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西北大学附中:以教师为本彰显学校教育价值

时间:2023-02-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:西北大学附中所有的重大决策都是全校教职工共同通过决定的。这就是西北大学附中传统与特色的魅力所在。为了更好地使学校教育资源优势服务于社会,促进教育和谐发展,真正做到办人民满意的学校,西北大学附中执行党的教育政策、法规,对义务教育段贫困生、下岗职工子女、城市低保户等社会弱势群体实行学杂费减免政策,让更多的人享受到优质教育资源,充分体现了教育的公益性。

★依法治校——规范办学与担当社会责任的法宝

一、规范办学行为,办让人民满意学校

现代学校管理,既是一门科学,又是一门艺术。办教育,尤其是办基础教育,必须遵循青少年成长的规律,从教师专业发展的需要出发,充分发动群众,制定、健全各项管理制度。几年来,我们总结建校四十多年的实践经验,创建了《教职工工作评价方案》《班主任工作常规》《教职工考核细则》《教学质量奖励办法》《职称晋升考核条例》《教师教学工作手册》《岗位聘任方案》《财务财产管理制度》等几十项规章制度,规范教育教学各个环节和教师行为,激励教师不断提高教学和管理水平。我们实行校务公开,民主管理,把校长的决策指挥作用,党支部的保证监督作用和工会、共青团、学生会的参与维权作用紧密结合起来,群策群力,共谋学校发展。我们严格按照有关法律和政策办事,加强财务管理,规范办学行为,努力办让人民满意的学校。

二、以教师为本,民主管理学校

教师作为一个特殊的劳动群体,有着极强的尊重需要,同时渴望受到重视。学校特别注重广大教师的主体参与,吸引全体教职工参与学校的决策和管理。西北大学附中所有的重大决策都是全校教职工共同通过决定的。

几年来,附中领导班子坚决贯彻“以人为本”的思想,使附中每一个人都能快乐工作,都能拥有实现自身价值的空间,使教职工“人人有事干,处处有平台,时时有进步”。全校教职工团结进取,精诚合作,拼搏奉献,无论干什么事,总是上上下下拧成一股绳,永夺第一。这就是西北大学附中传统与特色的魅力所在。先进的办学理念,明晰的办学思想,科学民主的管理体系,定将使附中的明天更加美好。

三、模范执行教育政策,促进教育和谐发展

在全校师生的长期共同努力下,学校的改革和发展步入了快车道,办学水平、教育教学质量稳步提升,先后荣获全国、省、市、区多项奖励和荣誉,得到社会各界一致认可,为社会提供了宝贵的优质教育教学资源。

为了更好地使学校教育资源优势服务于社会,促进教育和谐发展,真正做到办人民满意的学校,西北大学附中执行党的教育政策、法规,对义务教育段贫困生、下岗职工子女、城市低保户等社会弱势群体实行学杂费减免政策,让更多的人享受到优质教育资源,充分体现了教育的公益性。

在50年的发展中,学校全体教职工始终牢记学校教育的使命,努力挖掘学校教育功能,彰显学校教育价值,把学校建成充满教育灵动与智慧的师生共同成长的精神家园。着力营造教师专业发展的良好文化氛围,构建教师专业成长的平台;着力为学生提供优良的学习环境,促进学生德智体美全面发展,培养学生成为具有终身学习能力,富有社会责任感、社会适应能力、竞争力的优秀人才。使党的教育方针和国家课程在学校层面得到最大限度的落实。

附:西北大学附中历任教研组组长

语文教研组:井凤霞 魏新荣 申振贤

数学教研组:刘志金 贾齐元 王迺祥 贾红虎

外语教研组:潘文颖 吕明霞 庄 平 张 晖

政治教研组:黄 闯 刘大伟

政史地教研组:于志超 梁 颖 周 宏

物理教研组:韩克忠 王凤侠

生化教研组:黄荣发 王朝绚

体音美教研组:张少让 周瑞玲 孙 莉 洪 勇

注:理化生教研组曾为一个大教研组,组长为韩克忠。

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恰同学少年(2000年)

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