮酒与心理健康

饮酒过量或成癖,对生理和心理都是大危害。从心理健康上说,首先,酒精使看、听、闻、味等感觉迟钝,使人的动作不稳、灵活性降低;其次,酒精中毒可使人的注意不能集中,注意的稳定性、紧张度、分配能力、转移能力降低,影响人的工作效率;再次,饮酒还能使记忆力、思维能力下降,对事物的分析、判断能力减弱,智能衰退,重者甚至会出现妄想、幻觉,诱发人格改变和反常行为。另外,一些人在醉酒后常出现一些很不文明的表现,既有害于自己,又使周围人厌恶。

处于青少年时期的青少年,身体各系统、各器官还未成熟,比较娇嫩,对有害物质比成年人更容易吸收,且排除较慢,所以酗酒对青少年危害极大。

对于青少年的酗酒行为应坚决予以矫正。首先,要提高学生对过量饮酒的危害的认识,把反对酗酒当作思想品德教育的重要内容来抓。其次,加强行为规范教育,提高学生的修养水平和自控能力,杜绝酗酒。再次,矫正吸烟习惯所使用的心理学技术,对矫正饮酒习惯也适用,特别是由共同戒酒的人组成团体,利用团体压力相互监督,在取得一些效果后相互鼓励,可以取得更好的效果。

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