导语
人生最重要的意识多半是在幼儿期形成的,从小培养幼儿的爱心意识和公德意识,将使孩子终身受益。
行动在家中
热爱祖国是中华民族的优良传统。儿子会讲话后,我们教他唱的第一首歌是《义勇军进行曲》,每当新闻联播前国歌响起的时候,我们和他一起起立,对着电视中的国旗行注目礼。时间长了,他一看到国旗就会喊“看,国旗!”,并向国旗送上注目礼。上了幼儿园,非常喜欢《国旗国旗我爱你》这首儿歌,在他幼小的心中已种下了爱国的种子。
生活即教育,我们非常重视在日常生活中对儿子进行潜移默化的公德教育。每次外出游玩结束,我们都将垃圾收拾好带走或扔到垃圾桶,并对他说:“宝宝,这里真美,我们要保护环境,不乱丢垃圾。”渐渐的他长大些,养成了爱护环境的好习惯。在幼儿园组织的活动中,他还主动喊小伙伴收拾垃圾呢。小时候外出坐公交车,总有人为他让座,我们乘机告诉他:“因为你小,在车上站不稳,所以别人给你让座,等你长大了,就可以给别人让座了。”我们已记不清这样说了多少回。最近在地铁上,看到一个人背了很多东西上车,儿子马上主动站起来给他让座。他在学轮滑时,还能主动将倒下的标志扶好再接着滑。我们对他的这些行为及时提出表扬,进一步强化他的这种意识,引导他从小养成好习惯。
幼儿经常是非不分,他们的行为往往是模仿来的,有时是因为好奇或自己觉得好玩。好的我们当然要鼓励,不好的我们更要加以重视及时纠正,不能有“树大自然直”的思想。记得儿子在两岁时和小伙伴一起玩,学会了向别人吐口水,我们很严肃地告诉他这样不礼貌,别人不喜欢。他似懂非懂,但经多次教导,他不再有这种行为了。和他一起堆积木时,每人堆好一堆积木,我们的堆好后他就用小脚对着踢过去,积木“哗”的一声倒下来。我们告诉他要爱惜别人的劳动成果,可能是觉得积木倒下的声音好玩,等我重新堆好后他又一脚踢上去,于是我们将他的那堆也弄倒,他“哇”的哭了,但也从此懂得要尊重别人的劳动成果。
点评
习惯成自然。公德教育要从娃娃抓起。摇篮中滋润美
丽的心灵。从小养成良好的爱国意识、公德意识,这对幼儿的健康成长有着重要的意义。
家长在日常生活中要从身边的小事开始进行教育,勿以善
小而不为,勿以恶小而为之。
在教育过程中,家长要本着和孩子一起成长的思想,对自己的不当行为进行认真反思,主动向幼儿承认自己的错误。
建议
1.经常教孩子学唱一些传统的适合孩子歌唱的蕴含美的情感的歌曲,如《小燕子》、《歌唱祖国》等。
2.在日常教育中,可以对幼儿采用一些换位思考的方法。当孩子有意去欺负别人的时候,适当地让孩子去体验类似的结果,这样能起到较好的教育效果。
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