打针我不怕

导语

让孩子对自己要经历的事情有一定的了解，消除孩子对外界事物的恐惧感，勇敢地面对困难。

行动在家中

欣欣的咳嗽一直不见好转，精神也不好。于是我和欣欣的爸爸决定带她去医院看看。

来到医院挂好号，医院的人很多，还夹杂着哭声。欣欣一直看着周围的人，没有说话。等轮到我们看病了，她瞪着眼睛看着医生。医生是个奶奶，挺和蔼。我对她说：“欣欣，叫奶奶好！”欣欣轻轻叫了一声，医生奶奶笑眯眯地大声回答：“宝宝好！宝宝哪里不舒服？让奶奶帮你看看！”听到医生的话，欣欣看了看我，我还了她一个微笑。这时，医生拿着听诊器拿出来，欣欣下意识地往我的怀里钻，有些害怕。我告诉她：“欣欣，这是听诊器，让奶奶听听你，好不好？”欣欣让医生听了听，眼睛一直紧紧地盯着听诊器，一直到听诊器离开自己的身体，才松了口气。医生说：“孩子的肺没什么问题，再验个血看看吧！”一听到要验血，我心里一沉。欣欣上次抽血的时候，声嘶力竭的样子又浮现眼前。怎么办？我朝她爸使了一个眼色。在去验血的路上，爸爸就开始给她打气：“欣欣，想不想咳嗽快点好起来呢？我们让护士阿姨帮我们抽血的时候轻一点好不好？”欣欣当然不愿意，大哭起来。我的心里也一阵难受，但是为了她能快点好起来，我很坚定地对她说：“抽血的时候，是有一点疼的，不过爸爸妈妈都认为欣欣一定会勇敢的。你看，这个小哥哥多勇敢！他就不哭！”（前面有个10岁左右的男孩也在抽血）于是帮她卷起袖子，护士阿姨也在旁边说：“嗯！这个小姑娘真勇敢！”欣欣看了看我，虽然直流眼泪，但也没反抗，终于顺利地过了这一关。等结果出来，医生说要挂水，我们又开始为难了。没办法，只能硬着头皮上。乘爸爸交钱拿药的时间，我把欣欣带到穿刺台，让她看看护士阿姨是怎样给小朋友挂水的。欣欣开始很紧张，于是我就做了一回导医，给她介绍：护士阿姨是如何配药水的、如何给小朋友消毒、药水通过管子都流进什么地方了，小朋友又要如何配合才能顺利的挂好、不配合会有什么后果等等。欣欣一开始很安静地边听边看，后来，就开始问起来了：“妈妈，阿姨给这么多小朋友打针啊？”“对啊！小朋友生病了，要挂水才能好啊！”“妈妈，大孩子打针就不哭，小毛娃打针才会哭啊！”“对啊！那你是大孩子，还是小毛娃呀？”“妈妈，我已经是大孩子了，我不哭！”等轮到我们的时候，欣欣已经很放松了。可是我还是有点不放心：“欣欣，扎针的时候肯定会疼的，如果你害怕的话，可以不看，把头转过来看着妈妈。”欣欣干脆地回答：“妈妈，我不怕！”我悬着的一颗心，终于放了下来。女儿的表现，受到了护士和其他家长的一致表扬，欣欣挺高兴的。我和她爸爸也感到自豪！

点评

医院的输液室里，许多孩子在医生扎针时声嘶力竭，拼命挣扎，家长在一边却不知所措。有的强行按住孩子；有的和孩子一起哭；还有家长甚至迁怒于护士等等。

在看病这件事上，经验告诉孩子们，看医生是一件可怕的事情，穿白大褂的人个个都是手拿“凶器”的坏人，会弄疼他们。这时，用科学观察法，让孩子了解输液的知识，是消除孩子紧张感的一个很好的方法。指导孩子观察整个过程是如何进行的，医生的行为有什么作用。了解孩子的想法，帮助他们解决困惑的问题，不断鼓励和表扬让孩子亲身体验中变得勇敢。

建议

做游戏：“我是小医生”

给孩子提供一些医院玩具，让孩子当小医生，家长做病人。在游戏的过程中，熟悉医生的工作内容，知道医生能治病救人，使我们健康成长，我们应该感谢医生，积极地配合医生。