—年(深化与跨越时期)

六、2001—2010年(深化与跨越时期)

标志事件　省级标准化高中通过　桃园校区启用　校园“八大工程”实施高中课改推介　省级示范高中初验通过

没有昨天的准备与积淀，就没有今天的崛起与勃发。没有昨天的艰辛与沉寂，就没有今天的辉煌与瞩目。了解了历史的前后渊源与走向轨迹，就会清醒如何沿着历史的必然轨迹前行。认识到并抓住了历史的发展机遇，等于抓住了挺立时代前沿的关键。西北大学附中之所以能够走到今天，是与承继昨天，省察现实，审时度势，积极应对，创新求实分不开的。

跨入新世纪后，学校的发展步入快车道。新世纪，新十年，是附中发展变化与影响颇大的十年。“质量立校，科研兴校，创新强校”成为学校领导和教职员工的共识。遵循这一思想，学校的各项事业顺利而平稳地向前推进，并且取得了一定的成绩。随着学校质量的不断提高，社会声誉与日俱增，慕名就学的学生越来越多。但已有的教学空间显得越来越局促紧张。并且初三、高三年级到了备考的关键时候，需要相对安静的学习环境。学校领导班子经过反复考虑，向大学主管部门反映附中目前的办学现状与发展的矛盾，希望得到大学的大力支持。最后，大学充分考虑附中的实际困难，决定将大学部原研究生楼(现学生交流学院)的四、五、六、七、八共5层楼交附中使用。至此，附中的发展向前迈出了重要的一步。最近10年，附中的发展从总体上看，大致划分为三个阶段，在保证一切工作按照计划在正常运转的情况下，每一个阶段都有一个明确的中心和主题：2001—2003年：继续发扬学校优良传统，树立质量立校意识，进一步提升学校竞争力; 2004—2006年：强化行政管理，改革人事制度，保障教育教学规范有序;2007—2010年：践行科学发展观，全面推进课改实施，突出学校特色与引领作用。要了解西北大学附中这10年的工作特点，这三个阶段的工作中心与主题不能不涉及。可以说，这是这10年学校逐步发展推进的“纲”，其他一切工作则是围绕“纲”而全面铺开的“目”。

(编者注：2000年以前，缘于资料缺欠，校史以抓大事件、关键事件分阶段叙述;2000年以后，缘于材料比较齐备，且为了线索清晰，校史改为综述与以年度记事相结合的方式进行编写。)

学校的发展与提升，有几个硬指标最有说服力，如校园建筑面积、活动场地空间的扩大，教学班级数量的累增，教师人数的增多，教师学历的达标与高级职称比例的超标，各级教学能手、骨干、学科带头人的数量，等等。截至2002年底，学校有24个教学班，其中初中部14个，学生831人;高中部10个，学生417人。学校领导班子副处级以上4人，其中校长1人，副校长2人，调研员1人。2人为高级教师，2人为副研究员。中层以上领导8人，其中6人兼任教学工作。全校教职工83人，其中高中部教师37人，特级教师2人，高级职称26人，中级职称7人，特高级教师占总数的75.5%。从学历上看，研究生4人，本科毕业31人，大专毕业2人。省级教学能手3人，骨干教师3人，学科带头人10人。

没有辛勤的耕耘，就不会有喜人的收获。一切成绩的背后，离不开扎实而具体的工作，其主要包括：制定正确的办学方向、狠抓科学的学校管理、不断完善的办学条件、常抓不懈的教育质量、强化与彰显自己的办学特色。

晋升为省级重点，特别是进入新世纪后，学校十分重视抓政治理论、教育理论和职业道德的学习教育，每年有理论学习安排计划，领导亲自在学习会、各类会议上进行宣讲，利用周三学习日、组织生活、暑假组织党员和教职工学习党的大政方针、上级有关文件、领导重要讲话、职业道德规范等。近几年来，重要的理论学习有：江泽民总书记在十五大的报告、三个“代表”理论的学习、十六大重要文件的学习、全国教育工作会议精神的学习以及《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》、教师职业道德规范、“三讲”学习等。利用暑假举办教职工理论学习班，还举办了“倡师德新风，铸高尚师魂”演讲会，组织专题讨论会，进行教职工理论学习的考核。为了使素质教育实施有一定的目标与可操作性，在2001年学校制订了2001—2005年素质教育五年规划。

素质教育的对象必须面向全体学生，对每一个学生的全面发展、终身发展负责。学校开展了学习徐特立、王思明、魏书生的教育思想和方法，教育每位教职工自觉地树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的意识。多年来，学校的巩固率持续保持在一个相对稳定的高度。以2001年为例，高一年级入学人数为120人，参加会考120人，巩固率为100%;高二年级入学人数为124人，参加会考120人，巩固率为96.8%(少4人为正常转学);高三年级入学人数为138人，参加会考135人，巩固率97.8%(少3人属正常转学、出国等)。

对待学困生，学校要求班主任、任课教师给予关心、厚爱、帮助。根据具体情况，学校要求每个年级的老师联系两名学困生，制定进步措施，激发他们的学习信心。对待学困生有“四个”优先：课堂提问优先、巡视辅导优先、板演练习优先、作业批改优先。正因为一系列有针对性的做法，如高2000级会考中，所有学困生会考及格率达100%。学校提出的口号“让每一个学困生都能在西北大学附中抬起头来走路，个个充满自信，个个都能取得成功”，在全体师生的共同努力与配合下，口号基本上得到了落实。

学校有序运转，稳步发展，离不开科学规范、民主化的管理。学校实行校长负责制，党支部发挥监督保障作用，教代会发挥民主管理作用，各自都能较好地发挥职能作用，互相支持，互相协作。校级领导班子组织机构健全，团结向上，能够依法治校，按照教育法规办事，并有求实创新、开拓进取的精神，深入年级、基层，想方设法共同做好工作。几年来，学校先后制订了各个岗位的职责和100多项管理制度，一切工作有章可循，以制度管人、管事、管物，各项工作做到了规范管理，奖惩制度切实可行。

没有一支强有力的教职工队伍，教育教学质量就无法得到充分的保障。多年来，学校坚持抓教师的政治学习、业务培训及师德与职业道德教育，这一切工作的开展，自然有一定的要求、安排、实施措施与总结。学校有完善的教师业务档案、考核制度，制定了《教师考核标准》《行政工勤人员考核标准》以及教师11项年度量化考核表，职称评定也按各项量化考核标准进行。所有的考核都设立有领导小组，对每个教职工都有民主、公平的评价，职称评定亦基本按照一定的程序进行。所有这些，极大地规范与促进了教职工队伍按照一定的要求高效工作。

教科研工作也不能不提。学校对教育科研工作比较重视，所有教师都要求每年写1—2篇教学论文，学校成立有教育科研领导小组，教学副校长、教导主任担任正、副组长，各教研组参加。近10年来，教师先后发表论文220篇，有194篇获各类奖项。学校每年选定教研课题并组织实施，如“3+X”研究、心理健康教育研究、研究性学习的研究等集体研究项目，基本上取得了一定的成果。“3+X”研究在2001年、2002年高考中实施应用，重点大学的上线率近60%。

这里有一组数据，即会考合格率、优秀率、高考成绩的变化数据来显示学校“质量立校”所取得的实效与年级之间的不均衡情况。三年的会考、高考“三率”情况如下：会考合格率：2000年高一100%，高二98.16%，高三99.28%;2001年高一99.19%，高二99.14%，高三98.6%，2002年高一99.2%，高二97.84%，高三98.77%。会考优秀率：2000年高一62.22%，高二55.96%，高三49.63%;2001年高一52.76%，高二44.311%，高三58.23%;2002年高一84.2%，高二55.84%，高三50.6%;高考上线率：2000年本科以上上线率近80%，重点大学上线率62.9%(含保送生15人);2001年，本科以上上线率82.4%，重点大学上线率63.8%;2002年本科上线率75.4%，重点大学上线率49.2%。2003年高考升学率100%，一本上线率59%，二本上线率84%;2004年高考上线率100%，一本上线率近61%，二本上线率近80%;2005年高考上线率100%，一本上线率58%，等等。

当然不仅仅是高考如此，初三年级全体教师紧扣考纲，认真研究学生实际，有针对性地进行复课备考工作，采取邀请专家、有经验的一线教师指导中考工作。付出必有回报，每年西北大学附中中考的上线率保持在西安市前列(如2005年上线率93%，优秀率50%，中招录取分数520分)。中考录取分数连续七年列西安市前十位。

正因为扎实而富有成效的工作，这几年来，学校被评为碑林区初中教育质量优秀学校、高中教育质量优秀学校。学校五次捧回碑林区重点中学为高校输送人才优秀学校奖。

不仅学生的考试成绩如此，广大学生在特长发展、文体卫生、美育劳技科技方面也有可圈可点之处，当然也存在一定的不足。2001年度在校学生参加区级以上学科竞赛、体育竞赛、科技竞赛、文艺作品创作等方面的特长人数占全校总人数的43.9%(178人)，获奖101人，占24.9%。获省级以上奖项的5项，市级以上的3项，区级2项，校级65项。2002年截至11月份，参加各级各类竞赛的特长人数约占全校人数的70%，获奖人数约350人，占全校总人数的28%，获集体奖6项，获国家级奖项1项，省级9项，市级4项，区级4项。2002年，在第十一届中学生生物奥林匹克竞赛中，高三学生王晔、江洋子荣获省级一等奖，随后，经过选拔、决赛，王晔同学以陕西省第一名的成绩代表陕西省参赛又荣获全国银奖。在全国化学奥林匹克竞赛中，呼延柯伟同学获省级一等奖;在全国数学竞赛中，张飞虎同学获省级一等奖;在2002年第十九届物理竞赛中，杨光同学荣获省级一等奖等。2003年，学校荣获全国第十二届(省九届)中学生生物学竞赛团体总分第三名。在本年度的《华商报》百万读者心目中的明星学校评选中，学校被评为24所明星学校之一。

体育锻炼达标率100%，年近视发病率2%以下。2001年参加世界和平杯书画艺术国际联赛获区级以上奖23人。参加西安市“奥特杯”电脑制作大赛学校获“最佳组织奖”，2002年参加区文艺会演团体一等奖，2002年参加西安市第二届中小学课堂泥塑作品大赛，5名学生分别获一、二、三等奖。在劳技、科技、小论文作品展评中，高中征文比赛获全国奖1人，省级2人，市级1人，区级6人。在2002年陕西省第十二届中学生运动会上，马伟同学荣获省级竞赛两个第一名。

教育品牌源于思维的创新，源于创造性执行国家课程计划。如，有一定影响的研究性学习。从1999年开始，学校派教师外出到上海等地考察研究型学习的开展情况，回来后积极研究实施，2003年学校被确立为“西安市研究性学习实验学校”;2004年开设此课程，按照省上的统一安排，扎实而全面铺开。学校成立“研究性学习协调组”及“研究性学习指导小组”，制定课程学习实施意见，本年度因此方面的工作成效显著，在碑林区召开的“研究性学习成果展示和经验交流会”上，西北大学附中做了主题交流。

本年度除了研究性学习之外，学校的工作中心放在了课堂改革与优化上。学校定期推出研讨课，观摩课、评议课、实验课，一线教师已初步探索出“多元共生”教学创新模式。包括：“情景—体验式”“和谐—发展式”“过程—活动式”“发现—探索式”“自主—交流式”等。这种模式的广泛实施，课堂上的民主、平等、和谐、互动的师生关系和环境初步形成，学生逐渐成为教学的主体，师生互动，共同探索，平等交流，共同发展，保证了知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观目标的真正落实。

到了2005年，教职工人数105人，学生1600余人，共有30个教学班，其中初中15个，高中15个。学校的快速发展，源于学校领导对以往教学经验的认真总结，办学行为的规范，优质教育资源的挖掘，组织与管理工作的科学与民主。学校的快速发展，源于学校一系列发展纲要的制定，办学理念的确定，发展规划的实施，硬件从实与软件从严原则的落实，广大教职工积极性、主动性、创造性的调动与发挥。

作为组织管理层，校长和学校的领导班子其整体素质完全适应素质教育的实际需要。现任领导班子共有7人，其中校级3人，中层4人。校级3人，2人具有硕士研究生学历，1人本科学历，均具有副高级专业职称，且成员性别、年龄、专业结构合理。

作为管理层，规范而高效的管理机制、民主监督也能够得到充分的保证。如，实行校长负责制。制度的落实，能依据学校的办学理念和目标进行管理创新，实行岗位聘任制、人事代理制。行政机构设校长办公室、教务处、总务处、教研室。在管理上，坚持用制度管人、管事、管物。这些制度涉及学校的方方面面，教学、德育、行政、后勤、体育、卫生、财务都是监督、管理的对象。管理强调人性化、现代化管理，科学规范，精细严格。积极进取的领导班子，规范科学的制度保障，极大地促进了学校的各项工作健康、稳步、持续、和谐发展。

2006年大学东校区正式启用，标志着办学空间和规模的扩大与落实。新建2个实验室，1个液晶微机室。由于办学空间的扩大，初一年级班数增加到8个，高一年级增加到6个班。

学校的硬件设施得到改善，教学工作亦有创新之举。如“教学开放周”吸引了大批专家和家长前来听课、评课;“家长在行动”普及家教知识系列活动受到家长欢迎。教学创新论坛受到各方关注;校本教研扎实推进;高中课改各项准备工作紧张进行。

本年度的教学质量持续稳定，高考、中考成绩继续保持区上领先水平。邓天琪等11人参加全国中学生学科竞赛获省赛区一、二、三等奖;赵彼得等21人参加全国青少年科技创新大赛获市级一、二、三等奖。

本年度，学生参加区军训会操比赛获一等奖，并获最佳方队奖、最佳军体拳奖;参加区艺术月文艺会演获一等奖;教工参加大学大合唱比赛获一等奖。

近年来，各个教研组根据学科特点、年级特点开展丰富多彩、活泼有趣、有声有色的学科节活动。主要有语文、英语、生化、数学等学科率先组织开展了活动。英语有英语剧、演讲辩论赛、手抄报等形式，数学有数学趣味运动会，生化有奇特的化学反应、生活中的生化等。现以首届语文节为例，来说明学科节的开展情况。5月10日至15日，语文节如期举行。本次活动的主题是“语文生活化，生活艺术化”。开展的主要活动有话剧《雷雨》表演、主题辩论会、讲故事比赛、诗文诵读、诗词欣赏、书法展评、创新作文竞赛、手抄报展评、文学讲座等。特邀嘉宾有著名学者、西安市文联副主席商子雍、著名作家、陕西师大副教授朱鸿、陕西人民艺术剧院副院长、表演艺术家刘远等人。为此次活动挥毫作画题词的书画家有：著名作家、中国作协副主席陈忠实，著名国画家、长安牡丹画院院长翟荣强，著名学者、教授、西安市文史馆员费秉勋、书法家黄愚、画家默沁等。陈忠实先生的题词是：“博览精读独立，思考勇敢实践”;费秉勋的题词是：“热爱母语，纯洁母语，精熟地掌握使用母语。”华商报、西安晚报、西北大学新闻中心对此活动进行了报道。

办学要有大视野，要有国际意识。拓宽了信息交流的渠道，等于拓宽了提升与发展的机会。在与国际交流与合作方面，在陕西地区，西北大学附中走在了许多中学的前列。学校与美国圣玛丽大学建立了优秀高中毕业生直通车关系。师生先后出访欧洲、日本、韩国，接待美国、英国、日本、韩国师生来访。

校园安全是一切工作的重中之重。安全得不到有效的保证，教育教学工作自然就会落空。为此，学校举行了首次消防演练。由于后勤、行政方面的扎实工作，学校获得了“西安市平安校园”称号。

2007年2月27日，为了深入贯彻中共西安市第十一次代表大会精神，全面落实科学发展观，努力建设人文西安、活力西安、和谐西安，更好地发挥教育系统在建设具有历史文化特色的国际性现代化大城市的作用，教育局提出在2007年2月27日启动“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动，为响应这一号召，学校于上午升国旗仪式暨开学典礼上开展了国旗下师生宣誓活动。

“我们是美丽西安的合格公民，我们是可爱校园的文明师生，我们团结，我们奋进，我们庄严宣誓：为建设人文校园——我们要以人为本，明荣拒耻，诚信友爱，树立新风;为建设活力校园——我们要勤奋求知，科学创新，健康成长，快乐生活;为建设和谐校园——我们要民主公正，全面发展，热爱西安，服务祖国。”

3月21日，为了进一步宣传创卫，使创卫精神深入人心，学校于下午5：00召开了“创建卫生城市、争当文明学生，西北大学附中掀起创卫新高潮”誓师大会，全校师生在操场举行了庄严、隆重的宣誓仪式，号召大家共同努力，争当创卫先锋。仪式结束后，全体学生在创卫宣传横幅上签名表示自己的决心。24日，初一年级一百多名学生参加了西安市万人创卫志愿者活动。根据不同年级，不同的年龄阶段、心理状态，结合时事政治，有针对性地开展形式多样的主题月活动、系列主题班会活动，是附中所开展的行之有效的德育活动。如“弘扬和培育民族精神教育月”活动如火如荼。如以“感受新变化，迎接十七大”为主题，通过主题班会、演讲会等形式，交流假期见闻，感受改革开放的新成就;举办“感受新变化，迎接十七大”学生书画展;组织全校学生收看教育部“感受新变化，迎接十七大”电视时政课;利用9月18日西安市试鸣防空警报的机会对学生进行国防知识、爱国主义教育等活动。

4月15日，为了更新教师观念，对教师进行新课改前期培训，使新课改得以更好地落实，学校邀请了国家课改专家、银川一中校长戴冰青女士，联合西安市教研室、碑林区教师进修学校共同举办了“高中新课程改革报告会”。报告会上，戴校长向大家介绍了作为国家首个新课改实施地——银川一中的成功经验，向大家展示了银川一中的课改成果，帮助教师对新课改有了一次直观而详细的了解，为西北大学附中乃至西安市的课改提供了宝贵经验。此后，西安市教研室中学教研部主任贾琳就西安市的课改准备情况及下一步计划做了简单介绍。使老师们对新课改有了整体上的把握。

5月，为了进一步做好“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称)巩固提高工作，迎接国家对我省“两基”工作验收检查，西北大学附中整理了20多盒资料，并在全校范围内大力宣传“两基”知识，使“两基”深入人心，取得了较好的效果。

5月15日，陕西省教育厅专家组一行6人在省教科研副所长王安泰同志的带领下，对西北大学附中进行了省级标准化高中评估验收。上午，专家组听取了杨晓云校长题为“建设标准化高中，办人民满意的学校”工作汇报。碑林区教育局局长赵六杰、副局长汤伟华、基教科科长郑兴潮参加了汇报会。随后，专家组成员仔细查阅了附中教育教学和管理的档案资料，实地察看了学校的部室建设和设备使用情况，并且深入到高中年级各班教室听课，召开了学生、教师、家长三个座谈会了解情况。下午，专家组召开了评估验收情况反馈会，专家组每个成员就自己负责的复查验收内容进行了情况反馈。专家组及省教育厅领导对我校自1997年以来作出的成绩予以了肯定，对学校的办学理念、教学质量、教学效果、文化氛围等给予了高度评价，认为西北大学附中有先进的办学理念和科学的发展规划;有健全的组织机构，管理科学、高效;有一支整体素质高、工作能力强的教师队伍;重视课程建设，教学效果好;重视教育科研，学术风气浓;坚持德育为首，学生创新意识和实践能力强;重视与社区的合作，对口帮扶工作成效显著。附中虽然学校小，规模不大，但心大、事大，是一所有品味、有特色、难得的精品学校，是优质的教育资源，是一所名副其实的一流名校。无愧于陕西省重点中学的称号。

由于学校工作的细致扎实，且成效明显，各项指标达标，顺利通过陕西省高中标准化学校验收，成为陕西省首批高中标准化学校。

5月18日，学校组织学生参加了碑林区第十九届艺术节文艺会演大合唱比赛，取得了中学组特等奖的优异成绩，并代表碑林区参加西安市合唱比赛。这是学校在区艺术节文艺会演大合唱比赛中取得的最好成绩。在24日西安市中小学“人文校园、活力校园、和谐校园”歌咏比赛中，学校又取得了第二名的好成绩，荣获此次比赛一等奖，这是西北大学附中首次参加西安市大合唱比赛。

5月，在西北大学党委的指导与协助下，西北大学附中进行了换届选举。从2007年起学校全面实施聘任制。依据7月全体教职工对我校现任中层干部进行的民主评议和民主推荐结果，经2007年9月21日附中聘任工作领导小组研究决定，对学校中层领导也进行了聘任上岗。

6月7日～8日，根据碑林区教育局的安排，西北大学附中承担了普通高校招生全国统一考试30个考场的考务工作。学校成立了以校长杨晓云为主考的2007年普通高校招生考试西北大学附中考点组织机构，并对考试各项工作任务做了明确、细致的分工。为了此项工作万无一失，学校早在5月30日下午就专门召开了全体监考教师以及考务各组成员大会进行首次培训和动员。此次工作也得到了大学、社区、保卫处、离退休办、幼儿园、附小等单位的大力协助与支持。

考试当天，碑林区常务副区长左长民同志，区教育局冉平书记、赵六杰局长、汤伟华和王兵旗副局长分别来校检查指导、视察。区教育局纪检科科长张黎明同志、区招办梁忠东同志、李晓玲同志作为我校考点的联络员，为确保我校考点考务工作的顺利圆满完成提供了有力保证。高考期间，全校教工一丝不苟，认真严谨，保证了工作的顺利进行。监考教师、宣传组、考务组、巡检组、保卫组、后勤组积极配合，时时刻刻不放松，本着对考生负责的原则，谨记“高考无小事，责任大于天”，严守岗位，各司其职，一切为高考，一切为考生。两天的考务工作严格规范，没有出现一起事故，考点工作顺利圆满完成。

为更好地促进新课程改革，学校积极进行新课改探索实践。通过邀请专家到校举办课改报告会、同各校进行交流研讨、邀请课改办领导到校指导工作等方式，不断促进课改工作的开展。6月26日，西安市教育局组织在西北大学附中召开了新课程改革研训会，共39所学校的代表参加了此次会议。关于课程改革情况引起了各方面的极大关注，《西安市教育学会简报》《西安晚报》《华商报》《北京新课程报》《三秦都市报》、西安二台、课改通讯诸多媒体共12次对此进行了报道。学校的课改经验还曾3次在全市进行经验交流。至此，高中新课程改革拉开了序幕。

质量立校，是西北大学附中每一位教职工的工作信条。一年一度的高考、中考更是牵动着大家的心。一年一度的高考、中考自然也检验着一年来教学的实际效果。天道酬勤，辛勤的汗水总能换来令人欣慰的回报。本年度的高考、中考成绩继续保持区上领先水平。高考上线率100%，取得600分以上优异成绩的学生近30人。其中文科班郭立同学以外语成绩142分的高分摘取了碑林区外语学科单科状元，卫媛同学以140分的成绩获得碑林区第2名，文科班姜辰同学以语文134分的成绩获碑林区第3名，董雪同学(255分)获文综第4名，高舒怡(146分)获数学第5名的优异成绩;理科班邓天琪同学以135分的语文成绩获碑林区第5名。

中考成绩再创历史新高，以平均分484.26、优秀率58%、及格率96.48%、合格率100%的优异成绩名列碑林区第四位，中考上线率为93.3%，优秀率60%。我校的高中录取分数线为487分，名列西安市第九位。

中高考如此，学科竞赛也有斩获。李佳轩等同学在全国学科竞赛中获国家级铜奖1人次、省级一等奖2人次、二等奖12人次、三等奖9人次。在全国青少年科技创新大赛中获国家级金奖1人次、省级一等奖2人次、三等奖3人次，其中张路伟同学还代表陕西在昆明参加了第二十二届全国青少年科技创新大赛获金奖。

9月28日，高二年级搬迁至桃园校区。此次搬迁标志着学校规模的逐步扩大。长期以来，学校存在校园面积严重不足的问题。随着学校的快速发展，这一问题日益突出，特别是2008年根据省教育厅启动陕西省示范高中的申报评估工作，对学校规模有较为严格的要求。为了高中新课改的顺利实施，部室建设的到位，为了示范高中规模的达标，学校遇到了十分具体的困难。对此大学领导亲临附中，调查研究，多方协调，最后解决教育教学硬件——校园规模扩大问题。这次搬迁为学校争取示范高中奠定了良好的基础。规模的扩大，激发了广大教职工的工作热情和积极性，教学工作全面向前推进，学校影响力较以前进一步明显提升。

9月20日下午，省教育厅“普实”验收专家组及相关领导到西北大学附中检查验收，专家组对学校的普及实验教学工作予以了充分的肯定。至此，学校普及实验教学工作圆满完成。

12月1日，第八届全国初中信息技术与课程整合观摩研讨会暨第4届多媒体技术教学应用国际研讨会初选活动在本校举行。此次会议由全国中小学计算机教育研究中心、华东师范大学中小学信息技术教育研究中心主办，陕西省科学教育研究所、西北大学附属中学承办。全国初中信息技术与课程整合观摩研讨会在全国共举办过八届。这是附中首次承办的全国大型赛教活动。

本年度，学校接待了陕西潼关实验中学、汕头市教育代表团、交大经发学校、西安市户县教育局代表团、长安县东大中学代表团等学校的参观学习。

国际文化交流、教育交流是西北大学附中的多年传统和优势，也是“教育面向现代化，面向世界，面向未来”大视野观念的具体实践。学校充分凭借一定的优势条件，提供一定的机会，让优秀教师与学生先后出访日本、韩国等国家，同时接待美国、日本、韩国等国教育同行来访。2007年12月11日至12月22日，校长杨晓云随陕西省教育厅杨希文厅长一行访问了日本东京文部省高等教育局、京都府教育厅、京都市教育委员会、韩国江原道教育厅，杨希文厅长代表陕西省教育厅与两国签订了基础教育友好交流协议。12月25日至27日，我校作为陕西省两个学校代表之一参加了2007中日韩教育交流旅游研讨会。杨晓云校长作为中方学校代表在会上讲话。在会议期间，学校接待了韩国代表团近70人次的交流来访。

本年度，杨晓云校长被评为碑林区先进教育工作者。郭涛、文晓琴、唐毅被评为碑林区优秀教师，刘海蓉、杨振刚被评为西北大学优秀教师。芦竹艳被评为陕西省特级教师;杜鹃老师代表陕西省在南宁参加“全国中学教师教学技能大赛”获特等奖;芦竹艳获2007年全国生物奥林匹克竞赛优秀辅导员奖;文晓琴代表陕西省在北京参加全国中语会“创新写作教学大赛”获一等奖;刘亮亮参加碑林区化学实验技能展示获一等奖，吴铮远、亢军琪获二等奖;周宏代表陕西省在西安参加“第八届全国初中信息技术与课程整合观摩研讨会暨第四届多媒体技术教学应用国际研讨会初选活动”获一等奖。

2008年3月4日，2008年碑林区中考政治报告会在西北大学附中召开。此次报告会由碑林区教研室组织举办，全区各校中学政治教师参加了会议。会上对2008年中考政治复习进行了讨论，内容包括解读中考说明、分析中考热点等，为备战中考做准备。使与会者受益匪浅。

3月6日，泰国易三仓大学校长MarkelovEvgeny来校进行交流访问，并希望与西北大学附中建立友好合作关系，接收我校优秀毕业生到易三仓大学进修深造。此次交流，进一步提升了学校的声誉。

3月13日，西安市教育局“平安校园”检查评估组对西北大学附中“平安校园”工作开展情况进行检查验收。上午，评估组抵达附中，听取了学校校园安全工作开展情况总体报告，并检查了相关资料。随后，评估组在校领导及工作人员的陪同下，参观了实验室等学校安全重点部门。此次验收中，评估组对西北大学附中的“平安校园”创建工作给予了极大的肯定，并授予学校“西安市平安校园”的光荣称号。

3月25日，区教育局专家领导小组来到西北大学附中进行省级示范高中评估初验，领导小组通过检查资料、参观校园等方式，对学校的创建工作进行评估。反馈会上，小组专家对西北大学附中省级示范高中创建工作予以了肯定，认为西北大学附中变化大、发展快，思路清楚、目标明确，工作开展扎实有效，资料充足。尤其是教学观念、教师队伍建设、课改等方面非常值得学习。学校校风好、氛围好，办学理念层次高、格调高。基于此，学校被上级教育部门推荐成为具备陕西省首批示范高中验收资格的13所学校之一。

6月16日，陕西省示范高中评估验收专家组莅临我校进行省级示范高中初验。西北大学附中是陕西省13所初验学校之一。此次初评工作历时半天，专家组成员通过听汇报、查资料、座谈会、听课、参观硬件设施等方式对西北大学附中的办学情况进行初评。学校资料翔实、办学成绩显著，加之在大学支持下不断完善的硬件设施，得到了初评专家组成员的一致认可。

5月12日14：28分，四川省汶川县发生了8.0级地震。灾难发生时，正在准备上课的师生感受到了强烈的地震波动，老师迅速指挥学生按照《西北大学附中学生紧急疏散路线》有序地疏散到操场中央。学生全部集中到操场后，为了缓解学生和赶来看望孩子的家长们的紧张情绪，团总支组织刚刚参加完集体舞比赛的同学们表演校园集体舞，校办的饮水机和上百个纸杯也被摆放到操场边上供同学及家长使用。在学校党政领导沉着冷静的指挥下，上千名师生聚集在操场近三个小时里，学生情绪稳定，各班学生服从学校统一安排，秩序井然，没有出现慌乱、拥挤、打闹现象，地上也没有被丢弃的纸杯和杂物。

此后，全校教工立即行动起来，通过系列活动及措施，为维护校园稳定、保障学生安全作出了重要贡献，把传授防震抗灾知识、宣传灾区感人事迹相结合，做到知识传授和德育教育相辅相成，取得了很好的教育教学效果。

在学校党支部的号召及全校师生的要求下，5月14日下午14：30分，学校师生举行了“心心相连爱心凝聚”——西北大学附中心系灾区捐款仪式。全校师生2000余人共筹集到善款100355.60元，希望能通过这些善款帮助灾区人民早日走出灾难、重建家园。

此后，在中共中央组织部《关于做好部分党员交纳“特殊党费”用于支援抗震救灾工作的通知》的号召下，全校36名党员再次踊跃捐款，共交纳4730元“特殊党费”，再次表达了支援灾区的强烈愿望。

灾难的发生，让全校教师再次认识到安全教育的重要性。为了使学生在灾难发生时，能够更好地保护自己，学校对学生进行了有针对性的安全教育，让学生进一步认识地震，以便在紧急情况发生时能够科学自救。

学校在校内张贴了防震知识宣传标语，并向各班印发了《地震避险自救常识》，同时，各班召开安全教育主题班会，班主任及时组织学生学习学校印发的地震小知识，并再次向学生强调了本班的《紧急疏散路线》。

此后，学校分别于5月16、22、29日三次组织紧急疏散演练，演练针对地震发生的特点，加入了地震发生时的自我保护等演习环节，并根据每次演练中反馈的问题不断改进我校紧急疏散预案，起到了很好的效果。

为了保证桃园校区住校学生安全，5月12日当晚，校党政领导前往桃园校区学生宿舍看望住校学生，向学生传达了有关部门的相关指示，告诉学生遇到紧急情况应该怎样防护自救。

同时，党政领导、教师在学生宿舍通宵值班，确保在紧急时刻能组织学生迅速、安全撤离，消除了住校学生及学生家长的后顾之忧。

5·12地震牵动着每一位炎黄子孙的心，地震中受灾的群众，尤其是受灾的孩子更是牵动着每一位学生的心。在校党支部、德育处的组织下，学生们开展了向灾区孩子制作慰问卡活动，希望通过自己制作的卡片安慰灾区孩子受伤的心灵，鼓励他们重新振作，并为仍然在瓦砾中尚未获救的孩子祈福。

根据国务院公告，为表达全国各族人民对汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。学校全体师生践行国务院公告指示，同时，响应校党支部、德育处的号召，开展各项活动，祭奠灾难中逝去的生命，学习灾区人民不屈的精神。

各班利用班会时间开展了以“举国同心众擎易举”“我们都是汶川人”“点亮希望”等为题的抗震救灾主题班会，对学生进行相关教育。并组织学生制作展板、专刊等，在寄托哀思的同时，更为四川受灾同胞加油鼓劲。

更值得一提的是，在校党支部、德育处的努力下，学校与北川中学校长取得了联系，经双方协商，我们将于第二周举行“绿丝带在行动”活动，向北川中学学生捐赠课外读物、工具书等学习用具，与北川中学初二年级幸存的200多名同学手牵手，送去一份爱心，收获一份跨越千山万水的珍贵友谊。

地震发生后，学校沉着应对，迅速行动，受到了学生、家长及社会各界的充分肯定与好评，《西安日报》、陕西电视台都市快报栏目、西安电视台等多家媒体相继到我校进行采访。

汶川地震发生后，为保证学生在此特殊时期的安全，大学决定让高一年级学生搬至桃园校区上课。5月25日，高一年级搬迁至桃园校区。随后，在大学领导、相关职能处室院系的支持帮助下，高中部基础建设顺利完成，9月份开学，初中、高中分部进行教学。

5月26日，新加坡务立中学师生一行49人到学校进行交流访问。汶川大地震震动了世界，新加坡来访师生抵达西北大学附中后，表示了希望能为四川震区捐款的愿望，在新方师生的要求下，学校为其搭建了捐款平台。上午10：05，新加坡师生欢迎仪式暨四川大地震捐款仪式在多功能厅举行，新方师生共为四川大地震捐款2510元人民币。仪式上，务立中学表示了希望与我校结成长期交流合作关系的愿望，并诚挚邀请我校师生前往新加坡访问。之后，务立中学师生在西北大学附中进行了为期两天的交流活动，活动包括听课、篮球赛、参观、联谊等。

根据西安市、碑林区招生委员会办公室［2008］10号文件的安排，学校承担了普通高校招生全国统一考试20个考场的考务工作。全体工作人员高度重视、精心组织、严肃认真，全力做好高考考点的各项工作，确保考试工作顺利圆满完成。

接到任务后，学校领导高度重视，多次召开专题会议，对相关工作进行周密部署。主考杨晓云校长全面负责此次考试工作，副校长祁银锁任考务办公室主任，下设宣传组、考务组、巡检组、后勤组、保卫组。同时，学校对所有监考老师进行了专门培训，保证人人合格，操作规范。

鉴于当年高考的特殊情况，学校出台了《2008年西北大学附中高考考点防震应急处置工作预案》，并成立了以校长杨晓云为组长的高考应急指挥小组，为有效地做好高考期间的余震防范工作、及时处理突发事件、确保考生安全、保证考试圆满完成做好了一切准备。根据区招委［2008］12号文件要求，学校专门于6月5日下午3：00举行高考考点防震紧急疏散演练。

高考期间，全校教工一丝不苟，认真严谨，保证了工作的顺利进行。监考教师、宣传组、考务组、巡检组、保卫组、后勤组积极配合，时时刻刻不放松，本着对考生负责的原则，严守岗位，各司其职。在学校全体教工的努力下，附中的高考考点考务工作顺利圆满完成。

6月7日、8日，高三年级学生参加了陕西省2008年高考，获得了优异的成绩。此次高考，一本上线率61.5%，二本上线率82.15%，三本上线率100%。全年级213人，总成绩在600分以上的达到32人，占全年级总人数的15.02%，其中最高分673分(苏恬逸)，名列陕西省高考理科第51位。

值得一提的是，高考中应届毕业生单科成绩突出：语文最高分苏恬逸143分(满分150分)，成为陕西省语文单科状元;数学(文科)最高分翟雨佳148分(满分150分);数学(理科)最高分赵汗青147分(满分150分);英语最高分史钊垒142分(满分150分);理综最高分牛垣绗268分(满分300分);文综最高分唐尧262分(满分300分)。

语文成绩在120分以上达47人;数学成绩在130分以上52人，其中140分以上14人;英语成绩在130分以上21人。

中考各科成绩均为A级的学生共135人，占学生总数的52.7%;语文A级率87.50%、数学A级率82.42%、英语A级率76.56%、理化A级率75.00%、政史A级率70.31%，五科成绩平均A级率为78.36%，在西安市名列前茅(西安市各科平均A级率为30%)。其高中录取分数线476分，高出西安市普高线116分，名列西安市前十名。

在2008年全国生物奥林匹克竞赛陕西赛区中，张旭、弥浩宇、乔曦雨、马慕荻、王婧雅5位同学获二等奖，柴靓、任剑涛、顾丹叶、张梦泽、杜强5位同学获三等奖，芦竹艳、肖明、亢军琪老师获优秀辅导奖;在2008年全国数学奥林匹克竞赛陕西赛区中，张旭、马丁、康路、刘文学4位同学获二等奖，马小龙、任剑涛、强康飞3位同学获三等奖;在2008年全国物理奥林匹克竞赛陕西赛区中，我校马丁、张旭、马小龙、乔曦雨、王洋5位同学获二等奖，弥浩宇、任剑涛、刘文学3位同学获三等奖。

对外交流是教育领域中必不可少的一部分。近年来，随着西北大学附中教育教学水平的不断提高、国内外知名度的不断扩大，学校的对外交流活动也在日益增多。本学期共接待俄罗斯英才中学师生代表团、日本京都府立北桑田高校代表团、韩国教育厅代表团、韩国春川女子高中代表团等近50人次。出访新加坡务立中学、日本紫野高校共2次计26人。

10月9日至10月28日，杨晓云校长参加了教育部举办的第九期“全国普通高中新课程实验省(市)样本校校长专题培训班”。在培训班上，杨校长两次在大会上介绍了西北大学附中综合素质评价方面的课改经验，其注重过程评价，注重学生成长轨迹的理念及做法引起了同行的关注，得到了教育部领导的认可。11月2日至11月7日，杨校长作为专家组成员参加了由教育部基础教育司组织的普通高中新课程实验调研工作。一行8人在海南省教育厅石秀慧副厅长的带领下对北京市普通高中新课程改革实验工作展开调研。调研针对北京市普通高中新课程改革实验情况进行分析，参与撰写了《北京市普通高中新课程实验工作调研报告》，为普通高中课程改革进一步深化提供了宝贵的意见及积极的建议。

西北大学附中的课改成果受到国内教育同行广泛关注，本学期共接待杭州西湖区教育局代表团、重庆市校长代表团、北京西城区教委校长代表团、北京教科院专家、大连市校长代表团等前来参观。

11月28日、12月5日，在相关部门与年级的支持与协调下，语文组组织高中、初中四个年级举办了第二届语文节。著名作家、中国作协会员、西安市文联党组副书记吴克敬先生，著名诗人、作家、中国作协会员、陕西日报文艺部主任穆涛先生，著名诗人、中国作协会员、中国石油作协副秘书长第广龙先生，著名播音、西安音乐台办公室主任赵幸燕女士，西安音乐台播音小雨女士、黄波先生、何清女士参加了开幕仪式。

语文节以“走进诗歌世界，感受文学魅力”为主题，以“学习语文、运用语文、享受语文”“风雅诗画，品味生活”“语文生活化，生活艺术化”为理念举办该项活动。优美的古筝弹奏、气势恢弘的百人诗经朗诵、清丽幽雅的诗歌吟唱小品，把古雅的诗词、清幽的古筝、朗朗的诵读汇成一汪清泉滋润了师生的心灵，提升了审美情趣，寓教于乐，让文学融入生活，深入人心。

12月1日，碑林区中学生综合素质评价研讨会在我校高中部阶梯教室隆重开幕。西安市课改办于劼主任、李智超老师，碑林区教育局汤伟华副局长、郑兴潮科长，碑林区教师进修学校和巧云校长、陈新主任出席了会议。此次研讨会旨在为各校综合素质方面的经验和成果提供交流讨论的平台，同时组织专家对各校综合素质评价工作及学生成长记录袋的建立工作进行评估。碑林区37所中学参加了研讨评估，铜川一中、长安一中、宝鸡铁五处中学代表参会学习。

研讨会上，西北大学附中及交通大学附中做了经验介绍发言，得到了与会领导及各校代表的广泛好评。随后，汤伟华副局长对碑林区新课改工作开展情况进行阶段性总结发言，从教育局的高度提出了对各层面学校的期望。于劼主任从专家的角度对碑林区课改，尤其是综合素质评价工作进行点评，为各校综合素质评价工作的开展提出了宝贵的意见和建议。

最后，专家组对各校成长记录袋的建立工作进行评估，学校学生成长记录袋的有益实践以及综合素质评价的有效探索，获得了专家领导的一致认可，学校获得了碑林区中学生综合素质评价成长记录袋评比特等奖的称号。

安全工作一直是学校各项工作的重中之重。在领导的重视和全校教工的共同努力下，校园安全工作取得了优异的成绩，并于今年被评为西安市平安校园。为了进一步强化平安校园工作，保障师生在校安全，学校原有的安全员制度再次做了修订和强化。同时，召开初中、高中安全员会议，对各班安全员进行培训，提高学生防范意识，确保校园安全。

安全员负责检查本班级内是否存在安全隐患，并及时报告班主任或学校相关部门。检查上报内容包括每日出勤情况，体育课安全情况，班级设施情况，下午放学时间，放学后门窗、电源是否关闭及当天突发状况等，关注细节，及时报告。这些平时被大家忽略的小问题往往是抓好校园安全工作的关键所在。校园安全员的工作能够为维护校园安全稳定提供第一手资料，形成齐抓共管的局面。

另外，为了让学生进一步熟悉疏散路线，学会自我保护，学校完善了《西北大学附中紧急疏散预案》，根据实际需要制定出新的疏散路线。在精心准备之后，学校于12月9日、11日，分别在初中、高中举办紧急疏散演练。在各个年级师生的积极配合下，初中部、高中部全体师生分别于3分4秒、4分1秒内全部安全抵达操场。

2008年是共和国历史上极不平凡的一年，也是西北大学附中极不平凡的一年。即将到来的2009年也意味着不能平庸，也不会平庸。

2009年3月底，陕西省普通高中新课程优质课评选活动在西北大学附中举行。为全校教师了解新课改背景下课堂教学的情况提供了一次难得的机会。活动共评出优质课一等奖30节，二等奖42节，三等奖68节。其中，我校王毅军、刘海蓉老师分别获得语文组、政治组一等奖。西安电视台、《西安晚报》《华商报》、陕西省基础教育网、素质教育杂志社、西北大学电视台等媒体对此次活动的开幕式进行了采访与报道。

4月，西北大学附中、西北工业大学附中、西安交通大学附中共同承办了2009年陕西省标准化高中校长联谊会年会。陕西省198所省级标准化高中和省级课改样本学校校长参加了此次活动。会议持续三天，主要围绕“高中新课改与学校内涵发展”这一主题进行深入探讨。会上，杨晓云校长做了题为《乘课程改革之风探学校发展之路》的报告，就课改实施后西北大学附中的实践探索与初步成效做了梳理总结，引起了各校教育同行的广泛关注与好评。

活动当天，陕西省教育厅副厅长吕明凯同志及各校代表莅临高中部参观交流。焕然一新的校园建设、丰富多彩的社团活动、独具特色的选修课程、颇见成效的课改成果、朝气蓬勃的莘莘学子……给与会代表留下了深刻的印象。

5月8日至5月15日，碑林区2009年初中毕业生升学体育与健康考试在我校高中部进行，此次有8000多名考生在学校进行考试。此次考试成绩将计入学生的中考成绩总分中，受到了社会的广泛关注。这也是西北大学附中首次承担全区体育与健康考试。

5月份“甲型H1N1流感”肆虐全球。根据上级相关文件精神，在全校范围内积极开展预防甲型H1N1流感健康教育工作，通过黑板报、资料、班会等宣传相关知识，经常对校区进行消毒，防止包括甲型H1N1流感等各种传染病的传播，做好疾病预防工作。

同时，为了确保预防工作的有效开展，学校安排专人每日上学时间对学生进行体温检测，发现疑似症状及时排查上报。并制定了《西北大学附属中学甲型H1N1流感防控预案》，对工作措施、上报流程等进行了详细规定，使学校的甲流病例得到了很好的控制。

在陕西省2009年高考中，高考一本上线率58.1%，二本上线率80.6%，三本上线率96.2%。本届高考成绩600分以上有21人，其中张旭以总分681(+30)分名列我校榜首。一批同学考入北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南开大学、中国人民大学、上海交通大学、中山大学、西北大学、西安交通大学等著名大学。

中考中，468名毕业生中上统招线的占全年级学生总数的90.2%，中考成绩在520分以上的学生150人，其中井雪同学取得我校最高分570分(满分605分)。

中考各科成绩均为A级的学生占学生总数的48.9%。语文A级率63.1%，数学A级率74.02%，英语A级率75.9%，理化A级率72.10%，政史A级率58.82%，五科成绩平均A级率为68.78%，在西安市名列前茅。高中录取分数线527分，高出西安市普高线87分，名列西安市第十名。

稳步推进课程改革，学生综合素质评价经验从碑林区走向西安市，由西安市进而走向陕西省乃至全国。课改是西北大学附中的一个亮点。本年度，学校立足发展，继续以学生活动为载体，以学生成长记录袋为依据，以课题为理论基础，以成长导师制为保障推进学生综合素质评价，进行了积极的实践和探索，对学校的教育教学起到了积极的推动作用。坚持学生的全面发展，倡导学生的个性发展，促进学生的可持续发展已成为我们的教育目标，学生综合素质培养已见成效。在高校自主招生过程中，高三应届学生以较高水平的综合素质引起了北京大学、香港科技大学、浙江大学等著名高校的关注。

杨晓云校长已连续6期应教育部邀请在全国“新课程实验省(市)样本校校长专题培训班”上做专题报告。8月，杨校长又应教育部邀请，与教育部基础教育二司朱慕菊司长等领导一起作为专家组成员参加了教育部组织的西藏高中新课程改革培训会，并在会上作了题为《普通高中学生综合素质评价的实施》的专题报告，为推进西藏地区顺利进入新课程改革提供了可借鉴的经验。随后又在甘肃、四川、贵州、新疆、重庆等省区作了专题报告与演讲。

陕西省教育厅2009年第30期简报以《立足创新着眼发展搞好学生综合素质评价工作》为题，将西北大学附中课改经验推向全省以供借鉴。

在教育部举办的2009年“全国基础教育课程改革经验交流会”上，西北大学附中的经验再次作为陕西省唯一一年学校典型在全国推广。在陕西省基础教育课程改革成果展示暨经验交流会上，西北大学附中作为全省唯一一所中学在大会上做典型经验交流。正因为如此，全国有160余所学校的校长、教师到学校学习参观。本年度，学校共接待了台湾校长代表团、黑龙江校长代表团(该代表团由台北市长等组成)、潍坊市校长代表团、齐齐哈尔教育局代表团、中山市教育代表团、延安教育代表团等300余人。

5月20日，第三届中学名校校长论坛暨第三届《中国百强中学》发布会于2009年在北京隆重举办。论坛发布了2009年《中国百强中学》评选结果。本次评选根据“网络投票”“市场调查”，结合专家意见推出了中国内地100所综合实力最强的中学，北京第四中学、天津南开中学、东北师范大学附中、西北大学附中、广东省实验中学等共计100所国内各省市著名中学入选其中。

论坛以“变革时代与中学教育”为主题，就当今教育界的热点话题：高中文理分科与高考改革、素质教育与可持续发展、教育公平与学校品牌建设、教育均衡与学校师资建设等展开深入讨论。学校专家委员会学术负责人周宏代表我校做了题为《综合素质评价引领学生可持续发展——西北大学附中新课改背景下综合素质评价的实践与探索》的发言，从“为何评价”“评价什么”和“如何评价”三个方面，深入阐述了西北大学附中关于综合素质评价的思考与实践。

9月份，陕西省中小学生学业质量检测培训会在我校高中部召开。教育部课程与教材发展研究中心主任刘坚、北京师范大学刘红云博士亲临此次会议。刘坚主任对“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导体系”项目做了介绍。北京师范大学刘红云博士对统计测量上的技术保障做了详细说明。全省各中学的主管教学校长及我校相关老师参加了培训会，会后校长们还参观了高中部，增进了对附中的认识。

加强校际合作与交流是双赢共赢的有益探索。4月21日，碑林区教育局与榆阳区教育局交流项目正式启动。启动仪式上，杨晓云校长作为碑林区代表作了表态发言：榆阳区名校林立，教育教学在榆林乃至陕西省都处于前列。此次我区与榆阳区达成协议，通过区与区之间的互访学习，促进两区教育教学共同发展。这是陕西省基础教育领域的一件大事，必将为全省基础教育的快速发展做出重要贡献。根据交流精神，西北大学附中拟与榆林市第七中学建立对口交流关系。

4月22日，榆林七中领导赴我校参观访问，协商交流相关事宜。交流活动将坚持“资源共享，共同发展”的原则，以“取长补短，学优赶先，增进友谊，共同发展”为目标，积极合作，制订翔实的对口交流方案，认真逐项落实，为促进两区教育事业的共同发展不遗余力。

6月，5位教师在祁银锁副校长带领下到榆林七中进行了为期四天的教学交流活动。四天里，交流团就两校在新课改形势下教学与管理方面的诸多问题进行了积极的探讨，同时还参加了“榆林七中教学新秀大赛”活动，并就赛教课与榆林市教研室专家及榆林七中的各位教师进行了共同点评与研讨。期间，杜鹃、樊王晔老师的交流课给听课者留下了深刻的印象。

一年来，学校各项工作开展得有声有色，拥有较高的社会声誉，经常受邀外出作报告，为全省基础教育的发展做出了自己应有的贡献。7月、8月，芦竹艳、刘海蓉、赵丽老师应邀对全市第三批进入课改的老师做课改培训。学校派优秀教师代表碑林区赴大荔，向全县中学教师做物理、化学、生物、政治学科高考辅导专题报告，并展示高考复习公开课。12月，学校应邀赴阎良，代表碑林区对阎良地区中小学教学副校长、教务主任作了题为《如何搞好教学管理》的经验交流。

随着学校教育教学水平的不断提高、国内外知名度的不断扩大，学校的对外交流活动也在日益增多。本年度，学校与俄罗斯英才中学、日本北桑田高校、京都紫野高等学校、新加坡务立中学、韩国春川女子高校、英国Catholic高中(柴斯特教会高中)、香港伯特利中学等建立、继续了合作交流关系，让彼此的学生增进了解，增进友谊，更使他们有机会相互学习，相互鼓励，共同成长。我校部分老师和学生4月份对俄罗斯英才中学进行了回访，加强了两校的联系。

同时，配合英国文化协会、英国驻华使馆文化教育处在西安开展了“英语教师系列讲座——词汇教学”活动，为有效地提高英语教师的教学水平作出了重要贡献。

西北大学附中能够在名校林立的强校中站稳脚跟，毫无疑问，其教育教学质量赢得了家长和社会的广泛认可。而教育教学质量的取得，离不开一线广大教师的敬业奉献。多年来，西北大学附中十分重视对教师，尤其是青年教师的培训，狠抓“一二三五(一年站稳，二年过关，三年教出特色，五年成为教学骨干)”培训计划。如4月，在杨凌成功举办了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“‘生态体验式德育的案例与问题研究’西北大学附中校本培训暨研讨活动”，促进大家用心诠释生态体验的内涵，积极寻找生态体验的核心理念与课堂教学的结合点，努力在课堂上实现师生的互动对话和共同发展，使课堂教学呈现出崭新的生命样态，全力打造有效课堂。

5月份，举办了第二届西北大学附中教学能手大赛。本次旨在充分发挥骨干教师的教学示范作用，展示骨干教师的教学水平和精神风貌，营造积极、和谐的教学氛围，促进教师不断更新教学理念，优化教学方法，提高整体教学水平。经过十几名评委对参赛教师的课前准备、教学过程和教学效果三个大项十个小项的综合评价赋分，结合学生满意度调查、近两年来的教师互评和学生评教情况，共评出教学能手2人，一等奖5人，二等奖11人。本次大赛充分展示了西北大学附中骨干教师的教学特色，上演了一场高水平的教学盛会。大赛进行中，任课教师特别是青年教师积极参与听课，起到了“以赛代训”的效果，对浓厚教学氛围的形成、整体教学水平的提高起到了积极的推动作用。为了促进教师快速成长，学校积极创建平台，让教师在交流中碰撞出智慧，在竞争中不断成长。

学校不仅为青年教师的专业成长提出具体培养目标，提供锻炼与展示的提升平台，同时还加强对于班主任工作的重视。学校举办了西北大学附中首届优秀班主任评选。班主任对学生的成长具有重要意义，其培养也一直是学校教师队伍建设的重点所在。此次大赛共评出优秀班主任7名，其带班经验作为典型在全校推广，鼓励大家相互借鉴、相互学习、共同发展。

激励先进，带动一般，发挥优秀教师的示范效应也是学校管理行之有效的经验之一。如启动的“西北大学附中优秀教师、先进教育工作者任继愈奖”评比工作积极筹划。学校将从思想品德、教学技艺、学科钻研、同行写作、师生评价、服务意识等多方面考核，以年级为单位，在全校范围内进行评比，并授予“任继愈奖”。活动的开展得到了广大教师的积极响应，营造出了积极向上、和谐共进的教学氛围。

2009年，是西北大学附中辉煌的一年，也是值得书写的一年。教育教学活动、竞赛活动取得了优异的成绩。在各类赛教活动中，获全国一等奖4人次，包括：全国初中英语课堂教学优秀课展评活动一等奖、第三届全国初中英语教师教学基本功大赛一等奖、第四届全国多媒体技术教学活动一等奖、第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖第一名;省级一等奖3人次，其中，本校老师在陕西省普通高中新课程优质课评选活动中分获语文组、政治组一等奖各1名;省级二等奖2人次;市级一等奖4人次，包括西安市高中优质课评选活动一等奖;二等奖6人次;三等奖5人次;优秀奖1人次;碑林区级特等奖2人次，包括碑林区新课程优质课评选活动特等奖;一等奖2人次;二等奖8人次;三等奖10人次。本年度附中被西北大学评为优秀单位。

杨晓云校长被评为陕西省基础教育课程改革先进工作者、西安市先进工作者、并在“改革开放三十年西安市中学校长风云人物系列评选”活动中获“西安市中学校长杰出贡献奖”;赵丽老师荣获全国地理先进工作者称号;李亚兴、芦竹艳荣获碑林区优秀教师称号;刘莉、肖明获碑林区教学能手称号。

在2009年陕西省基础教育优秀教学成果评比中，西北大学附中的《综合素质评价与学生全面发展关系研究》课题获课题研究报告类一等奖;刘海蓉老师《处理国际关系的决定性因素：国家利益》获中小学课堂实录一等奖;高远、尹丽艳老师《反冲运动》获自制教具类教师作品二等奖，高远老师获自制教具能手称号;周宏老师《关于2009年文综历史(全国一卷)三道选择题的思考》获科研论文类三等奖;刘海蓉老师教学设计《市场资源配置》获学科教学设计和课例类三等奖;周宏老师《中国史学名著选读》获校本课程类三等奖。

实行课改后，效果到底怎么样?学生、家长、老师、社会都很关心。其实，关心在某个意义上就是担心，担心新课改的首届学生成了课改的试验品和牺牲品。不过，令人欣慰的是，关心变成了全体老师的动力，担心变成了上上下下顶着风险知难而进的责任。全国高考成绩揭晓，高2010届考生成绩优异。这是陕西省实行课改后的首届高考。经过三年的努力，全体教师紧抓课改新机遇，狠抓专业成长，苦练基本功，自觉践行新理念，全体同学自主勤奋，综合发展，全面提高。一本上线率66.1%，二本上线率91%。最高分：语文139分，数学149分，外语144分。理工类考生王嘉澍683分，居陕西省82位;文史类考生李思遥645分，居陕西省48名。李玥婷672分，张晓地672分，张昊670分。同时，单科成绩突出：语文125分以上者57人，最高分139分(陈锦帛);数学130分以上者80人，其中140分以上者15人，最高分149分(李玥婷);外语130分以上者41人，最高分145分(李海跃);理综最高分271分(张晓地);文综最高分235分(李思遥)。优异的成绩得到了家长和大学领导的充分肯定，得到了上级主管教育部门的认可，这为示范学校的验收涂上重重的一笔。学校高考喜报题为：“三年磨利剑，课改铸辉煌”。西北大学为此发来贺信表示祝贺。

历史走到现在，充满夹缝中生存的艰辛，也充满敬业创业的奋斗，自然也充满再接再厉、享受收获的自豪与辉煌。过去的一页已经翻过去了，未来的篇章一定还会更加精彩。附中的明天属于附中每一个人，附中的精彩还需每一个附中人更加精彩的描绘。只要付出汗水与智慧，附中的历史上就会留下应有的位置与评价。

(资料截止：概述内容截至2009年，大事记截至2010年10月)

历史的足迹