让孩子学会尊重别人

让孩子学会尊重别人

有修养的孩子应该尊重别人，因为尊重别人就是尊重自己。

尊重别人，是孩子必须具备的品德。只有尊重别人的孩子，才可能正视别人的意见，才有可能接受别人的教育;不尊重别人，就没有人愿意指点他，教育他，这样的孩子，很难取得进步。尊重，也是人际关系的起点。不尊重别人的人，别人也不会尊重他，甚至不可能信任他。这样的孩子就会失去许多的朋友，在人生路上失去许多帮助和支持。因此，尊重别人不是件小事情，孩子们从小就应该学会。

星期天，梁亮到赵强家玩游戏机。两个孩子正“打”得热闹，赵强妈回来了，她热情地跟梁亮打招呼，可梁亮连头也没抬。赵强妈以为他注意力太集中，也就没在意。过了一会儿，赵强妈把削好的苹果递给他俩，梁亮二话没说，拿起一个最大的就啃。打完游戏后，梁亮又打开赵强的抽屉，说要看看有什么好玩的，弄得一团糟。梁亮走后，赵强妈无奈地说:“以后别跟他一起玩了，这孩子不懂得尊重别人，也不懂得自重。”

现在的孩子，给人的感觉都很霸道自私，做任何事都是先考虑到自己，不懂得尊重别人。《儿童》杂志做过一次调查，在2000名被调查的成年人中，只有12%的人觉得孩子们一般能尊重地对待别人;大多数人将孩子们描述为“粗鲁”“不负责任”以及“缺乏纪律性”。更有一些教育专家发现一个可怕的问题:近几十年来，我们的孩子的自尊在一直呈下降状态，这导致他们既对自己又对别人做出无礼的行为，常常表现为粗暴、无礼、轻率、目无尊长、粗鲁、粗俗。

学会尊重他人，是孩子必须具备的品德之一。只有尊重他人的孩子，才能受到他人的尊重。

晴晴是个5岁的女孩，皮肤白洁如雪，活像个安安静静的瓷娃娃，非常惹人喜爱。

一天，妈妈的同事去晴晴家串门，跟妈妈聊起了孩子。

妈妈抱怨说:“她在幼儿园太斯文了，一点竞争力也没有。就连说话都不够爽快，慢声细气的，跟她老爸一个样，急死人。”

妈妈说的是上个周末去幼儿园接晴晴回家时的事。

那天在幼儿园，晴晴跟一个小男孩发生了点矛盾，好像男孩还动了手。下午双方家长都来接孩子，老师便把大家叫到一起，把责任说清楚。

事情明明是男孩不对，但场面看起来好像是晴晴闯了祸似的——男孩的妈妈上来就不停地嚷嚷，没完没了。晴晴几次想开口都没有机会，张了张嘴最终还是作罢了。

妈妈当时急了，冲着晴晴直埋怨:“你倒是说话啊!你不说别人还觉得是我们错了。”

晴晴的回答让在场的人都没有想到:“我是想说，可我得等阿姨说完啊!爸爸说，打断别人说话不礼貌!”

妈妈说到这里，一个劲地摇头:“你说说这孩子，还有救吗?都是他爸爸教的!这将来长大了能不吃亏吗?”

同事听完笑了:“你看你说的。晴晴没错啊，多么优秀的一个小女孩!这哪里是没有竞争力?哪里是什么胆怯、懦弱?这是尊重啊!一个懂得尊重他人的孩子，一定不会吃亏的，因为从这种品质，孩子还可以慢慢学会很多东西:比如自尊，比如宽容……这么小的孩子就已经明白了这个道理，我敢断言:她的人生，她的将来，肯定是很有出息的。”

这时，妈妈想了想，脸上逐渐有了笑容。

教孩子尊重别人，是孩子必须具备的品德。只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重!那么，家长应该如何让孩子学会尊重别人呢?

一、父母要做好榜样。父母本身的态度，对孩子的影响十分重要。詹姆斯·鲍德温就说过:“孩子们从来不擅长听从长辈的话，但从来不会不模仿他们。”父母身体力行地尊重别人，替别人设想，孩子看在眼里，自然会学习。另外，父母之间互相尊重，常说“谢谢”“对不起”“请”等，会在潜移默化中给孩子以良好的影响。有些父母经常当着孩子的面揭对方的短处，甚至谩骂对方，这会给孩子造成很恶劣的影响。

二、尊重别人的所有权。家长要帮助孩子分清哪些东西是自己的，哪些是别人的。教育孩子要尊重别人的所有权，不能随便拿别人的东西，损坏了要赔偿。自己的心爱之物，欢迎别人来参观，共同分享快乐，如带玩具去幼儿园，请小朋友到家里来玩。

三、大人要尊重孩子。在家里，家长不要摆家长的架子，忽视和无视孩子的权利和存在，而要尊重孩子，把他当作一个平等的人看待。例如让孩子帮助做什么事时要说“请你……”而不要说生硬的命令句。如果孩子做完了某件事，说声“谢谢”。有什么事，家长也要与孩子商量。例如，父亲想调一个电视频道，最好先与孩子商量:“我们调个频道看看好吗?”

四、父母要耐心教育，细心引导。孩子们有时会学会不尊重别人的行为，例如，喜欢叫别人外号，见到畸形人会上前围观，见到别人陷入困境会加以嘲笑，看到别人倒霉会幸灾乐祸。孩子这样做，有时是因为想看热闹、好奇，有时是想开个玩笑，有时则只是盲目地跟着别的孩子做。他们并没有理解这样做是不尊重别人，没有意识到他们这样做伤害别人的心灵。

当出现这种情况时，要平静地与孩子谈谈，他为什么要这样，然后有针对性地指出孩子这样做的坏处。要让孩子设身处地体会到不受别人尊重时的感觉，要让孩子知道，开玩笑要讲究场合，要有分寸。要给孩子讲清，叫别人外号，围观别人，本身就是不太文明的行为。有教养的孩子应该同情别人，帮助别人。尊重别人的人才会受到尊重，尊重别人就是尊重自己。给孩子平静地讲一点道理，孩子们会改正不良的习惯的。

尊重他人的表现是对别人肯定的态度，也是一个强迫我们要体贴入微地对待别人和珍视人生的品质。在孩子心中播下尊重他人的种子，不但可以创造一个适合生活的更加文明、宽容的氛围，也会帮孩子获得一种珍贵的品质，那就是:自尊。