绘本的非常规演绎

场景5　绘本的非常规演绎

我想，许多父母对绘本枟大卫，不可以枠一定不会陌生。对于这本书，说老实话，刚买来我也很头疼怎么给孩子讲。

1．枟大卫，不可以枠简介

书中的大卫，是一个调皮捣蛋、让家长头疼的小男孩，而妈妈，则是一位话语简短、看似粗暴，但又对孩子充满爱的母亲。大卫最常听到的话就是“不可以”，书里用图画还原各种生活情境，列举出妈妈禁止他做的事。

个人感觉，此书如果给孩子照本宣科地讲，恐怕效果有限，甚至还可能误导孩子，让孩子们从这本书中找到认同感，明白“玩”还可以这样做。这恐怕是每个家长不愿意看到的事情吧。

我先谈谈此书的优点：一是画面非常接近孩子的画，让孩子非常喜欢；二是孩子做“错”很多事，但妈妈依然爱孩子；三是孩子做的事情，与自己的生活中几乎没有两样，让孩子有很强的共鸣感。

我再说说此书的缺点：一是视角不好，都看到孩子调皮、捣乱的一面，没有看到孩子的长处；二是管理上简单粗暴，都是以“指责”“命令”的口吻来说；三是限制了孩子自主发展，在一系列“不可以”的命令下，不能做到“我能行”；四是妈妈对孩子的所作所为，感到愤怒和不耐烦，总觉得给自己又找了许多事情。

记得我夫人第一次讲的时候，孩子很困惑，也不喜欢。后来我想了想，为什么会是这样。当我仔细读完，就基本有了答案。当再给孩子讲的时候，孩子就笑了。下面以第一页为例，说明我是怎么给孩子讲的。

第一页介绍：

大卫两只脚的脚尖，踩在一把椅子的边缘上，身体倾斜，左手抓住壁橱的边，右臂向上高高举起，伸开五指，去拿壁橱最上层的饼干桶，而椅子和壁橱远离得很远突出的是大卫的脸部表情，他紧抿着嘴，舌头舔上嘴唇，两只眼睛紧盯饼干桶，一副不达目的决不罢休的模样。画面上没有妈妈，只有妈妈说的一句话：“大卫，不可以！”

2．一般家长的讲法

大卫趁妈妈不在的时候，站在椅子上，去偷吃饼干。你看，大卫那个馋样。可是，你有没有觉得这样做，是多危险呀，要是摔了，妈妈多担心呀。你说，大卫这样做，好不好呀？

大家想一想，当孩子听到你这样讲的时候，他们有什么感觉？我想，每个孩子都会引起共鸣，非常羡慕大卫可以这样玩。也许，你的噩梦真的要来了，你要永远跟在孩子的屁股后面喊“不可以！”。作为孩子，他们想的就是玩自己喜欢的，要感觉到自己能“行”的力量。

另外，大家回想一下自己的童年，是不是许多人都是伴随着妈妈这类训斥长大的？现在我们的身份变了，那为什么总把我们当初不愿意的事情，反过来去限制孩子？是怕孩子有坏习惯？可习惯不是约束出来的，是孩子通过模仿我们的行为而养成的。是怕孩子受伤？可孩子不学会自己保护自己，你会永远操心的。

所以，我感觉，作者想让每一个成人透过大卫，看到他们自己的童年。

3．我的引导式讲法

在女儿三岁时，我是这样给她讲的：

“你看，这个柜子最上面放了一个饼干桶，小哥哥在干嘛呀？”

“他去拿饼干桶。”

“他够得着吗？”

“够不着，但站在椅子上就可以。”

“对呀，要是你也够不着一个东西，你怎么办呀？”

“我也搬个凳子！”

“好！可你看见没有，小哥哥危险不危险，他会自己保护自己吗？”

“我不知道。”

“来，咱们去搬个椅子，你也试试。”

此时进入实操阶段，我女儿兴高采烈地去推了把椅子到厨房，然后按照图示，进行模仿。

“发现问题了吗？”

“按照小哥哥的样子，好像拿不着，还会摔跤。”

“对喽，那你把椅子往前移一点呢？站在椅子中间试试。”

“拿着喽！爸爸，快给我讲下面的吧！”

“知道怎么自己保护自己了吧？是不是要先站稳呀？”

“是的。”

“对了，你想吃东西之前，要和爸爸打招呼哦。”

“好咧！”

……

现在看看就讲了这一页，孩子知道了什么：

●可以爬高，但要自己保护自己；

●发现问题所在，知道怎样正确使用工具；

●明白了自己动手可以解决实际问题；

●锻炼自主能力，知道自己能“行”；

●完成任务，获得成就感；

●吃东西之前要先问家长。

对孩子教育不能生搬硬套。这个绘本实际上说的是孩子界线问题，而我们家规则不多，除了对孩子有生命危险的，一般都不限制。

当我讲完此书，女儿受到了不少启发，包括如何使用工具，知道怎么玩水，发现原来饭锅还可以这样玩，以及怎么进行创意。同时，也知道了玩过泥巴回家先洗手，知道了不挖鼻孔，知道了不能在家里扔硬的东西。因此，给孩子讲绘本，完全照本宣科是值得商榷的。

而对孩子的“不良行为”与坏习惯，不是靠坚决制止就可以达到目的，什么时候该对孩子说“不可以”，或怎么说“不可以”，家长需要三思。我们对孩子做的任何事情，不要过多地阻止，应多从积极的角度进行分析和给予正确的引导，鼓励和表扬孩子的探索精神，遇到挫折，也要让他们从中吸取教训。

最后，需要提醒各位的是，当孩子有登高等危险行为时，要马上主动站在旁边，不需要过度的鼓励，也不要贸然阻止，而是由孩子自己判断，并决定是否继续爬高。家长也不用不停地提醒他该怎样做，把这些都留给孩子自己去探索吧。不过，永远要让孩子知道，父母就在这里保护你呢。如果孩子学不会自我保护，那将来一旦摔了，恐怕就是大跟头。