—年(调整与过渡时期)

三、1966—1983年(调整与过渡时期)

标志事件　新建附中教学楼竣工　首届高考成绩突出

1966年，“文化大革命”开始，正常的教育教学秩序受到极大的冲击。该届毕业生接市上要求留校参加“文化大革命”。“文革”时期，在“课程要精简，教育要革命”的口号下，大砍基础课，只开设政治、语文、数学、工农业基础、革命文艺、体育等科目。1967年开始复课闹革命。1968年3月4日，经西北大学批准，西北大学附校成立革命委员会。革命委员会，是“文化大革命”期间中国各级政权的组织形式，简称“革委会”。吕高文任革委会主任，学生范秦安任副主任，学生陈伯生任委员。1968年9月，工人毛泽东思想宣传队(简称“工宣队”)进驻学校，对所谓的“黑帮”(“文革”期间，“黑帮”一词主要指走资派，有时也泛指所有被打倒的“牛鬼蛇神”)松绑。“文革”期间，学校革委会以“培养和造就千百万无产阶级革命事业的接班人”为目标，提出“学制要缩短，教育要革命”的口号，倡导走“五七道路”，接受“贫下中农再教育”。为了响应毛主席的号召，学校于1969年10月开始，陆续组织在校的三届初中毕业生到农村去插队落户。学校组织66届、67届两届学生到宝鸡地区扶风县法门公社插队，68届毕业生到咸阳地区兴平县插队。

(编者注：上山下乡运动，指的是“文革”后期，政府组织大量城市“知识青年”离开城市，在农村插队和劳动的政治运动。1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动由此大规模展开。)

根据有关材料记载，扶风县下乡知青83人，下放教师1人。有团结大队(成员有舒亚蕾等16人，分布3个小队)、胜利大队(成员有潘长安等21人，分布2个小队)、新生大队(成员有曹芮等20人，分布4个小队)、红星大队(成员有王丽民等26人，分布5个小队)。当时下放的教师是惠胜云。兴平县下乡知青34人，下放教师1人。有王村大队(成员有王银玲等12人，分布2个小队)、韩村大队(成员有冯正民等22人，分布4个小队)。带队教师为贺治民。后来因本校人数有限，随外校到陇县、宝鸡县的知青有4人。

1969年，学校又组织师生到渭南地区大荔县官池农中，一边劳动，一边学习。第二年3月25日，全校师生返回西北大学地质系磨片室旁的教室继续上课。1970年毕业生少部分分配工作，其余去三线修铁路。根据《70级中学毕业生动员分配情况调查表》记载，70级共毕业37人(男14人，女23人)，招工1人，参军4人，动员参加三线建设13人(男同学7人，女同学6人)，其余因种种原因留校。

(编者注：1964年到1978年，在中国中西部的十三个省、自治区进行了一场以战备为指导思想的大规模的国防、科技、工业和交通基本设施建设，称为三线建设。“三线”指三线省区，用今天的区域概念来说，三线地区实际就是除新疆、西藏之外的中国西部经济不发达地区。)

1970年，按照陕西省教育厅要求，学校使用省编教材。1971年学校的学制改为“二二”制，即初中、高中各两年。这时西北大学附中由初级中学过渡到完全中学，有初中两个年级4个班，高中1个年级1个班，到1972年有两个高中班。西北大学恢复李鼎文的附校副校长职务，主管小学工作。其时，教师人数有所增加，有政治教师肖效武、冯函章，语文教师魏秀芹、井凤霞，数学教师郑醒华、杨留冀，物理教师郭泰运。从陕西师范大学应届毕业生中分来三个大学生：韩克忠、李剑、刘志金。其间，又从外单位调进张元泰、张志林等老师。后来又有潘文颖、程蔷、吕明霞、王银梅、谢珂、赵云美、李真、余梅英、王念东、黄荣发等老师加入附中教师行列。这些老师的调入，极大地壮大和稳定了附中的教师队伍，同时也给附中带来了生机和活力。

1975年，在现址(现在初中部)新建的西北大学附中教学楼竣工。中学一步一步，由小到大，异常艰辛而顽强地向前发展着。艰难发展了15年的中学终于有了属于自己独立的实验室、教研室、办公室、阅览室和文体活动场所。当年有4个年级7个班，教职工20人。这时，由于规模扩大，教职工人数增多，中小学便分开管理。吕高文任中学负责人、书记兼校长，姚侠担任中学教导处副主任。

1976年十年“文革”结束，学校全面贯彻党的教育方针，把工作的重点迅速扭转到教育教学方面，积极促进学生在德、智、体三方面的全面发展。这时，四年制的完全中学初具规模，高中有两个年级4个班，初中有两个年级4个班。1977年全国高考恢复，高77应届毕业生参加“文革”结束后的首次全国统一高考。由于时间仓促，所以这一年的高考是在12月份进行的。这是在废除“文革”期间免试推荐工农兵学员上大学、恢复高考招生制度后的第一届高考。首届全国高考成绩喜人：芦晓冬同学考入北京大学，王伟同学考入清华大学，还有不少同学考入全国其他重点大学。值得一提的是，学校破例从下届学生当中挑选的4名学生参加高考，有3名考上大学，他们是赵冬、甘维和王宇宁同学。还有1名初中生汤柏参加高考，最后以优异成绩被西北大学历史系录取。1978年秋季，教育部颁布新教学计划、教学大纲，学校改用全国统编教材。同年，学校按照上级教育部门的指示精神，通过不升级、不毕业、延长半年学习时间，完成春季始业为秋季始业的转变。从1979年开始学制改为五年制，即初中三年，高中两年。到了1981年，高中学制改为三年制，恢复“三三”学制，初中、高中各三年，一直沿用至今。至此，六年制的完全中学业已完全定型。