神秘的影子

导语

通过观察在光的照射下物体会产生影子，消除心理障碍，播下科学的种子。

行动在家中

宝贝今年三岁半，是个活泼好动的男孩子。常听人说，这个年龄的孩子对什么都感兴趣，常说的话是：“这是什么？为什么会这样？”也许就是这份好奇与好问，才让他们变得更加可爱。一个阳光明媚的午后，带着宝贝去公园散步。阳光照在身上暖洋洋的，很是舒服。宝贝蹲在不远处的草地上，半天也不动，小手使劲地在拨弄着什么，似乎又寻找到了什么“宝藏”。“妈妈，你瞧，这地上黑黑的一团是什么？”顺着他指的地方瞧过去，哈哈！原来是他自己的影子。“宝贝，妈妈这里也有哦！”宝贝新奇地看看我身旁的“黑团”，露出甜甜的微笑。晚饭后全家去湖边散步，宝贝趴在爸爸的肩上，眼睛偷偷地向地上望着，然后，他用很轻很轻的声音说：“一定是电视上说的‘黑鬼’！他跟在爸爸后面呢。”可爱的小家伙把月光下的影子当成了怕人的“黑鬼”啦！

回到家中，我和宝贝玩起了手影游戏。我们关掉了家里的灯，打开应急灯，在墙上做出各种各样的手影。宝贝看了哈哈大笑，“妈妈，真好玩！”“宝贝，这就是你说的‘黑鬼’，它的名字叫影子。”宝贝听了我的话，更加开心了，他伸出小手，也学着我的样子，在墙上打出了手影，“妈妈，你看墙上的‘小狗’正在汪汪叫呢”！

点评

生活中的“影子”对孩子来说是一个神秘的东西，对孩子解释其中的奥秘，有一定的难度。可以用什么方法帮助孩子了解这个复杂的科学知识呢？文中的父母用和孩子一起玩与影子有关的游戏，在游戏的氛围中，告诉孩子影子出现的原因。虽然没有说太深的道理，但通过游戏激发了孩子对科学知识的探索欲望，引导孩子主动学习，主动去发现。这种方法很好。

家长在给孩子介绍物体影子的时候，只要让孩子初步了解有光就会产生影子即可，无需讲解很多深奥的科学知识。

建议

可以变换形式玩“影子”游戏：

1．寻找影子

家长和孩子一起选择好游戏的场地，大家开始玩“找影子”的游戏。找一找哪些东西有影子，如：树、房子、汽车、人、动物等。找到一个就在手上贴一个贴花。最后比一比，看看谁找的影子多。通过“找影子”游戏，帮助孩子知道，有光就会有影子，所有的物体都有自己的影子。家长还可以和孩子玩“踩影子”的游戏，大家互相追逐，踩对方的影子，谁的影子被踩到，谁就算失败了。

2．形影不离

家长和孩子分别拿实物和“影子”的图片，进行匹配。家长出示实物图片，孩子找出相应与之配套的“影子”图片。如：出示小兔的图片，孩子迅速找出小兔的“影子”图片，并把这两幅图片放在一起。

在“形影不离”游戏中，家长应注意鼓励孩子自己找出匹配的影子，并让孩子说说自己为什么要匹配这一张，找出实物与影子的相似之处。