课堂，受益一生

课堂，受益一生

近日，几位毕业生应邀来校做客，参观了校园。学校里绿树成阴，郁郁葱葱，20多年前的小树已茁壮成长。他们又拜访了老师，看到有的老师已两鬓斑白，有的已经退休，感叹世间的变化真是巨大。尔后，师生围坐在一起座谈，自然地勾起了大家的记忆，使他们仿佛又回到了小学时代。

当有老师问，那时在学校有什么令他们印象比较深刻时，有的说“语文课”，有的说“体育课”，还有的说是“主题队会”……他们的记忆如此清晰，这一切仿佛就发生在昨天，娓娓道来。

小李说：“记得当时我们上小学的时候，许多学校只教汉字，不学汉语拼音。而我们的学校从一年级开始学语文的时候，就学汉语拼音，从单韵母、复韵母开始。”

“当时我的门牙掉了，发音的时候漏风，还惹得同学们哈哈大笑呢！”小张说道。

小景接着说“那时候我们觉得只要识字就行，何必再学汉语拼音呢，老师还一再强调前后鼻音、平翘舌音的重要性，严格要求我们，还对每个人一一过关呢！”

“老师说，到了实验小学就如同到了北京城，在学校里每一个同学都得讲普通话”不知谁插了一句。

“现在想想真是不错啊，我们的普通话比同龄人标准，我们用拼音打字的时候平翘舌音、前后鼻音分得清清楚楚，其实这多亏了老师的严格要求，让我们受益匪浅。”

竞选班干部的话题也引起大家的共鸣。当时每一个竞选的对象都得准备一份稿子，上台进行演讲。在某集团担任主要领导的小丽，深有感触地说“我小时候胆子特小，但是心里也想当干部，老师看出了我的心思，鼓励我，让我好好准备。回到家里我把演讲稿读了N遍，又把它背出来，还在镜子前面反复进行练习。第二天到了台上，我看到下面同学，慌得不得了，竟把所有的词都忘了，老师让我冷静下来，给了我又一次机会，让我获得了成功，使我终生难忘。”是啊，何止是小丽一个人，小小演讲台给了每个学生战胜自我、树立自信、展示自己的机会。

“上体育课”也是毕业生聊的比较多的话题，那时，他们很崇拜体育老师。体育课上，尽现老师的风采，吹拉弹唱齐上，走跑跳投，攀爬滚翻，球类等样样拿手，并与音乐、美术、舞蹈结合。丰富多彩的活动，使学生们深深地喜欢上了体育课，觉得上体育课是一种快乐，更是一种享受。

小海说：“那时，我只是觉得体育课就是玩，但老师能把简单、枯燥的内容上得生动有趣，深受学生的喜爱，很是佩服。如队列，老师除了用哨子、口令，还用进行曲，敲铃铛，打小鼓的形式，同学们情绪高昂，练得可欢呢！”

“对呀，游戏时，我们头上戴着老师或学生自己精心制作的各种动植物的漂亮头饰。更有趣的是，做操或韵律活动时，老师吹着口琴，拉着手风琴，学生和着音乐一起练习。”小红点着头，接着说。

小米说：“是呀，老师还会讲励志故事，不断激励我们的活动情绪，我们真的感到好开心啊！公开课上还会把一旁的听课老师给逗乐了。你只要看到大家的脸上洋溢着天真可爱的笑容，在忘我地、尽情地活动时，就知道我们上体育课的快乐劲儿。直到今天，对此仍然津津乐道，回味无穷。”

接着大家你一言我一语，回想起当时上课的种种趣事。

确实，课堂是温馨的伊甸园，课堂的魅力在于它拥有丰富的学习资源和深厚的育人感染力，教师不仅仅是把知识传授给学生，而且能让学生受益终生。

教育，因为它是百年大计，始终被推在风口浪尖，怎样的教育才是成功的，要由时间来检验。给孩子一片自由的天空，不让他们背着沉重的包袱前行，使他们学得愉快而有兴趣，这应该是教育追求的目标。在课堂中，教师让孩子体验到生活的新奇和灿烂，体验到自由和探索的精神，体验到学习的快乐，体验到自身的价值，兴趣是激发学生努力学习的条件，鼓励他们敢想敢做才是真正的课堂，真正的教育。在校园生活中，能给学生带来快乐，并使他们记住这份快乐，留在心底，更能回味快乐，这是人生的快乐，也是受益一生的。

——陈永鹤