【摘要】：当孩子兴冲冲地跑到你面前又要告状时，你是不是立刻就感到头大呢？当孩子“告状”时，应尽量鼓励孩子自己解决问题，千万不要事事包办代替，否则会养成孩子的依赖心理；还会助长孩子只看别人的缺点，不看别人的优点，搬弄是非等坏习惯。孩子学会了自己处理的方法，以后就不会动不动就告状了，而且对他将来面对困难、解决问题也有帮助。
当孩子“告状”时
行为表现
一天早上，庄先生正在写些东西，儿子思远哭着过来说：“爸爸，凯凯他打我。”看到思远哭得那么伤心，于是庄先生放下手头的工作，找来了凯凯，问清了事情的缘由，从而解决了这一矛盾。
第二天，思远又是伤心地走过来说：“爸爸，然然把我的米奇抢走了。”庄先生又帮了思远处理了这一事情。
但接连几天下来，思远越来越爱告状了，告状的次数一天比一天多，一会儿是谁骂人了、一会儿是谁弄了他头发、衣服等等。最后，庄先生也被他弄得有些心烦意乱。
行为解密
其实，父母和老师并不用对孩子的告状太过在意。孩子喜欢表现，是儿童期的一个特点，很正常。然而，这一时期，孩子的独立性没有很好地发展起来，依赖心理还比较严重，解决困难的能力也不强。
当孩子兴冲冲地跑到你面前又要告状时，你是不是立刻就感到头大呢？别着急，这样的时候你需要冷静一下，一步步来解决孩子的问题。
对于4岁以上的孩子，父母已经帮他们处理过很多问题了，不妨让孩子试着处理小朋友间的矛盾。
行为贴士
当孩子“告状”时，应尽量鼓励孩子自己解决问题，千万不要事事包办代替，否则会养成孩子的依赖心理；还会助长孩子只看别人的缺点，不看别人的优点，搬弄是非等坏习惯。孩子学会了自己处理的方法，以后就不会动不动就告状了，而且对他将来面对困难、解决问题也有帮助。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
