站在巨人的肩上
牛顿的数学教授巴罗博士,原是剑桥大学数学讲座的首席教授。当这位老师发现牛顿的才学超过自己时,不仅毫无嫉妒之心,而且满怀喜悦之情,主动推荐年轻的牛顿接替自己的职务。
对此,牛顿曾怀着对师长和科学前辈的无限敬仰的心情说道:“如果说我看得更远一些,那是因为我站在巨人的肩上。”
这句话不仅表明了牛顿这位科学巨匠的谦虚精神,同时也高度赞扬了主动提携后辈者的广阔胸怀及牛顿崇高的尊师品质。
类似的例子还有很多。
1930年,时任清华大学数学系主任的熊庆来在《科学》杂志上看到了一篇名为《苏家驹之代数的五次方程式不能成立的理由》的论文,论文的署名作者为华罗庚。
熊庆来很重视这篇论文,几番打听作者的情况,得知了作者坎坷的身世后,更加敬佩作者在逆境中的奋进精神。不久,在熊庆来教授的邀请下,时年19岁的华罗庚迈进了清华校园。
新中国成立后,从美国回来的华罗庚担任中国科学院数学研究所所长。
一天,他收到了一封叫陈景润的青年寄来的信,信中对华罗庚《堆垒素数论》一书中关于塔里问题的几处地方提出了一些改进意见。要知道,《堆垒素数论》一书出版后,国内外数学界赞赏备至,没想到一个无名小辈竟认为还有地方值得商榷。别人皱眉的事,华罗庚却如获至宝。他随即向全国数学界推荐了陈景润,后来还把在厦门大学当图书馆管理员的陈景润调到北京,并亲自指导他继续深入钻研数论。
三个小故事的脉络很清晰:牛顿所取得的成就,得益于老师的推荐;有了熊庆来,便有了后来的华罗庚;有了华罗庚,便有了后来的陈景润。
巴罗、熊庆来、华罗庚都是有学识有眼光的人,同时,他们还有博大的胸襟。如果巴罗怀有嫉妒之心,牛顿的成功之路就会遇到阻碍;如果熊庆来心胸狭窄、妒能嫉贤,华罗庚肯定还在家乡为生计而奔波;如果华罗庚也是妒能嫉贤之流,陈景润纵有再高的天赋,也将珠沉泥沙被埋没。
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