【摘要】：还真的有一块香蕉皮躺在垃圾桶不远处，过来扔垃圾的小朋友来来往往，有的绕开走过去，有的干脆跨过去……对香蕉皮发火，也许孩子们从来没见过。三十多双眼睛睁得大大的，众目睽睽之下，我很夸张地伸手把香蕉皮捡起来，放进墙角的垃圾桶里，然后郑重地说：“我相信，我们小朋友都懂，香蕉皮是骂不进垃圾桶的，但是又有谁行动了呢？我们大家缺乏的是动一动手啊！”
你无法把香蕉皮骂进垃圾桶！
赵德琴
分完香蕉以后，我埋头批阅起孩子们默写的词。孩子们在座位上甜甜地享用今天的点心。一会儿，吃完的孩子们陆续走到垃圾桶边扔香蕉皮，上上下下的，也挺忙的。不一会儿，耳边响起了报告声：“赵老师，谁把香蕉皮扔地上了。”我抬头一望，嘿！还真的有一块香蕉皮躺在垃圾桶不远处，过来扔垃圾的小朋友来来往往，有的绕开走过去，有的干脆跨过去……
作为班主任，看到这一现象心里很不是滋味。正想发作，忽然想到前不久的朱永新教授写的一篇文章。我为什么不可以效仿一下？于是如法炮制。
上课铃声响了，教室里静了下来，我指着地上的香蕉皮大声说道：“香蕉皮，你怎么可以待在这个地方呢？你应该是在垃圾桶里睡觉的！”
对香蕉皮发火，也许孩子们从来没见过。台下传来哄笑声，同时也响起了埋怨声：“是谁这么不文明？”“怎么搞的，谁扔的？”
我没理会，继续生气，对着香蕉皮继续发火：“香蕉皮你怎么这么没有公德、不讲环保，要是有人踩到你摔伤怎么办？你太不像话了！”
终于，有学生说：“老师，香蕉皮自己不会跑进垃圾桶里的！你再生气也没用啊！”
我听了，来了个一百八十度的转弯，转过身来，笑容满面地指着刚才说话的学生说：“你刚才说什么？再说一遍。”
教室顿时静了下来，孩子重复了刚才说的话。三十多双眼睛睁得大大的，众目睽睽之下，我很夸张地伸手把香蕉皮捡起来，放进墙角的垃圾桶里，然后郑重地说：“我相信，我们小朋友都懂，香蕉皮是骂不进垃圾桶的，但是又有谁行动了呢？我们大家缺乏的是动一动手啊！”
德育金言：记住，垃圾不会被骂进垃圾桶，你得行动，从现在开始！
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