再回首，爱满径（二类文）

再回首，爱满径（二类文）

滨州考生

再回首，爱满径。

我曾轻风曼语中穿过花园，再回首，花香满径；我曾默默一人徘徊书屋，再回首，书香满径；我曾穿行在妈妈的关怀中，再回首，爱满径。

刚才还是晴空万里，这会儿却又乌云密布，夏雨不像秋雨的缠绵悱恻，扰人心扉。它请雷电伴奏，带着它的粗犷豪放来了。

学校的大厅里挤满了人，我们正放学又遇到暴雨，同学们个个像无头苍蝇，到处乱撞。我焦急的向学校门口望去，可是那个我一握住她的手就不再害怕黑夜漫漫的母亲没有站在那儿。

满心的失望写进眼睛。我自我安慰：“别着急，妈妈也许正在做菜呢！她一定会来接我的！”心里想着，鼻子立即嗅到香喷喷的饭菜味道。

可是，十几分钟过去了，大厅中的同学陆续被父母接走。那些叔叔阿姨眼中慈爱的目光向我投来，像是看一个小可怜。但在我简直是种讽刺！

望眼欲穿，妈妈去哪儿了？

密密的大雨倾盆而来，我虽站在大厅中，雨却能闯进来，百分百的击中我的身体，我感到生疼。可是，风吹雨打的痛哪有我的心痛呢？

我的母亲竟是天底下最不负责任的母亲！她不爱我了！

正当我低头哭泣，一个人急匆匆的穿过雨幕向这边冲来。她浑身湿透，裤脚挽起，露出黑黝黝的细瘦的双腿。看到我，她加快速度，像箭一般踏过积水向我奔来。

妈！是妈！妈妈没有忘记我！

立即感到一股暖流涌动在我身体中，母亲身上散发出的光柱穿透黑夜，直射入我的心房，满满的，很温暖。

雨越下越大，我高高擎起伞，遮住我和妈妈。伞下，便有了一片温暖的晴空。寂寥的路上，一辆自行车载着两颗温暖的心奔向远处的家。

再回首，雨幕已撤下天际，心却高高伫立。

再回首，往事已随风飘散，爱却萦绕耳畔。

遥远的未来，我将再回首。

发现，

荷叶为红莲遮风挡雨。

【阅卷感言】

得分点：

1.巧妙的构思。雨中送伞是一件极平常的事情。小作者却将平常的小事写的一波三折，引人入胜：先写盼望母亲——再写母亲迟到，自我安慰——当母亲迟迟不到，对母亲生出怨气，伤心痛苦——最后，看到母亲，惊喜万分。

2.技法的运用。这样写也大大增加了文章的可读性，魅力值自然大大提升。结尾处“荷叶为红莲遮风挡雨”化用冰心名句，诠释始终不变的母爱，给文章平添诗意，同时也紧扣中心，突出主题。

失分点：大凡写下雨天，考生们都会想到妈妈送伞，这样写不是不可以，但在某种程度上失去了事实的真实性。这篇文章也没有脱于这个俗套，特别是雨中妈妈奔跑而来那一节的描写，极大的减弱了文章的真实性。

提升点：1、凡是过度得描写都不能出现，因为这对人物性格和形象的刻画并不好，反而适得其反。2、立意最好能从生活出发，从实际出发，从我们内心出发。这样的文章才能感动别人。