小动作中的大礼貌

小动作中的大礼貌

行为表现

朋朋3岁了，聪明伶俐，平时大家都夸奖他，父母也觉得脸上有光。因为就这么一个孩子，父母很迁就他，许多时候宁肯委屈自己，也不会委屈孩子，家里“最大最红的苹果”总是孩子的。虽然有时候也觉得孩子没礼貌，比如乘电梯经常横冲直撞、见人不主动打招呼等，但这些都是小事，大大咧咧点也没啥关系。

一天，朋朋的父母带朋朋去参加一个晚宴，才发现儿子站没站相，坐没坐相！别人还没入席，他就一屁股坐到正中位，旁若无人地吆喝服务生要可乐；菜一上桌就伸筷子去夹，等到上龙虾这道他爱吃的菜时，他居然将整盘菜端到自己面前，就像在家里一样。虽然大家都说“没关系，没关系”，但朋朋的父母还是如坐针毡，难堪得要命。

行为解密

大多数父母都不愿意接受家里有个粗鲁孩子的事实，但是孩子往往在我们还没来得及告诉他仁义礼智信、温良恭俭让的时候，就开始在外面惹事生非了。那么，对于礼貌的课程，我们应该从何时开始，从哪里下手呢？答案当然是越早开始越好，从言传身教做起。

下面是我们按照孩子的年龄给你开列的大致课表，告诉你在不同的阶段里如何惩恶扬善。

到了3岁，孩子就能掌握一些基本的礼貌了。他可以注视着客人说“你好”，坐在餐桌边安静地进餐，高兴的时候和朋友分享玩具，需要别人帮助的时候会加上“请”、“劳驾”之类的甜言蜜语。对这个阶段的孩子而言，坚持最重要，所以父母应该给他提供更多的机会和鼓励，来帮助孩子巩固学习成果。

不过这个阶段正是他自我意识形成的时候，所以你们又会遇到新的礼貌问题，比如他开始发脾气、顶嘴、抢话甚至争吵。不过你不必太在意，因为这是3岁后孩子的父母都要经历的挑战。

你都可以做什么？首先要明确孩子能干什么、不能干什么，对于孩子能够理解和完成的事情，可以用他能够听懂的简单语言告诉他“为什么要这样做”和“该怎么做”。比如在幼儿园门口遇见老师的时候，如果他敷衍了事地“嗨”一下就企图往里跑时，你应该叫住他，鼓励他认认真真地说声“老师，早上好”，并且告诉他正式的问候和随便打个招呼带给别人的感觉是不一样的。

孩子总会有调皮的时候，这时就要温和但坚决地制止和纠正他。比如，当他大模大样地躺在沙发上对奶奶喊“把果汁递给我”时，你就该要求他坐起身来，然后恭敬地对奶奶说：“奶奶，您能帮我把果汁拿过来吗？”

行为贴士

孩子不是一生下来就懂礼貌的，需要我们像教他吃饭、穿衣、上厕所一样，按照他的成长节拍一步一步地引导。