课堂中的“小游神”

课堂中的“小游神”

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——韩愈

有一个可爱的小女孩，她的名字叫娇娇。一天，娇娇走在放学回家的路上，突然想起今天发生在学校里的事，心里难过极了。

上第一节语文课时，娇娇一开始还能认真听讲，可是不一会儿，飞来了几只小鸟，落在了离娇娇很近的窗台上，叽叽喳喳地叫个不停，娇娇被这几只可爱的小鸟吸引住了，入迷地看着它们玩，老师讲课她压根没听进去，因此在老师让她朗读课文时，她不仅不知道老师让读哪儿，而且还念错了好多字词。上第二节数学课时，娇娇碰到听不懂的问题就不想听了，开始玩橡皮，还在本子上画娃娃，老师看出来娇娇没有认真听讲，就叫她到黑板上做数学题，娇娇没听课，哪里会做呀，急得她浑身是汗。

课后，语文老师和数学老师都把娇娇注意力不集中的情况反映给了娇娇的班主任李老师。李老师便找娇娇谈话：娇娇，你是个聪明可爱的孩子，同学们也都很喜欢你，可是你上课总是集中不了注意力，老走神，这样下去可是会影响你学习成绩的，你也不愿意当一个落后分子吧！回家后好好想想，能够意识到自己的错误，并积极去改正，你就还是一个好学生！

其实，娇娇也知道上课走神不好，可要怎么做才不会走神呢？

立即行动

怎样集中精力

我们很多的同学在上课时容易走神，做小动作，有时候想认真听讲都无法认真下去，试了好多的办法也是无济于事。怎样才能解决这个问题呢？

上课时要跟着老师的思路走，老师提问什么自己跟着回答！不能集中精力，是因为心里有事，找个值得信赖的朋友把心事告诉他，这样你会轻松很多的！首先要排除一切干扰，走进课堂就不要去想其他的事，集中精力，不东张西望。其次，听不懂的内容做个标记，不要回头去想。多举手，争取课堂上发言，越是听不下去，越要积极参与课堂讨论。努力做好笔记，最起码要记下老师的板书。合理安排好休息，保持充沛的精力。

让自己的身心全部停留在课堂上

在小故事中我们看到了这个小女孩的烦恼，这个问题也是为我们所烦恼的。我们怎么样才能真正地做到认真听讲呢？

除了课前的预习外，课前要认识到这堂课的重要性，因为每堂课的内容都有其重要性和意义，都有新的知识要我们去掌握，多想这些重要性，并以此引起我们对课堂的兴趣和注意，我们就能专心听讲。

研究发现，学习兴趣的下降往往是从讨厌某个学科老师开始的，在学校教育过程中，对老师的要求，我们同学选择性比较小，所以无论如何，要认识老师讲课的重要性，要适应老师的讲课方式。

我们要抱着积极欣赏的态度去学习，排除干扰不受内外影响。当你发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合自己口味，或思想不自觉开小差的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。

效率是取得成功的重要步骤，提高课堂学习效率，学生还应该有意追踪课堂内容和老师的思维活动。如果在课堂上只将注意力集中在听老师的讲课，不思考老师授课的内容，不理解这些内容，那么老师的声音会变成催眠曲，使你慢慢进入瞌睡状态。所以上课专心听讲，一边听讲，一边很快地思考，则会使你的大脑处于兴奋状态，也就使你的注意力集中在讲解的内容上。

课堂应该是互动的课堂、生动的课堂，这样才能调动好孩子的积极性和主动性，课堂上边听边想，这种思考是快速的，若思考过深过慢则会影响后面的听课。所以细细的咀嚼，深刻的思考和归纳，疑点的解决主要靠课后的复习或向老师同学去请教。

当然，我们并不是一味地为了听课而听课，除了善于思维外，课堂上要善于分配注意力。课堂上不仅要听、看、想，而且还要记笔记。但同时要注意，在兼顾听、想、记的同时，要以理解内容为重点，这可以大大提高课堂学习的效果，还能培养良好的注意的转移和合理分配能力。