我像狗一样

我像狗一样？——修辞的妙用

老师难免要被学生写进作文，无论是老师的形象还是老师的事情。不过，有两位学生写我的句子让我十几年没忘。我的肚子大，是我的典型形象。在学生的作文中，很多同学多是奉承，什么老师的肚子大，肯定学问不浅，老师肚子大，宰相肚子里能撑船。这些句子都让我看腻了。可是，有一个调皮的同学却写得特别：“老师的肚子大，大到什么程度呢？我举个例子吧，如果有一只小老鼠从墙壁上走过，那老师的肚子恰好就可以把那小老鼠挤扁。”看后，我大笑，虽然太夸张了，可是却挺符合孩子的情趣。孩子联想丰富，通过一个实例夸张一个形象，非常有新意。还有一个同学更可爱，她在文中这样写道：老师一挺一挺地走向了讲台，就像是一个怀胎十个月的孕妇。哈哈，我笑得要喷饭了！老师会有这么大的肚子吗？不过，对于这个句子，我倒觉得：这个“挺”用得准确，这个比喻如果改成“就像是一个威武的大将军”更贴切些。但孩子运用比喻的积极性还是值得表扬。

在写作文时，我们通常会运用一些修辞方法使文章吸引更多读者的眼球。比喻、拟人、夸张等都是我们常用的修辞方法。

那次运动会作文后，有很多笑话出现，看到绝妙处，老师忍不住会大声读出来给全办公室分享。其中有一个同学这样写道：

100米跑步跑完后，我像狗一样，伸着舌头，大口大口地喘气，累得直不起腰，几乎筋疲力尽了。

这个比喻多么有趣、形象。的确，当快速跑完百米后，人自然会大口喘气，甚至伸出舌头。这个形态跟大热天的狗不是有相同之处吗？不过这句话怎么会有点怪呢，谁愿意把自己丑化，把好好的一个人比作狗呀！但这恰巧是孩子细心观察生活的结果，一种推陈出新的表现，流露出天真无邪的情感！

又如“宽广的体育场仿佛就像一只大碗，人就像一粒一粒的黄豆一样，把这一只大碗装满”。这个是写运动场上几千名师生、家长一同参加运动会的盛况。由于人多，场地再宽敞也觉得狭窄。于是小作者把大碗比做体育场，把一粒一粒的黄豆比做人，多么贴切自然。

当然如果要让语言既生动而又富有个性，就要追求喻体的新颖、独特，增加文章的感染力。比如这一句：“我被晒得满头大汗，就好像水果被榨成果汁一样——大汗淋漓。”为了形容参赛的环境艰难，夸张大汗淋漓的程度，作者用了“像水果被榨成果汁一样”这样生动的比喻，吸引了读者的眼球，使文章与读者产生共鸣。

修辞是富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。运用比喻，语言更加形象生动；运用拟人，文字亲切活泼；运用排比，语句韵律和谐；运用夸张，内容不失幽默。正所谓“修辞有技巧，妙用有奇效”。