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教会孩子认识斑马线让孩子认知相关交通常识

时间:2023-02-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:我指着斑马线问女儿:“宝宝看前面那些条纹是什么?”“对了,它就叫斑马线,是交警叔叔为了让行人安全过马路设计的。所以每一个人过马路都要走斑马线。”女儿似懂非懂地点了点头,然后对我说:“妈妈,我们走斑马线过马路吧!”对于孩子的进步及良好的行为给予及时的表扬。2.注重品德教育的随机性:在日常生活、游戏活动中有意识抓住契机对孩子进行随机教育,巩固孩子遵守交通规则的良好习惯。

导语

教会孩子认识斑马线,让孩子认知相关交通常识、法规。

行动在家中

我带女儿坐公交车回家,公交车一到站,女儿拉着我的手就向马路对面冲去,尽管不远处就是斑马线。我连忙拉住她说:“不行,这里不能过马路!”佳佳一脸茫然地问:“为什么呀?他们不是过了吗?”手指着一些在车流里穿行的人。我说:“你看他们多危险哪!这样会很容易被车撞倒的!”“那怎么办哪?那我们该怎么过马路哪?”女儿有些紧张了,小手紧紧地拽着我的手,下意识地向后退了一步。我指着斑马线问女儿:“宝宝看前面那些条纹是什么?”女儿摇了摇头说:“不知道……”我又说:“你看看它像哪个动物身上的花纹?”“好像有点像斑马身上的花纹。”女儿有点犹豫不定。“对了,它就叫斑马线,是交警叔叔为了让行人安全过马路设计的。所以每一个人过马路都要走斑马线。”女儿似懂非懂地点了点头,然后对我说:“妈妈,我们走斑马线过马路吧!”

点评

孩子很多的行为习惯都受周围成人的行为习惯的影响,由于孩子对相关的交通知识不够丰富,因此对成人的行为不能做出正确的判断,只会一味地模仿。所以我们应该一方面丰富孩子相关的知识经验,认识基本的交通常识;一方面引导孩子学习正确判断他人的行为。家长可以在现场及时引导孩子对周围人的行为作出评价,“他这样过马路对吗?为什么?”还可以引导幼儿对新闻中播放的或故事中的相关交通事故尝试做评判,可以问问孩子:“为什么会发生交通事故?应该怎么做才能避免交通事故?”对于孩子的进步及良好的行为给予及时的表扬。

建议

1.运用现场学习的方法:家长可以带孩子到斑马线旁认识斑马线及其作用。

2.注重品德教育的随机性:在日常生活、游戏活动中有意识抓住契机对孩子进行随机教育,巩固孩子遵守交通规则的良好习惯。

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