老师，……

老师，ta……

卢敏慧

从教十几年了，我相信任何一个老师一定都听到过学生说过这样的话：“老师，ta……”，这个“ta”可能是女孩的她，也可能是男孩的他。“ta”怎么啦？

故事回放：

铃声响了，计算机卢老师走进三（3）班，课代表起立走到门外：“第一组排队，第二组排队……”。计算机课要去机房上。4组学生排队的同时，骚动也随之开始：“老师，他不是排在这里的”、“你在某某某的后面”、“你干吗啦”、“老师，她在嚼口香糖”、“你别挤呀”、“老师，她推我一下”、“老师，他跟我讲话了”……卢老师提高声音：“管好你自己，不要管别人。现在要求你们管住自己的嘴巴不发声音。”顿时，嘈杂的讲话声戛然而止，40多个学生安静下来，尽管去机房的队伍不是很整齐，但是学生的情绪稳定了，这对于马上要进行的课程教学是很有利的。

仔细品味“老师，ta……”，这个“ta”让卢老师心里很不是滋味，其实这个“ta”是在指责别人。为什么总是指责别人，可能自己也犯了错，说“ta”可能是为了使自己侥幸逃脱老师的批评，还可能是想看看老师的处理是否公正，还有可能……

第二个星期，卢老师走进教室在黑板上写下：“管好自己”4个字。学生安静地排队，个别学生调整一下自己排错的位置。没人说话，卢老师顺手拉过一个在推他前面的同学的小赵，“卢老师拉着你，走！”队伍安静地进入机房上课。

“管住自己”，很简单的4个字，却又是很有力量的4个字。如果在班级中每个人首先做到管住自己，约束住自己，只做该做的，那么往小的方面讲班级稳定了，往大的方面讲社会稳定了。所以从现在开始就要求学生“管住自己”。

德育金言：“管住自己”，很简单的4个字，却又是很有力量的4个字。如果每个人做到管住自己，那么往小的方面讲班级稳定了，往大的方面讲社会稳定了。