好好跟小孩子说话

好好跟小孩子说话

吴永梅

在报纸上看到陶行知先生的一句话：“好好跟小孩子说话。”这句看上去再平常不过的话当时却令我相当震撼，因为那几天我天天在为我班里的一个学生头疼。这个学生可以说是我们班里的一个问题学生，各方面的行为习惯极差，学习上又非常懒惰，作业几乎天天不完成，默写分数惨不忍睹。但是，小小年纪的他脾气又很倔，竟然不服老师的管教，跟他说话他没有反应，真是管也不行，不管也不行，气得我常常火冒三丈又无可奈何。

陶行知先生的这句话像一道光突然划过我的心坎，我问自己：我有没有好好地跟他说话？我每次跟他说话时看到他那副漫不经心的样子，气就不打一处来，说着说着语调就升高了，声音也越来越响，并且充满了愤怒，于是双方在情绪上处于一种对立状态。如果我能耐着性子，用温和的语气和他说话，那会怎样呢？于是我决定先改变我自己，不管他表现怎样，我都不要生气。

那天，他默写只默出了一个单词，我就在他本子上给他写了留言，我特意关照回家给妈妈看并签名，他也答应了。但第二天拿来仍然是空本子，我没有责备他，只是问他为什么没有签名，他说妈妈在外面培训，回家很晚，所以没给妈妈看。我选择了相信他，并趁机教育他说：妈妈工作了还要参加学习，非常辛苦，你要体谅妈妈，别让妈妈操心了。既然妈妈这么忙，那么老师来帮你，你每天中午到我办公室来，我帮你把前面的内容补一补，我相信你是个聪明的孩子，一定能补上去的，好吗？他见我没有生气，就答应了我。于是，我每天帮他补一页作业。其实，这个孩子还是挺聪明的。每当看到他有一点点进步，我就大张旗鼓地表扬他，鼓励他，意在帮他重新树立起学习的信心。我态度的改变也在悄悄地改变他的态度，我发现他上课比以前认真了。以前上课，他永远是趴着的，现在，如果他又趴下了，我用眼神提醒他一下，或过去轻轻地拍他一下，他马上就坐正了。我又常常让他回答一些简单的问题，答对了，我趁机表扬他一番。从他的眼神，我可以看出他对我不那么敌视了，听课的效率也提高了。

德育金言：

常言道：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们老师每天面对一群顽皮不懂事的孩子，生气在所难免，但生气时也要尽量控制自己的情绪，免得出口伤人。作为教育工作者，我们必须清楚地认识到“语言”是开启学生心灵的金钥匙。我要努力去实践陶行知先生的话：“好好跟小孩子说话。”