【摘要】：教育对口支援工作意义重大。支援农村学校建设，促进教育均衡发展，是城市学校义不容辞的职责，也是西北大学附中的光荣传统。学校每年的总结报告，都受到受援学校的充分肯定，受到上级主管部门的高度评价。
二、及时总结对口支援水平经验，主动接受上级部门的指导
根据上级要求，学校建立了教育对口支援工作报告制度，每年7月底之前定时向教育行政部门书面汇报对口支援工作的进展情况，主动接受教育行政部门和有关专家对帮扶工作(包括被帮扶学校)的检查、指导，并且特别注意总结分析，及时改进工作措施和工作方法。
教育对口支援工作意义重大。支援农村学校建设，促进教育均衡发展，是城市学校义不容辞的职责，也是西北大学附中的光荣传统。我校从建设社会主义新农村和和谐社会的高度，充分认识支教工作的重要性，在做好具体工作的基础上，每年向区教育局汇报支援工作情况。2004年重点汇报了与高陵三中对口支援工作协议的执行情况。2005年重点汇报了教师支援农村学校情况。2006年全面汇报了学校这几年支教工作情况。
学校每年的教育对口支援工作总结和汇报，在每次活动总结的基础上形成，在征得受援学校的意见的基础上形成，在领导小组和工作小组讨论基础上形成。总结和报告重在总结活动成效，重在总结经验教训，重在分析存在问题，重在提出改进措施。学校每年的总结报告，都受到受援学校的充分肯定，受到上级主管部门的高度评价。市、区教育行政部门和办学单位西北大学经常关心指导我校的对口支援工作，我校以很大的鼓励和帮助，使这项工作做到有计划有总结，有检查有落实，有进步有提高，有表彰有奖励，收到明显实效，实现支援学校和受援学校共赢。
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