创新设计制作

二、创新设计制作

热点聚焦

陶行知先生曾经说过：人人是创新之人，时时是创新之时，处处是创新之处。创新是我们国家的灵魂。创新意识的养成很重要，只有有了意识，才能去观察，去发现问题，才会去想办法解决问题。

创新应该从小处着手，从观察身边的现象开始。同学们头脑灵活，思维活跃，对任何事情都有着强烈的好奇心，那就让我们开动脑筋，来一次创新设计的头脑风暴吧。

知识视窗

1.什么是创新

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它包含三层含义：更新、创造新的东西和改变。创新在经济、商业、技术、社会学以及建筑学这些领域的研究中都有着举足轻重的分量。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

2.什么是创意

创意是创造意识的简称。它是创新的前奏曲，是思维碰撞、智慧对接，是具有新颖性和创造性的想法。

3.创新需要具备哪些素质

创新素质表现为：有意识，勤观察、能发现问题，善于动脑筋、勤探索，毅力强，会分析，动手能力强等。

4.创新的方法

目前世界上创新技法多达三百余种，我们学生常用的有：缺点列举法、希望点列举法、加一加组合法、减一减、联想法、检核表法等。

5.创新三部曲

第一步是发现问题；第二步是分析问题，想出解决问题的实施方案；第三步是通过试验制作，解决问题。

相互交流

1.常用的创新技法中，除了上述几种外，你还知道什么创新的方法吗？请举例说明。

2.请列举中外5个创新的产品，并分别说明他们给人们带来了什么改变。

实践拓展

▶任务一　视觉创新制作

1.视觉创新就是通过改变事物的外形或者视觉效果，从而达到给人新鲜感的目的。大家一定非常熟悉的生活中常见的蔬菜和水果的形状，让我们先来欣赏一些作品。

2.分组讨论，生活中还有哪些东西是可以用来进行视觉创新的，做好记录。

3.可乐瓶、易拉罐是家庭中常见的生活垃圾。请你收集家中的常见垃圾，越多越好，开动脑筋，和爸爸妈妈一起完成一件视觉创新作品，并将作品带到学校和同学们一起交流。

▶任务二　环保创新制作

1.环保创新制作，就是用创新的办法去处理垃圾，实现废旧物品的重复使用，是一种保护环境的好办法。让我们先来欣赏一些优秀的环保创新作品。

（1）雪糕柄一定要用木材做吗

发现问题：吃完雪糕，一定会留下木材做的雪糕柄,既浪费了木材，又增加垃圾，很不环保。

分析写出解决问题方案：用一种“材料”来代替木材柄，达到吃完雪糕后，不产生垃圾的目的。

动手制作：用江米粉、白糖、水制成雪糕柄，既节约木材，保护生态，又增加了雪糕的食品功能，吃完雪糕，再吃雪糕柄，一举两得。

（2）容易被人乱吐的瓶装口香糖

发现问题：瓶装口香糖吃完后没有纸包，容易被人乱吐，污染地面。

分析写出解决问题方案：将纸和瓶装口香糖结合起来，方便人们使用。

动手制作：在瓶身上加上可撕下的多层包装黏纸，当人们嚼完的时候，从瓶身上撕下一张黏纸包起来，就容易处理了。

2.请列举生活中还存在哪些环保问题，并和同学们一起来讨论解决的办法，将讨论过程和结果填入下表。

课后延伸

1.在生活中还有哪些垃圾可以重复利用，请找出来并思考如何使其利用的价值更高。

2.请根据你的创新制作过程，写一篇文章，分享创新给你带来的收获。

本课评价表