习惯培养孩子与父母一起学习的好习惯

习惯8培养孩子与父母一起学习的好习惯

“近朱者赤，近墨者黑。”父母学习不辍，孩子势必受到潜移默化的影响。

朱云忠，33岁，香花小学音乐教师。当初中毕业时，为分担家庭困难，忍痛放弃大学梦进了中师。工作后他开始了漫长而艰苦的自学，这时，他已不再仅仅满足于一张曾经梦寐以求的大学文凭，而是为了活得更有神采，为了不断充实和提高自己！他参加声乐进修，为的是做个受学生欢迎和爱戴的好老师；他参加公共关系专科进修，是为了更好地挖掘自己的潜能，广告、文案、主持使自己生活得绚烂多姿，教养儿子，也是他学习的重要内容。

学习自己吃饭。儿子小时候曾因被小调羹戳伤过，因此吃饭用手拿，挑食厉害，动作拖拉，外婆满屋子追着他喂饭。朱云忠坚决让儿子使用勺子自己吃，严肃得像个警察，把在一旁看得心软的妈妈赶进房间。等儿子含泪吃完后，才笑笑拍拍他的肩膀：“对，这才像个男子汉！来，拉拉勾，自己吃饭多能干！”

学习看书。动物、植物、日常用品、世界名著、安徒生童话，看得懂、看不懂的，儿子都爱看，当然看的同时还要父母为他讲解，朱云忠认为儿童早期的阅读父母指导是必要的，仿佛教会他使用开门的钥匙一样。

每晚给儿子讲故事，这是他们家雷打不动的习惯，宁可自己每天两小时的自学时间挪后，以至挤掉宝贵的睡眠时间。因为给儿子讲故事这个任务还真不简单，故事不能重复，不能遗漏，还要创编，由儿子命题，或者儿子开个头，爸爸口头作文，稍不留神便让儿子抓住把柄推倒重来。为此，他常常光顾少儿图书柜，与儿子一起研究“奥特曼”和“宇宙大战”，留意各种新式武器、车辆、玩具，晚上看新闻时，父子俩会饶有兴致地评论上好一会儿。越是与儿子讨论“十万个为什么”，越是要翻找大量教育学、心理学著作，而且时时将育子感悟记录下来。

家中添置了一台电脑，爸爸在上面打字，画画，妈妈可以查到许多资料，玩扑克牌，那么儿子呢？每每外出做客或参观回来，爸爸就让他把感受讲下来，输入电脑，一会儿就打印出一篇文章，配上儿子的插图，这样一张张积累起来就是儿子的大作了！

爸爸要声乐考试了，按键听音还得儿子帮忙，稍有走音儿子的小耳朵就听出来了。“从儿子身上，我学到了很多，小孩的眼光、小孩的感觉真值得大人回味。无邪的童真、无畏的探险、奇妙的创造是我们大人应该对他们肃然起敬的，孩子，真是一本讲不完、读不透，需要我们不息探索的教科书。”

儿子的语言表达能力强，动手能力稍差一些，身体素质欠佳，所以下一步家庭教育的目标是“全民健身早锻炼，卫生包洁制”，让孩子每天跑步，喂小金鱼，打扫家里桌面，学习擦地板，在幼儿园里做好值日生工作，还要多看到同伴的进步，在集体中学会忍让和等待……

这是朱云忠家长的学习心得，“父子同学”这份生动的案例提供给我们的启示恐怕远不止于此。

我们给父母们的建议是：

1.说到做到。父母必须参与孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的所作所为真的非常关心。你不必具有一项特长或是用许多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游，与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特别报告等。常常向老师询问他们需要什么帮助。

2.开诚布公地交流。找出时间与老师进行交流，同时询问、观察孩子正在学习什么，得到这些确实的信息是非常重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容，并且留了什么作业。

3.帮助孩子做到有条理。帮孩子制定学习计划，并把所有的作业都标在日历上，如此，孩子就会提前做好。

4.全家共进晚餐。父母要花些时间和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐非常重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字能力较强。用餐时的谈话越生动明了，越有助于孩子对词汇的学习，词汇量大，阅读能力就强。

5.不要给孩子太多的压力。父母要为孩子创造一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么，那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。当孩子需要帮助的时候，父母可以给他们一些启示，让他们自己找出答案。与其直接告诉他们答案，不如问他：“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？”

6.对孩子持有较高的期望。一种鼓励孩子为他的未来着想的方法是设立家庭目标。家长写一份自己家本年度应取得哪些成就的任务书，其中包括孩子应取得怎样的进步。对孩子持有较高期望并让他们知道这一点，能鼓励他们对自己充满信心并不断进取。