厚积而薄发

2.博观而约取　厚积而薄发

【经典引入】

博观而约取，厚积而薄发。　　——苏轼

译文：大量地看书，多多阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住，积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。

经典溯源

稼说送张琥

吾少也有志于学，不幸而早得，与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众且妄推之矣。呜呼!吾子其去此，而务学也哉!博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。

故事屋

朱熹读书

宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人。他遍注典籍，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学，均有研究。他在读书方法上，特别强调“循序而渐进”。

有的人读书性子急，一打开书就匆忙朝前赶。朱熹批评他们像饿汉走进饭店，看见满桌的大盘小碟，饥不择食，狼吞虎咽，食而不知其味。究竟要怎样读书呢？朱熹的方法是：“字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此则不敢志平彼，如是循序渐进，则意志理明，而无疏易凌躐（li-）之患矣。”也就是说要一个字、一个字地弄明白它们的含义，一句话、一句话地搞清楚它们的道理。前面还没搞懂，就不要急着看后面的。这样就不会有疏漏错误了。

鲁迅强调博览群书

鲁迅先生读书是极力精深的，同时他又非常强调博览，主张不要对自己的阅读范围作过狭的限制。他年轻时，在规定的功课之外，天文地理、花鸟虫鱼，无一不读。鲁迅在《读书杂谈》一文中说过：“爱看书的青年，大可以看看本分以外的书……即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文科的，偏看看理科书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人、别事，可以有更深的了解。”鲁迅博大精深的知识和他的巨大成就，是与他的博览有着直接关系的。

我也来讲讲这类名人的读书故事。

记一记

1.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

——南北朝·刘勰《文心雕龙》

2.读书百遍，其义自见。　　　　　　　——晋·陈寿《三国志》
3.书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。　　——北宋·司马光

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