在我们这个年龄（一类文）

在我们这个年龄（一类文）

安徽考生

花季，是人生的春天。阳光下，一切都迸发着活力，熠熠生辉。在我们这个年龄，正感受生活的美好，正焕发蓬勃的活力，正滋生剑弩欲张的叛逆。

美好的校园生活

清晨，伴随着琅琅的读书声，我们开始了一天紧张的学习生活。“之乎者也”，“x+y=？”“let’sgo”“动力、阻力”“催化剂、化学反应”……时而眉头紧锁，冥思苦想；时而点头颔首，会心微笑；时而专心致志，奋笔疾书。我们痛苦着，忙碌着，经历着，收获着，快乐着。课下，我们三五成群地来到了操场上，坐在如茵的草地上，倾诉心声，共享快乐，分担忧愁……所有的美好都铭刻在校园的流金岁月里。

奔腾的运动场上

“九（5）、九（5），生龙活虎……”随着一声声嘹亮的口号，百米赛跑的枪声已经打响，只见运动员们如离弦之箭，冲向终点。赛道上是运动员们的较量，赛场边是拉拉队员呐喊阵阵，气势冲天。场上是奋力拼搏，荣誉在肩，坚持与毅力尽显；场边是团结一心，心急如焚，鼓励与加油齐发。最终在声嘶力竭的欢呼声中决出了胜负，赢的高声呼喊，一蹦三尺，犹如奥运夺冠；输的摇头叹息，不言不语，但年轻没有失败，我们迅即将希望转向下一场！朝气、活力、直率在我们这个年龄里尽情地释放，为我们的青春增添了一笔明丽的光彩。

硝烟弥漫的家中

“叛逆是一把利剑，其结果只会伤害了他人也伤害了自己。”政治老师娓娓道来。我以为我不会那么做，可是事实却验证了老师的话。不知是哪一件小事引发了我与妈妈之间的战火，我使出了最绝的一招——把自己关在房里，不理不睬也不吃！不管妈妈如何在门外一个劲地敲，也不听她温言细语长久的劝。我，只顾大声地数落她的错误，埋怨她的唠叨，怪罪她的管教……最后，还是爸爸站在门外，唤着我的乳名，端上我的最爱，才将我的门儿打开。我看见，爸爸的身后，是妈妈脸上浅浅的微笑……

在我们这个年龄，奋斗、直率、快乐是生活的主旋律；消沉、悲伤、叛逆是情感的漩涡，在这个花一样美丽的季节，让我们的心灵多一些敞亮，少一点阴霾，让青春之花灿烂开放！

【阅卷感言】

得分点：选材典型，贴近生活。作者选取了最能反映青春生活特点的典型事件，组织成文。如文中运动场上的场面、家庭里矛盾冲突的细节描写，很有代表性，读者耳熟能详，不觉会心一笑。其次，描写具体，真实可感。作者选取课堂内外、家庭生活几个片段，以点代面，折射出了青春少年眼中的世界，既有幸福的惬意，也有失败的叹息、成长的烦恼，无不体现青春少年的真实感受。

失分点：

1.对事件的叙述还可以再丰满些，个别语句前后跳跃性大了点，显得不是十分连贯。

2.“运动场上”一节，个别语句有为追求唯美而做作之弊，这对于生活化气息浓厚的文章不太适宜。

提升点：

1.选择的事例可以再丰润些，不要只是一些零碎的校园小事，那样会淡化对文章中心的凝聚。

2.所有事例不一定要并列的形式出现，这样给人读后一种肤浅、平淡的感觉，要把事例呈现成递进或者螺旋的形式。