骑士的孩子们

二　骑士的孩子们

从游戏到骑士道。以中世纪武士道为基础的教育内容中，人们可以看到骑士教育对陶冶情操有着巨大影响力。从卡尔大帝死后，王侯为了谋求分割领土的势力均衡，实行分封领地要臣下效忠。武士阶层在严格的情况下练习武技，为保卫教会和王国舍身战斗。和平时期，他们作为宫廷文化担当者继续接受各种训练，由于中世纪武术基础是善于骑马，所以武士道精神又称骑士道精神，为国王和教会服务。随着社会文明开化，向绅士道精神发展。

骑士家庭的孩子们一般在达到学习年龄时便进入宫廷。在此之前，他们在家里受到骑士父亲、贵妇母亲和所在地区神职人员和武士的影响，特别是在贵妇人母亲的保护下，学习游戏、舞蹈、集体游戏、童话、谜语、祈祷和礼仪等骑士道精神。

骑式游戏的武士道教育。幼年时期埋头游戏的人，很自然地会继承那个时候的时代精神。中世纪的幼儿沉醉于把棍棒当作枪，骑着同伴拉车的木马，做勇敢地向前冲的游戏，不知不觉中就喜欢上了骑士道。浸透在这种幼儿游戏中的骑士道一般是些什么东西呢?它的重点首先是为最好的神与人服务。所以，在孩子的游戏中，包括保护教会、保护穷人和弱者。这样的精神体现了一种正义感，即不管对方如何强大，也要为保护弱者战斗到底。另外，中世纪的骑士道精神的彻底性还在于教导人们保护和敬爱女性。使孩子们自然地体会到，将女性作为淑女来尊敬和保护到底，是真正男子汉的品德。这种骑士道精神后来一直被绅士道所继承。骑士幼儿教育认为，为了把女儿培养成淑女，要通过童话与诗、游戏与音乐等教育不断增进他们的妇德素养。中世纪这种小绅士、小淑女教育使他们成为创造近代世界的罗曼蒂克和礼貌的一代人。把信仰融化在民俗之中使人们兴趣倍增。

家庭生活管理劳作教育。骑士阶层的孩子们，一方面有其勇壮的游戏世界;另一方面根据父母的日常劳作，引导孩子做一些最简单劳作游戏，培养兴趣和观察能力，他们也会感到孩子般的自豪与高兴。孩子的骑士父亲退伍回到自己的领地，和家里人一起经营管理。这时，他的重要工作是生产和买卖供家属与佣人衣食住所需的必要物资。如羊毛和亚麻生产、纺纱织布、放牧打猎、磨粉榨油、家畜饲养、房产管理等。父母利用生活环境教会孩子，这是什么，做什么用，怎样爱护等。培养认知能力，实施一种活的劳作教育。

实施骑士道教育。一般地说，骑士家族孩子们的信仰教育是由教会做的，教育的内容是虔诚、爱和勇气。作为骑士的孩子们形成的理想，首先被提到的就是比什么都重要的虔诚。无论是王侯或骑士，无论在宫廷或家庭，都充满热烈的基督教信仰气氛。幼儿在大人们的骑士述职仪式上，首先见到的是为教会誓死战斗的誓言。他们就是在这种熏陶中成长起来的。

在这种虔诚的生活风气中培育出来的幼儿们亲身体验着保护女性和孩子的基督教骑士道精神，学习体验爱的实践。通过这些道德项目的体会，幼儿们在前辈的亲身教导下，就能培养舍生忘死、一往无前的勇气。而这种受到人们赞赏的勇敢行为，又作为活的教训，继续陶冶幼儿的灵魂。