科学安排课余活动

科学安排课余活动

每一个学生都有自己的课余，但不能停止学习，不能放弃娱乐和体育，还有劳动。

每一个学生的任务是以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军……

所以，我们在学习主课之外，还应该有更多的内容，更丰富多彩的活动，这才不会死读书，读书死。

大凡成就杰出的人物，都有他丰富的课(业)余生活，我们不妨看看大文学家托尔斯泰的业余爱好。有一次，一位法国青年拜访俄国大作家列夫，托尔斯泰伯爵。他俩一同散步、闲聊，恰巧旁边有副单杠。青年跑过去，一跃而起，抓住单杠，做了几个动作，骄傲地说:“伯爵，这门艺术，你大概是外行吧?

托尔斯泰轻松地笑一笑。

“文人不会武，这也不必苛求……”法国青年似乎怕托尔斯泰尴尬，连忙为之解脱。

托尔斯泰看了看同伴，走到单杠下面轻轻一跃，双手握杠，两腿挺直朝前一伸，往后一摆，连续绕了几个“大翻车”。随后又轻松自如地做了几个难度很大的动作。像燕子那样轻巧，像猿猴那么自如。

法国青年看得眼花缭乱，惊诧得吐出舌头，老半天都没缩回去。他哪里知道:体育活动正是托尔斯泰写作之余的爱好呀!

托尔斯泰喜欢骑马、打猎、游泳、滑冰、划船等运动。除了体育，他还爱参加劳动，烈日底下他能整天在田里犁地。写作之余，他主动帮助贫穷的人盖房子、砌炉灶、割草。直到古稀之年，还坚持自己打水、劈柴，和农民一起锯木头。

托尔斯泰从单杠上跳了下来，法国青年心悦诚服地说:“伯爵，您单杠上的动作也是真正的艺术。”

托尔斯泰没有吭声，只是淡然地笑笑。

这里，我们还不可以得到一点启示么?作为学生以学为主，课余也还应有其它兴趣和爱好，既调节自己紧张的学习，使身心健康，又做到一专多能，将来到社会上就会八面玲珑，左右逢源。

请看一个高考尖子生，他又是怎样安排课余生活的——进入高中以后，学习暂时松了一些。有一次爸爸北京出差回来，我到机场去接他。看替停在机场上的各式飞机，我产生了强烈的好奇心，非常想了解它们的结构和性能。从那以后，我对航空产生了浓厚的兴趣。不久，这个兴趣又波及到舰艇及军事，有关航空、舰艇的杂志每期必买。每天晚上做完作业，我就躺在床上看这些杂志，时间久了，对各种著名的飞机、军舰、坦克等，只要看见照片就能叫出它的名字，而且能大概说出它的性能。开始阅读这些杂志时，一些物理和数学方面的知识还看不懂，这更增加了我学习的兴趣。因此，尽管高一时我课本看得较少，学习成绩还是逐步进步的。从班上的第五到第二，再到第一，尤其是我的物理成绩很突出。

回顾从小学到中学，直到进入大学的这段经历，我觉得学习要想取得好成绩，关键在于“钻研”上。我用在课本学习上的时间一直不是特别多。我比较注意合理安排课余时间，即便是在高三最紧张的阶段，我还是每晚十点就睡觉，而且经常安排看一些课外读物。因为我觉得看一些有益的课外读物，有助于开阔视野，增加学习兴趣，对学习大有好处。