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真正的师爱

时间:2023-02-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:《孩子们,你们好!》是格鲁吉亚教育家阿莫纳什维利的著作,拜读这部作品,我被作者对教育的热忱、对儿童的关爱深深地震撼了。在我们看来极其简单、寻常的一句话,在阿莫纳什维利老师的眼里却是极不寻常的。阿莫纳什维利对学生的爱不仅仅表现在为孩子们着想,还表现在尊重孩子们的心灵,体现在日常教育教学的点点滴滴。

真正的师爱

《孩子们,你们好!》是格鲁吉亚教育家阿莫纳什维利的著作,拜读这部作品,我被作者对教育的热忱、对儿童的关爱深深地震撼了。

感慨于书中的这段描述:谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷,谁就能获得自己职业的幸福。是啊,“叽叽喳喳”是孩子们的天性,他们爱唱、爱跳、爱笑、爱问、爱闹……可是当我们面对这些现状时,往往只选择逃避,为了片刻的宁静,只选择压制。殊不知这样做,我们错过了多少与孩子们交流的机会,错过了多少教育的契机,错过了多少走进孩子们心灵的机会。倘若我们把孩子们的喧闹看作愉快与活力,把他们的叽叽喳喳当作美妙的旋律,那么我们的教育一定更精彩、更有效。

“孩子们,你们好!”每天进校、离校,师生互相见面的时候,我们都会把这句话挂在嘴边。在我们看来极其简单、寻常的一句话,在阿莫纳什维利老师的眼里却是极不寻常的。他经常思考,经常练习这句话。他思考自己说话的语气,说话的表情,可见他是多么用心,多么细致,令人肃然起敬。他使这句话充满了爱与信任。扪心自问,我们常常说“孩子们,你们好!”,常常说“一切为了孩子,为了孩子的一切”,可是我们有没有真正走进孩子的心田呢?

阿莫纳什维利对学生的爱不仅仅表现在为孩子们着想,还表现在尊重孩子们的心灵,体现在日常教育教学的点点滴滴。当学生过生日时,他会用各种方法为他过一个难忘而特殊的生日;当学生之间出现纠纷时,他会因势利导;当学生顽皮喧闹时,他不会去压制,而是步步引导……

书中有着细数不尽的教育细节,都让我感受到他对学生的爱,对教育的热情与执著。他把孩子看作是童年生活中的自我,站在他们的立场,设身处地地为他们着想,珍视他们的情感、愿望与需求,以他们的乐为乐,以他们的忧为忧,与孩子们心心相连,这种境界恰恰是我们每一位教师都应该去努力达到的。

让我们把对孩子的爱与宽容、信任与勉励体现在每一天、每一堂课、每一次与孩子的交往中,让师爱无处不在!

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