农家孩子不平凡

农家孩子不平凡

师父领进门，修行靠个人。

——谚语

1996年，从没有上过一天学的16岁的赵梅生，考上了中国科技大学。赵梅生家住安徽省繁昌县荻港镇，父母都是农民。他因家贫没有进过一天学校，赵梅生靠着自学在家里读完了从小学到高中的全部课程，并以优异的成绩考入中国科技大学。为什么一个16岁的农家孩子完全靠自学能够考上中国科技大学？在校学生有经验丰富的教师天天传授、指导、点拨、释疑，而多数高考成绩却并不理想呢？

11年前，张立勇因家贫而外出打工，但在外打工的日子，他从来就没放弃读书学本事的念头。他说，对读书最早的崇拜来自于小时候村里的一个叔叔。叔叔在中作。一颗读书的种子便落在了张立勇这位少年的心里。读好书，考大学，让家里人过上好日子，成为他心中最大的愿望。

1993年，张立勇辍学到广州打工挣钱为家里还债。1996年在家人的介绍下，他来到北京，并直接到清华食堂做了一名卖馒头的临时工。初入清华园，他如同刘姥姥刚进入大观园，朝圣般地仰望着清华园里的一切。清华园里每天都有许多好的讲座，下了晚班后，张立勇总是匆匆赶到教室聆听大师们的讲座。以后在清华的时间里，张立勇只要一有机会就去听讲座。在一次次的讲座中，他吸收着清华大学土壤中的学子精神，他将个人的一个普通厨师和打工者的生活融入了清华丰富的校园生活中。

在清华工作一段时间后，张立勇在熟悉和稳定工作后，并没有仅仅陶醉于清华大学优美的环境中。他决定把自己感兴趣的英语作为学习的突破口。他给自己制定了“残酷”的时间表，为了避免早上起不来，张立勇甚至买上两三个小闹钟一到点轮番叫他，想不起来都不行。

张立勇不仅自己刻苦自学英语，而且还积极参加清华大学的英语协会，除了协会活动，张立勇还多次光顾校园里的英语角，不管自己说的好与坏，都大胆地说出来。为此他自己在清华的食堂还开设了一年左右的英语窗口，在卖饭的时候来说英语。经过几年的学习和张口锻炼，张立勇可以十分流利地讲英语，而且不仅是跟中国学生交流，也可以跟许多外国朋友对答如流。

尽管这样，张立勇也仍然没有满足。他还决定用国家规范的考试来检验自己的学习。于是，他决定去报四、六级考试，他要获得一个权威的认证，而不仅仅是个人的感觉。从2000年到2001年，一年多的时间他陆续参加国家英语四、六级考试，均以80多分获得通过，接着又考了托福。没想到：托福一共670分，他竟然考了630分。一时间，他在清华大学引起了轰动。

一石激起千层浪，渐渐地，媒体开始关注张立勇；渐渐地，社会各界开始知道张立勇；2004年10月，共青团中央向张立勇颁发了“中国青年学习成才奖”，他被誉为团中央树立的全国十大杰出学习青年之一。同时还被各大电视台采访和报道。

立即行动

不做新时代的文盲

新时代的文盲，不是目不识丁的人，而是不会学习的人。“学会学习”，是学习革命的主题。只有学会自学，才能真正学会学习。如果不能学会自学，就不可能很好地培养独立思考的能力，独立分析问题、解决问题的能力；就不可能很好地培养创造能力，也就不可能获得学业大成。

如何提高自学能力

自学能力是指学习者在没有教师的指导下，自己独立学习的一种能力。俄国文学批评家皮萨略夫曾说：“谁要是珍惜有思想的生活，谁就清楚地了解，只有自学，才是真正的学习……”这段话深刻地揭示了自学的含义及重要性。那么如何提高自学能力呢？

磨炼意志。要通过自学取得真正的成就，必须作坚持不懈、坚忍不拔的努力。就学习而言，学习内容不可能都是自己感兴趣的，学习中还会碰到种种困难。而每个人的自学环境都不可能没有一点干扰因素，来自内在因素的干扰，如身体状况（不适和疾病）和某些情绪（喜、怒、哀、乐）等。因此，为了保证自学能持之以恒，除了在客观条件方面作些调整以外，主要靠自我调节。也就是必须努力使自己具有抵制各种干扰因素的主观条件，这种主观条件就是自己的意志。要磨炼意志，首先要迎难而上，勇于去克服自学中的种种困难。另外，可以把自己有意放到有干扰的环境中去自学，如毛主席小时候，故意蹲在车水马龙、人声鼎沸的城门口看书，锻炼“闹中求静”的本领。只要我们善于磨炼自己的意志，并持之以恒，那么意志将成为你自学成才的一个有力保证。

坚持自力更生，在实践中培养自学能力。自学，主要靠自己去学，学习上一定要坚持自力更生。如果学习中遇到疑难问题，首先要力争由自己思考，或翻阅有关书籍，或在实际生活中去求得解决，实在解决不了，才去问别人。同时要不断督促自己：自学能力只有在自学实践中才能培养起来。因此，那种要等具备了自学能力再自学的想法和说法是错误的。只有勇敢地迈出自学实践的第一步，才会有第二步，第三步，久而久之，自学的能力就会不断提高。

养成自学的习惯。俗话说，行动成习惯，习惯成自然。习惯是一种自动化了的行动方式，一个人一旦形成了某种习惯，就会自觉地想要去完成某一动作。自学也是如此，养成了自学习惯，平时就会自觉地去学。而自学习惯是可以通过自己不断的自学行为逐渐养成的，一天不读书就觉得若有所失，长此以往，这个习惯就养成了。自学的习惯也要这样养成。为了养成习惯，可以给自己下两个规定：一是遇到学习中的疑难问题不轻易求人，务求自己解决，结合培养自学能力，养成自学习惯；二是每天定时自学，雷打不动，从不间断，积以时日，就能成为习惯。