争做节水标兵

二、争做节水标兵

热点聚焦

水虽然是自然界一种常见的无色、无味液体，但它却是无可替代的物质。没有水，一切生命都将消失。水是生命之源。

我们每天都要喝水、洗脸、洗澡、洗衣服……可是你知道吗，地球上的水有97%是海水，剩下的虽然是淡水，但其中一半以上是冰，可以直接利用的江、河、湖水等仅占地球全部水量的0.003%左右。淡水是极其珍贵的自然资源。所以，我们每个人都要从点点滴滴做起，争做节水标兵。

知识视窗

1.人均水资源量

人均水资源量是衡量国家可利用水资源的程度指标之一。中国人均水资源量是指中国可以利用的淡水资源平均到每个人的占有量。2012年，中国人均水资源量只有2100立方米，仅为世界人均水平的28%。目前全国城市中约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。

虽然我国年人均地下淡水可开采量不足300立方米，但生活中人们对水资源的浪费现象十分严重。实验表明，一个水龙头如果一秒钟漏一滴水，一年便滴掉360吨水，而我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失高达20%以上，全国每年浪费水资源在100亿立方米以上。

2.家庭合理用水量

根据有关部门调查，目前每人每日用水量为130升左右，考虑到家庭节水因素，每户平均按3.5人计算，冬季每户每月用水14立方米；夏季每户每月用水18立方米较为适合。

3.当发现家中的水费突然增加怎么办

（1）首先关闭家中所有水龙头；（2）打开水表盖，察看水表指针；（3）在没有用水情况下，水表指针一直在转动，即表示用水设备某处在漏水；（4）确定有漏水，请迅速与水电修理部门联系报修，以免造成水的浪费和水费负担增加。

4.生活用水小窍门

（1）淋浴擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水；（2）用口杯接水刷牙，只有0.5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水；（3）厕所使用节水型器具，每次可节约4~5升水；（4）洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省100升水。

相互交流

你在平时生活中、学校中，看到过哪些浪费水的现象？如何杜绝这些现象的发生？

实践拓展

▶任务一　想想写写

1.你关心过你家每月用水的量吗？是（　）否（　）

2.除了上述4种节水方法外，还有哪些方法可以节水？（每人写出5个。）

▶任务二　比一比

先在小组里交流节水方法，排除相同的，再由组长把各种不同的节水方法罗列在一张纸上，派一个代表在全班交流，比一比哪个组的节水方法最多，评出冠、亚、季军组。

▶任务三　创新设计

节水的方法有很多，其中包括利用好节水装置。而节水装置需要我们开动脑筋来设计和制作。请你按照下面设计方案表内各条目逐项加以完成。

节水装置方案设计表

▶任务四　组队行动

建立学校节水志愿者小队，制订计划并付之于行动。（采取自愿报名，择优录取，定时活动，做好记录）。根据报名人数等情况，来决定设几个小队，填写下表。

学校节水志愿者小队情况表

课后延伸

将自己完成的“节水装置方案”与父母（或教师、专家）进行沟通，听听他们的意见，修改完善，并把方案变成作品，参加学校的比赛和评选。

本课评价表