一起去秋游

第一课　一起去秋游——大处着手修改作文

金点子

踏入深秋，临近周末，秋游成为各班组织集体活动的必选项目，其在丰富同学课余生活的同时，也加深了同学之间的交流与沟通。这个有趣的活动自然能得到孩子的喜爱，如果要写起作文来，也能得心应手。

秋游之前，要让孩子有所准备，不光是物品的准备，更有知识的准备，比如准备去哪个风景点，那里有什么人文知识或景区特点。在秋游中，要让孩子尽情玩耍时细心体验。玩要玩得尽兴，玩后记得要带回相关的宣传材料，为写作文积累丰富的素材。

巧点子

大处着手修改作文

许多人不大重视修改，往往一气呵成，实际上很少有人写文章可以文不加点。修改可以发现文思不周的地方，也可以发现措辞不当所在。请相信好文章是改出来的。

肖复兴说得好，学作文就是学修改作文。孩子再怎么指导，由于年龄、认识、语言能力的稚嫩，写出来的文章总是毛坯，不是缺这少那，就是疙疙瘩瘩，故而，必须在修改上下工夫。修改什么，为什么改，清楚明白。修改不仅是修文字，实际上是修对事物的认识，修思想的模糊。

写好作文首先要从整体入手，着眼全篇，从整体到局部进行修改。面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看作文中心是否明确，是否有新意，看所选材料是否紧紧围绕中心。然后再考虑作文整体框架方面的环节：看文章结构是否紧凑，布局详略是否合理，过渡是否自然。然后才考虑句式的选用，进行词语的锤炼。只有从全篇入手进行修改，才能统观全局，从大的背景上权衡得失，局部修改才能有依据，才能有效地提高作文水平。

点评

第一次修改作文

美丽又好玩的地方（题目不够新颖。）

大家想想美丽又好玩的地方是哪里呢？对！就是珠海的珍珠乐园。

珍珠乐园位于珠海唐家湾。它是一个现代化的花园式游乐场，坐落在风景如画的唐家湾畔，依山傍水，临海而建，并与孙中山故居翠亨村相邻，占地面积四十多万平方米。园中树木繁茂，绿草如茵，花团簇拥，建筑独特，色彩迷人。（缺少景物描写。）

今天我走进了大门，立刻被惊呆住了。中间一个很大的圆形喷泉，中间有座假山，山上有一棵树。我们去玩了单轨车、变形单车、森林老鼠车、旋转飞机、碰碰车、西部列车、乐园大舞台。其中，我觉得最好玩的是单轨车、碰碰车还有变形单车！

一开始，老师说“解散”时我们冲进变形单车里，霸好了几辆单车，我和刘永因一组，因为单车是横着放，我们怎么转也转不了弯，眼看黄慧林和胡傲然快转完了一圈，我情急之下就把姐姐叫了过来，（缺少动作描写。）姐姐一会儿就把车转了过来，我在前面两手两脚都在运动，而刘永因却在边上说：“嘻嘻，我有车坐了！”转了一圈，因为我把握不了车头，老是晃来晃去，几次都差点撞车。（缺少神态描写。）

好玩的变形单车刚玩完，走了一段路，我看见很多人在等一辆辆空中单车，我也挡不住好奇心，就跟了上去，排了好久好久，好不容易轮到了我们，我和黄慧林一组，抢了第一排的车，我们齐心协力，蹬起了单车，虽说这单车是被别人控制的，但我还是用尽力气去踩，结果越踩越快撞了车，不知是轨道太短了，还是我们踩得太快了，不一会儿就到了终点站，下了车，我越想越觉得好玩，忍不住多玩了几次。（缺少情景描写。）

最后玩的是碰碰车，是爸爸带着我们玩的，我和刘永因一组。音乐响起来了，我使劲踩脚底下的一块板，用手紧紧抓住方向盘，跟紧爸爸，随时随地地撞爸爸，一下来，爸爸就说：“你把我撞得都快头昏眼花了。”（本段内容不够具体。）

虽然时间很短，没玩几个项目，但我已经喜欢上这里，喜欢这里的环境，喜欢这里的优雅，更喜欢这里的快乐噪音！这里是美丽又好玩的地方。

第二次修改作文

快乐的“噪音”（题目新颖。）

大家想想美丽又好玩的地方是哪里呢？对！就是珠海的珍珠乐园。

珍珠乐园位于珠海唐家湾。它是一个现代化的花园式游乐场，坐落在风景如画的唐家湾畔，依山傍水，临海而建，并与孙中山故居翠亨村相邻，占地面积四十多万平方米。园中树木繁茂，绿草如茵，花团簇拥，建筑独特，色彩迷人。如果你置身其中，坐在漫山遍野的草地上吃着好吃的东西，观赏着风景，海风吹过你的脸颊，吹散你的秀发，那仿佛就是人间天堂！（景物描写很美。）

今天我走进了大门，立刻被惊呆住了。中间一个很大的圆形喷泉，中间有座假山，山上有一棵树。我们去玩了单轨车、变形单车、森林老鼠车、旋转飞机、碰碰车、西部列车、乐园大舞台。其中，我觉得最好玩的是单轨车、碰碰车还有变形单车！

一开始，老师说“解散”时我们冲进变形单车里，霸好了几辆单车，我和刘永因一组，因为单车是横着放，我们怎么转也转不了弯，眼看黄慧林和胡傲然快转完了一圈，我情急之下就把姐姐叫了过来，因为我怕他们转完了一圈笑我们不行，我最害怕也最讨厌被人嘲笑了。（增加了心理描写，但还缺少动作描写。）姐姐一会儿就把车转了过来，我在前面两手两脚都在运动，而刘永因却在边上说：“嘻嘻，我有车坐了！”转了一圈，因为我把握不了车头，老是晃来晃去，几次都差点撞车。每次撞车的时候，我们就紧紧闭上眼睛，撞得痛死了。（还是缺少神态描写。）

好玩的变形单车刚玩完，走了一段路，我看见很多人在等一辆辆空中单车，我也挡不住好奇心，就跟了上去，排了好久好久，好不容易轮到了我们，我和黄慧林一组，抢了第一排的车，我们齐心协力，蹬起了单车，虽说这单车是被别人控制的，但我还是用尽力气去踩，结果越踩越快撞了车，不知是轨道太短了，还是我们踩得太快了，不一会儿就到了终点站，下了车，我越想越觉得好玩，忍不住多玩了几次。在最后一次玩的时候，我们坐上了倒数第二排，一路上被人撞，我们忍不住大声尖叫。（还是缺少情景描写。）

最后玩的是碰碰车，是爸爸带着我们玩的，我和刘永因一组。音乐响起来了，我使劲踩脚底下的一块板，用手紧紧抓住方向盘，跟紧爸爸，随时随地地撞爸爸，一下来，爸爸就说：“你把我撞得都快头昏眼花了。”听了爸爸的话，我才想起，那时我们手忙脚乱，用手抓住方向盘乱摇，几次被撞得头昏，经过一段时间，我们逐渐明白了该怎么控制，我们静下心来，跟紧爸爸，趁爸爸一不注意，猛地撞了爸爸的车，撞得他几次从座位上跳起来。（还是缺少情景描写。）

虽然时间很短，虽然没玩几个项目，但我已经喜欢上这里，喜欢这里的环境，喜欢这里的优雅，更喜欢这里的快乐噪音！（增加点睛之笔。）

文章修改后，主题集中，内容具体了；但是还需要紧扣文章新题目，增加声音描写，突出快乐主题。

第三次修改后作文

快乐交响曲！

大家想想美丽又好玩的地方是哪里呢？对！就是珠海的珍珠乐园。

珍珠乐园位于珠海唐家湾。它是一个现代化的花园式游乐场，坐落在风景如画的唐家湾畔，依山傍水，临海而建，并与孙中山故居翠亨村相邻，占地面积四十多万平方米。园中树木繁茂，绿草如茵，花团簇拥，建筑独特，色彩迷人。如果你置身其中，坐在漫山遍野的草地上吃着好吃的东西，观赏着风景，海风吹过你的脸颊，吹散你的秀发，那仿佛就是到了人间天堂！

今天我走进了大门，立刻被惊呆住了。中间一个很大的圆形喷泉，中间有座假山，山上有一棵苍翠的松树。我们去玩了单轨车、变形单车、森林老鼠车、旋转飞机、碰碰车、西部列车、乐园大舞台。其中，我觉得最好玩的是单轨车、碰碰车还有变形单车！

一开始，老师说“解散”时我们冲进变形单车里，霸好了几辆单车，我和刘永因一组，因为单车是横着放，我们怎么转也转不了弯，眼看黄慧林和胡傲然快转完了一圈，我情急之下就把姐姐叫了过来，因为我怕他们转完了一圈笑我们不行，我最害怕也最讨厌被人嘲笑了。姐姐一会儿就把车转了过来，我在前面两手两脚都在运动，而刘永因却在边上说：“嘻嘻，我有车坐了！”转了一圈，因为我把握不了车头，老是晃来晃去，几次都差点撞车。每次撞车的时候，我们就紧紧闭上眼睛，撞得痛死了，痛得我连声大叫：“妈妈呀！妈妈呀！”

好玩的变形单车刚玩完，走了一段路，我看见很多人在等一辆辆空中单车，我也挡不住好奇心，就跟了上去，排了好久好久，好不容易轮到了我们，我和黄慧林一组，抢了第一排的车，我们齐心协力，咣当咣当地坐上了单车，虽说这单车是被别人控制的，但我还是用尽力气去踩，结果越踩越快撞了车，不知是轨道太短了，还是我们踩得太快了，不一会儿就到了终点站，下了车，我越想越觉得好玩，忍不住多玩了几次。在最后一次玩的时候，我们坐上了倒数第二排，一路上被人撞，只得使劲抓住手柄，用脚使劲地一蹬一蹬，忍不住大声尖叫。

最后玩的是碰碰车，是爸爸带着我们玩的，我和刘永因一组。丁零零的音乐响起来了，我使劲踩脚底下的一块板，用手紧紧抓住方向盘，跟进爸爸，随时随地地撞爸爸，一下来，爸爸就说：“你把我撞得都快头昏眼花了。”听了爸爸的话，我才想起，那时我们手忙脚乱，用手抓住方向盘乱摇，几次被撞得头昏，经过一段时间，我们逐渐明白了该怎么控制，我们静下心来，跟紧爸爸，趁爸爸一不注意，猛地撞了爸爸的车，撞得他几次从座位上跳起来。更有趣的是我看见爸爸左看右看找目标，就悄悄地躲在爸爸后面，放开脚，突然猛踩油门冲上去，爸爸立即放声大叫。正当我自命不凡时，“砰”的一声巨响，有一辆车向我冲了过来与我相撞，我的车飞出去很远，吓得我直冒冷汗。

虽然时间很短，虽然没玩几个项目，但我已经喜欢上这里，喜欢这里的环境，喜欢这里的优雅。离开的时候，我回首一望，我听见害怕的尖叫声，流水的叮当声，机器的欢腾声，快乐的奔跑声，伙伴们的欢笑声……这一切构成了快乐的交响，我更喜欢这里的快乐交响曲！

邀你写

根据主题“一起去秋游”，先想想，你准备写哪些内容？希望你在40分钟的时间里，写出450字以上的文章。你准行！如果你还能多写一点，那就更了不起！

统计一下：你的文章写了多少字？　　　　（空格和标点符号都算字数）

你的文章写了多长时间？　　　　。

邀你评

1.文章自己评。

文章是自己的好，给自己打个优。另外优点自己找，每找到一个优点给自己一个“＋”。至于哪些算优点，余老师“巧点子”上有详细介绍。写出自己的优点吧！

自评：优□□□□□□□□□□

2.大家来点评。

旁观者清。请身边的父母或同学来阅读评论你的文章。看看文章开头写得怎么样？结尾写得怎么样？有没有好词好句？有没有错别字？能否给你的文章提点小意见，写段小评语呢？

点评人签名：