让孩子不任性
行为表现
5岁的媛媛聪明可爱。她能歌善舞,语言表达能力强。在家里,爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都争着疼爱她。而媛媛呢,凡事只要大人说过一遍,就都记住了,而且也做得很好。比方说刷牙,每天早晨起床后,她自己就知道去做这件事情。
可是,媛媛有一个很大的问题——太任性。在家里随心所欲,什么事情都得依着她,稍不如意,她就会大发脾气,哭闹不止,谁的话都不听。为此,她的父母伤透了脑筋。尽管他们一再告诫她“你下次再也不许重犯了”,可不愉快的事情还是不断发生着。这天一大早,妈妈因为着急去上班,就匆忙帮媛媛把牙膏挤好。媛媛的脾气立刻又上来了,号啕大哭:“你为什么要挤牙膏?这是我自己的事情!”她的脾气越来越大,没完没了,眼看着妈妈上班要迟到了,那也不行!最后还得是大人让步——哭得一抽一噎的媛媛,把妈妈挤好的牙膏洗掉,重新挤一遍,才算完事!
妈妈看到女儿这样做非常生气,可是又没办法,因为如果不让她这么做,她会一直哭闹下去,妈妈担心她的身体受不了。现在,全家人凡事都得让着她三分,对了能夸,错了不能罚,否则孩子的“拗脾气”一上来,最后还得是大人让步。她的妈妈苦恼地说:“这孩子,好起来的时候特别好,闹起来的时候,我们拿她一点儿办法也没有,简直太任性了!”
行为解密
当孩子任性时,家长最想知道的是怎样对待孩子的任性,用什么方法来改掉孩子的任性坏毛病。
1.“冷处理”方法。当孩子发脾气时,往往喜欢大声乱叫,不断地哭闹,想利用这些行为来引起家长的注意,答应他们的要求。如果在这时候,你想说服他,他是听不进去的。相反,我们可以采取若无其事,置之不理的方法,继续做自己的事情,同时也让孩子静下来想想该怎么做,这就叫“冷处理”。如:有一天晚上,丁丁要求妈妈给他放动画片VCD,妈妈以太晚为理由没有答应。这时,丁丁就大发脾气,大吵大闹,妈妈好像什么事也没发生,继续干自己的事情。过了一会儿,丁丁觉得闹下去没劲,就一声不响地回屋睡觉去了
2.摆事实、讲道理。当孩子发现父母不理他时,他会渐渐意识到自己错了,爸妈生气了,这时孩子的心情是难过的。作为家长,这时候应该以和睦的态度与孩子谈心,指出错误的地方。通过一些简单的道理让孩子懂得任性是不对的,同时家长还应鼓励、表扬孩子,知错就改是好孩子。
调查中,小凯的爸爸说他的孩子一到街上就吵着买玩具,不买就不走,甚至大闹。这时就应和孩子讲道理。比如:讲讲这东西有什么不好,同类的玩具家里也有,还可告诉孩子爸妈赚钱不容易,小孩不能太浪费等。
3.分散、转移注意力。孩子年龄小,注意力容易转移。当孩子任性时不妨试试分散。转移孩子的注意力。如:孩子为买某件物品而哭闹时,家长可以拉住孩子的手,看着前面说:“看,前面那么多人,发生什么事了?快,我们去看看”。这时,孩子就会把注意力转移到另一件事上。
不少家长提出:当孩子想要某样东西,而家长认为不该买的,就会有意识地分散、转移孩子的注意力,让他对另一件事物感兴趣。那他就不再哭闹了。
4.对任性孩子的惩罚。所谓“惩罚”并不是打骂孩子。当然,在调查中不难发现,许多家长确实对孩子采取了打骂的方式。其实这并不是一个好方法,打骂孩子虽然发泄了家长的怒气,孩子的任性暂时得到了缓冲,但使孩子的心灵受到了极大的创伤,与家长形成了鸿沟。其实,许多家长会发现,经常打骂的孩子更难教育。因为对孩子来说打骂已经是家常便饭,没什么可怕。
当孩子任性时,可对他们提些要求,作为交换条件。如:对于不愿洗澡的孩子可以对他们说:“妈妈答应你的要求,但玩后必须回家洗澡。”当然,答应孩子不合理要求后还必须指出这些要求是不合理的应改正。
总之,家长对孩子的任性应持正确态度。家长在制止孩子的行为过程中,还应让孩子学会自制,教会孩子以适当的方式表达自己的情绪。我相信在正确的教育指导下,我们的孩子一定会健康地成长。
4岁的小囡囡,每到夏天,一旦外出看到卖雪糕的,就要求大人给她买,即使刚刚吃过冷饮也不行,这似乎成了一种“条件反射”。拒绝她,小脸儿立马儿“晴转多雨”,大哭大闹;耐心说教,充耳不闻。妈妈大多时候拗不过她,只好满足她的要求。但长此以往,这“小皇帝”的脾气那还了得!又一次,囡囡又在冷饮摊前故技重演,妈妈说“不行”,她哭闹声的“吸引率”颇高。熟人劝妈妈说:“不就一支雪糕嘛。”有的还要替妈妈掏腰包,妈妈婉言拒绝了。妈妈采取“冷处理”策略,铁了心,冷眼旁观,不予理睬,同囡囡僵持了足足50多分钟。待女儿声嘶力竭,“士气”低落时,妈妈才牵起她的手,回家。而后,妈妈又对囡囡进行爱抚,说教。这一招还真灵。打那以后,面对诱惑,女儿不再那么任性了。
行为贴士
什么叫任性?简单说就是由着自己的性子来,不考虑别人的感受。套用一句时髦的话说就是情商太低。现代人都讲究情商比智商更重要,殊不知情商培养最重要的是人生的最早期,而情商学习最重要的老师也就是孩子的父母和其他亲人。孩子的任性一直是家长们最头痛疼的问题。心理学上说:孩子在3—5岁期间,一般会有一个“反抗期”。
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