“吃苦”是孩子成长的一味良药
近年来,随着人们物质生活条件逐渐优裕,对孩子宠爱、偏爱、溺爱的风气也在逐渐扩大。父母把这视为对孩子无私的爱。实际上,看看“溺”字的写法,当“爱”泛滥成灾,如水一般淹没了孩子,那么孩子得到的就只是一个“弱”字。溺爱使家庭的教育功能弱化,娇生惯养的孩子是成不了大器的。
随着社会的不断发展,这样的家长也越来越多。他们或者自己曾吃过苦,抱着一种补偿心理,对孩子的物质要求任意满足;或者生活很富有,对孩子百般溺爱,尤其在金钱方面出手大方,任意娇纵孩子讲究物质享受。他们认为自己很有钱,有条件满足孩子的物质要求,孩子花点钱没什么。
古语说“富门寒教育”。我们的邻邦日本经济发达、生活富裕,但其经常对青少年进行饥饿教育、耐寒教育等。通过这些活动来培养孩子刚强无畏的品格,磨砺他们的意志,使他们富有锐意进取的精神。这些都将是孩子一生受用无穷的财富。相反,我们却将孩子放进金钱堆砌成的“蜜罐”中,将孩子溺爱成一个只知享受、不懂奋斗的富贵浪荡子。
从20世纪90年代初的内蒙古大草原上的中日夏令营较量起,一批批以让孩子吃苦教育为主题的各式各样、名目繁多的“夏令营”如雨后春笋般地涌现出来。开始还挺新鲜,还真有点“吃苦”的意思,后来就不知怎么变得越来越像旅游、像度假。走时大包小卷、全家出动、“十八相送”,回时笑逐颜开、眉飞色舞、“英雄凯旋”。大人们一口气地询问:“怎么样?累不累?饿不饿?”孩子们争先恐后地回答:“太开心了,太好玩了,太酷了……”
这让我想起10多年前,我带领20多名西安、上海、香港三地大学生到中国西部考察采访的事。通过10多天的接触,我明显感觉到,香港大学生比内地大学生的吃苦能力强,内地孩子虽然家境不如香港孩子,但是却比香港孩子娇弱,怕苦怕累。我们在青藏高原,还遇到一个叫松子的17岁日本女中学生,她背着一个大大的包艰难地跋涉着,而且她是独自一人来中国旅游探险的。我们中国的20多岁的男大学生都比不上这个看似羸弱的日本小姑娘。
吃苦也是一种能力,一种重要的生存能力。吃苦能力越强,孩子的生存空间就越大,所以从小就得让孩子尝些“苦头”。
在生物学上有个著名的“温水煮青蛙效应”:如果把青蛙突然扔进开水里,沸水令青蛙的神经系统受到强烈刺激,青蛙在条件反射的作用下可以迅速跳出去。但是若把青蛙放在凉水里,让水温慢慢上升,青蛙便浑然不觉危险的存在,怡然自得地游来游去;等到它感到热的时候,已经无力动弹,唯有坐以待毙。这个实验也启示我们,人是有惰性的,会被环境慢慢地同化,从而忽视周围环境的变化,最终不能适应社会,被社会淘汰。直白地说,就是生于忧患,死于安乐。
100年前,梁启超先生曾慷慨陈词:“少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”这掷地有声的话是否能让我们警醒。
生命中有不能承受之轻,我们的孩子也是一样,太轻松优越的生活,太多的娇惯会让他们患上“软骨病”。自古英雄多磨难,他们需要社会的历练,需要风雨的吹打,让他们变得更坚强,更勇敢。
生活的艰难正是孩子成长所必须要经历的,也是成长必需的营养。如果真的是想孩子好,就多创造一些机会让孩子自己去体验生活的艰辛,历练他的意志,正所谓“劳其筋骨,饿其体肤,增益其所不能”。
为了孩子将来有个强健的体魄,也为了让孩子有坚强的意志品质,从小我就有意识地培养依依的吃苦能力。从自己打理自己、帮助料理家务,到乡下参加农业生产;从出游在外,到在家学习,该吃的苦头我都让她“品尝”。可能有人要说,你不是倡导快乐教育吗?怎么还让自己的孩子去吃苦啊?我所倡导的快乐,不是随心所欲为追求享乐而获取快乐,而是通过自身的体验、感受的快乐,通过付出努力征服困难而获得的快乐,这样的“乐”才是实乐大乐。
最初,让孩子吃苦我也心疼,但是看着孩子日渐坚强自信,我心想:这苦吃得值!当然,让孩子吃苦要根据孩子的年龄和身心特点,切不可让孩子做超越极限或无法承受的事。由于依依自小有这种意识,所以每次劳动她都很高兴,每次爬山、远足、旅游她都很开心。我买车几年了,大多时候就在楼下停着,无论是上学还是逛街购物(游玩),她从来都没有要求我去送送她。有时我看天气不好或者时间来不及主动提出送她,大多时候她都推却了:“爸爸,没事,我自己坐车去行!”
看着邻居的孩子上学放学车接车送,不坐爸爸的车不出门,我就自豪于我那懂事、自立、坚强、能吃苦的好女儿。
如果你是家境好的家长,请不要忘了让孩子尝尝酸甜苦辣,看看百样人生,给孩子鲜花的同时,记得告诉孩子松树的精神品格。如果你是一般家境的父母,也不要忘了给孩子品尝苦辣酸甜,在给孩子美好愿望的同时,要记得磨炼孩子的坚强独立性格。
人的一生充满坎坷,未来的日子到底是怎样的,大家都无法预料。新的一天,新的一年,新的人生,是健康的?是成功的?是倒霉的?谁也不知道。所以,为了孩子的明天活得更好,今天就必须让孩子再吃些苦头,体验一下艰辛的生活。经过这种环境造就的孩子,才会羽翼更丰,步履更坚。
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